Смекни!
smekni.com

Розвивальний потенціал дидактичної гри у сучасній початковій школі (стр. 15 из 15)

Додаток Б

Анкета для учнів

1. Чи подобається тобі навчання у школі?

2. Які уроки тобі більше подобаються: з грою чи без гри?

з грою;

без гри;

не знаю.

3. На яких уроках ви найчастіше граєтесь?

на математиці

на українській мові та читанні

на ознайомленні з навколишнім світом

на музиці

на художній праці

на фізкультурі.

4. Чи допомагає тобі гра краще зрозуміти навчальний матеріал?

5. Намалюй малюнок до твоєї найулюбленішої гри на уроці.

Анкета для вчителів

1. Яке місці, для вас, займає дидактична гра серед інших видів навчання?

___________________________________________________________

2. Як часто використовуєте ви на уроках дидактичні ігри?

більше двох разів на урок;

один-два рази на урок;

кілька разів на день;

кілька разів на тиждень;

дуже рідко.

3. На яких уроках ви найчастіше використовуєте дидактичну гру?

на математиці

на українській мові та читанні

на ознайомленні з навколишнім світом

4. Які джерела ви використовуєте найчастіше для пошуку дидактичних ігор?

_____________________________________________________________

5. Що нового ви б могли запропонувати, аби покращити ігрову діяльність на уроках?

____________________________________________________________________________________________________________________________________