Розвиток у молодших школярів уявлень про портретний жанр на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах (стр. 14 из 14)
44. Коменсъкий Я.А. Вибрані пед. твори: Велика дидактика: В 2 т. -К.: Рад. шк., 1940. - Т. 1. - 248 с.
45. Конопко О. Перші кроки до мистецтва // Початкова школа. – 2000. – №3. – С. 25-28.
46. Крутецкий П.А. Эстетическое воспитание.- М.: Знание, 1987- 234с.
47. Кузин B.C. Основы обучения изобразительному искусству в школе. – М.: Просвещение, 1977. - 207 с.
48. Кузин В. С. Наброски и зарисовки. – М.: Искусство, 1970. – 94 с.
49. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. – М.: Искусство, 1977. – 264 с.
50. Кушаев П.А. Основы эстетического воспитания.- М.: Педагогика, 1985.- 250с.
51. Лабунская Г.В., Рожкова Е.Е., Назаревская Г.А. Уроки рисования в начальных классах. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - 166 с.
52. Левшина Л.С. Как воспринимается произведение искусства. – М.: Искусство, 1983. – 96 с.
53. Лепикаш В.А. Живопись акварелью. - М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1961. – 114 с.
54. Лернер М.Ж. Эстетические чуства.- М.: Знание, 1967.- 254с.
55. Лихачов Д.Б. Теория эстетического воспитания школьников. - М.: Знание, 1987.- 231 с.
56. Лунячек Й. Основы изображения с натуры. - К.: Изд-во АН УССР, 1961. – 127 с.
57. Лутаєнко В.С. Естетика мислення. - К.: Мистецтво, 1974.- 215с.
58. Любарська Л. Уроки образотворчого мистецтва // Початкова школа. – 2002. – №9. – С. 50-55.
59. Любарська Л.М. Виховні можливості образотворчого мистецтва // Початкова школа. – 1986. – №2. – С. 55-59.
60. Люблінська Г.О. Дитяча психологія.- К.: Вища школа, 1974.- 354с.
61. Малышов С.Д. Искусство видеть. - М.: Просвещение, 1986.- 178с.
62. Масленникова З.Д. Работа красками в школе. - Л.: Учпедгиз, 1959. – 80 с.
63. Мейлах Б.С. Процесс творчества и художественное восприятие. – М.: Просвещение, 1985. – 318с.
64. Милюков А.А. Организация натурных постановок на уроках изо-бразительного искусства в школе. – М.: Просвещение, 1978. – 112 с.
65. Муштаев В.П. Уроки искусства.- М.: Педагогика, 1990.- 140 с.
66. Наконечна О.П. Про роль естетичного в сучасній культурі // Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: Вип. 4- 5: Зб. наук. праць: У 2- х ч. - Ч. ІІ.- К.: Вища школа, 2000.
67. Никанорова Н.П. Наглядное пособие и оборудование для занятий изобразительным искусством. – М.: Педагогика, 1975. – 136 с.
68. Орловский Г. И. Учитесь смотреть и видеть. – М.: Искусство, 1969.
69. Орловский Г.И. О художественном образовании учителя рисования. – Л.: Наука, 196. – 268 с.
70. Парнах М. Уроки изобразительного искусства // Искусство в школе. – 2001. – №3. – С. 57-60.
71. Половникова П.Б. Эстетические чувства. - К.: Знание, 1978- 343с.
72. Проців В.I., Кириченко М.А. Уроки образотворчого мистецтва в 1-3 класах. - К.: Рад. шк., 1984. - 188 с.
73. Проців В.I., Кириченко М.А., Щербакова К.В. Образотворче мистецтво. - К.: Рад. шк., 1982. - 158 с.
74. Рабинович М.Ц. Пластическая анатомия человека, четвероногих животных и птиц и ее применение в рисунке. 2-е изд., – М.: Просвещение, 1978. – 212 с.
75. Радлов Н. Э. Рисование с натуры. – Л.: Искусство, – 1978. – 198 с.
76. Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции. – М.: Педагогика, 1972. – 237с.
77. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. - М.: Просвещение, 1976. - 222 с.
78. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. - М.: Агар, 1998. - 251 с.
79. Ростовцев Н.Н. Рисование головы человека. - М.: Изобразительное искусство, 1989. - 304 с.
80. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. - К.: Рад. шк., 1973. - Т 3. – 464 с.
81. Терентьев А.Е. Рисунок в педагогической практике учителя изобра-зительного искусства. – М.: Просвещение, 1981. – 175 с.
82. Томашевський В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва // Рідна школа. – 2000. – №4. – С. 48-49.
83. Ушинський К.Д. Вибрані твори у 2-х т.- К.: Педагогіка, 1976. - Т. 1.- 124 с.
84. Храпченко М. Эстетические и художественные ценности // Контекст. - 1981. – М., 1982. – С. 22-29.
85. Художественное восприятие / Под ред. Мейлаха Б.С. – Л.: Искус-ство, 1971. – 387с.
86. Шацька В.Н. Естетичне виховання. – К.: Освіта, 1987.- 564 с.
87. Шевченко Г.П. Естетичне виховання у школі. - К.: Рад. школа, 1986.- 178 с.
88. Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 112 с.
Додаток А
Бланк опитування
Уважно прочитай питання і познач відповідь, яка тобі найбільше підходить.
1. Який жанр образотворчого мистецтва тобі подобається найбільше?
□ Пейзаж
□ Сюжетна картина
□ Портрет
2. У чому ти найбільше вбачаєш красиве?
□ У природі
□ У творах мистецтва
□ У вчинках людини
□ У праці людей
3. Який жанр мистецтва, на твою думку, дає можливість найкраще передати красу дійсності?
□ Пейзаж
□ Сюжетна картина
□ Портрет
4. Як ти вважаєш, у портреті красиве найкраще передає:
□ Психологія людини
□ Зовні красиві риси
□ Міміка, виразні рухи
□ Настрій зображеного
□ Правдивість зображеного
□ Образотворчі засоби
□ Сюжет зображеного
□ Інше
Дякуємо за щирі відповіді!
Додаток Б
Обрубовочні моделі голови людини
Рис. А.Дюрер. Обрубовка голови.
Рис. Гольбейн. Начерк.
Додаток В
Навчальний малюнок (модель голови Ф.Дюпюї)
Додаток Г
Навчальний малюнок
Додаток Д
А.Дюрер. Лінійно-конструктивний малюнок голови
Додаток Ж
О.П.Сапожников. Дротяна модель голови
Додаток З
О.П.Лосенко. Таблиця з посібника
