· правила безопасности при обработке художественных изделий;
Учащиеся должны уметь:
· делать зарисовки с образцов народного декоративно-прикладного искусства;
· разрабатывать самостоятельно несложные композиции резьбы по дереву на основе традиций народного искусства;
· владеть инструментом для резьбы по дереву;
· владеть техническими приемами геометрической резьбы;
· выполнять все стадии резьбы по дереву, включая операции отделки готовых изделий.
Преподаватель должен использовать программу творчески, исходя из конкретных условий работы и уровня подготовки учащихся.
Учебно-тематический план
| № п/п | Наименование разделов и тем | Количество часов | ||
| Всего | Теоретич. | Практич. | ||
| Введение | 2 | 2 | ||
| Раздел 1. Знакомство с художественно-техническими приемами геометрической резьбы | ||||
| 1.1. | Древесина и ее свойства. Измерительный инструмент резчика по дереву. Инструменты для резьбы, подготовка инструментов к работе. Техника безопасности. | 2 | 2 | |
| 1.2. | Основные виды геометрической резьбы, приемы их выполнения. Простейшие композиции. | 16 | 2 | 14 |
| 1.3. | Резной геометрический орнамент. Создание несложных изделий в технике трехгранно-выемчатой резьбы | 24 | 24 | |
| 1.4. | Резьба несложного изделия в технике контурной или скобчатой резьбы (форма готовая). | 24 | 24 | |
| Итого за 1 год обучения | 68 | 6 | 64 | |
Содержание занятий
ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
Введение
Народное декоративное искусство. Резьба по дереву в России. Особенности народного искусства. Творчество народных мастеров-резчиков по дереву русского Севера, Поволжья, Богородска, Хотькова. Производственный цикл. Технологический процесс изготовления художественных изделий из дерева. Оборудование и инструменты рабочего места резчика, токаря. Техника безопасности при работе с режущими инструментами.
Раздел 1. Знакомство с художественно-техническими приемами геометрической резьбы.
Тема 1.1. Древесина и ее свойства. Измерительные инструменты резчика по дереву. Инструменты для резьбы. Подготовка к работе. Техника безопасности.
Природная текстура древесины. Расположение и характер рисунка волокон древесины при резьбе по дереву. Свойства хвойных и лиственных пород древесины по твердости. Влажность и сушка древесины. Рабочее место резчика по дереву и его оборудование.
Подготовка рабочего места резчика по дереву в зависимости от характера выполняемых резных работ.
Назначение измерительных инструментов. Краткая характеристика каждого из них.
Инструменты для резьбы по дереву. Выбор инструмента для различных видов резьбы. Хранение инструментов. Подготовка инструментов для резьбы по дереву.
Освоение учащимися навыков заточки и правки инструментов. Техника безопасности при заточке и правке инструментов для резьбы.
Тема 1.2. Основные виды геометрической резьбы, приемы их выполнения, простейшие композиции.
Художественно-технические приемы геометрической резьбы по дереву. Художественные изделия из дерева, украшенные геометрической резьбой. Образцы народного искусства, современные изделия художественного промысла.
Приемы резьбы параллельных линий вдоль и поперек волокон Начальные приемы геометрической контурной и скобочной резьбы. Приемы резьбы "шашечек", "сетки". Создание вариантов композиций освоенных приемов резьбы на дощечках.
Техника безопасности при работе с режущими инструментами.
Трехгранно-выемчатая резьба.
Техническая и художественная стороны трехгранновыемчатой резьбы. Приемы резьбы равнобедренных треугольников. Узор "трехстороннее сияние со срезкой", узор "розетка с сиянием". Приемы резьбы узора трехгранно-выемчатое "четырехстороннее сияние". Выполнение узоров: "куличок", "змейка", "витейка", "бусы", "елочка", "сколышек", "чешуйка", "шишки", "лесенки", "кубики", "решетка".
Создание на дощечках из липы или осины вариантов узоров, образуемых благодаря техническим приемам трехгранновыемчатой резьбы.
Техника безопасности при работе с режущими инструментами.
Тема 1.3. Резной геометрический орнамент. Создание несложных изделий в технике трехгранно-выемчатой резьбы.
Копирование типовых несложных композиций. Понятие о композиции (ритм, симметрия, выявление центра, равновесие и т.д.) в резьбе на прялках, на наличниках окондомов, в украшении бытовой утвари.
Создание эскизов геометрических узоров для оформления разделочной доски, крышки коробочки, пенала. Перевод узоров геометрического орнамента на поверхность изделий из дерева.
Выполнение резьбы несложного изделия.
Основные виды отделки художественных изделий с резьбой. Отделка готового изделия.
Тема 1.4. Резьба несложного изделия в технике контурной или скобчатой резьбы (форма готовая).
Искусство резьбы на пряничных досках, ярославских и северодвинских прялках. Современные изделия народных художественных промыслов, украшенные контурной и скобчатой резьбой. Копирование образцов народной резьбы по дереву. Сбор материала для собственной композиции.
Обсуждение с учащимися зарисовок, отбор рисунков для разработки с собственных композиций.
Разработка эскизов композиций в технике скобчатой и контурной резьбы для оформления несложных изделий.
Инструменты для скобчатой и контурной резьбы. Подготовка инструментов к работе.
Выполнение созданных композиций в материале и отделка изделий.
2.2 Развернутые сценарии уроков технологии
УРОК № 1-2
Раздел программы: Художественная обработка древесины
Тема: Древесина и ее свойства. Измерительные инструменты резчика по дереву. Инструменты для резьбы. Подготовка к работе. Техника безопасности.
Класс: 6 класс
Время работы: 90 минут
Цели урока:
Образовательная: ознакомить учащихся свойствами древесины, измерительными инструментами резчика по дереву, инструментами для резьбы; получение новых и систематизация ранее полученных знаний по теме “Технология обработки древесины ”, формировать у учащихся начальные трудовые знания и умения, развить их техническое мышление и творческие способности, используя ИКТ для лучшего восприятия материала.
Развивающая: совершенствовать навыки самостоятельной работы, активизировать мышление школьников, умение самостоятельно формулировать выводы, развивать речь. Развитие умения правильно выбрать заготовку, прострогать базовую кромку и разметить заготовку по шаблону.
Воспитательная: развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного решения задач; развивать мотивацию изучения этапов изготовления объектов труда, используя разнообразные приёмы деятельности, сообщая интересные сведения.
Тип урока: урок изучения нового материала
Основной метод проведения урока:
Оборудование: проектор, компьютер, верстаки, наборы столярного инструмента, измерительный инструмент, технологические карты, образцы изделий, заготовки.
Дидактический материал к учебному занятию: презентация в Power Point “Художественная резьба по дереву”,“Технология обработки древесины”, плакат техника безопасности, таблица инструментов резчика.
Место проведения: учебная мастерская
ХОД УРОКА
I. Организационный момент. (2 мин.)
- Здравствуйте! Садитесь! (Ученики стоят у своих мест и садятся после слов преподавателя).
- Дежурный кто сегодня отсутствует? (Дежурный класса сообщает об отсутствующих, если они есть).
II. Повторение ранее изученного материала. (7 мин.)
Учащиеся отвечают на следующие вопросы:
· что называется древесиной;
· на какие два вида делятся все древесные породы, приведи примеры;
· как подразделяется древесина по твердости, приведи примеры;
· что такое текстура дерева;
· какие пороки бывают у древесины;
· разметочный инструмент, инструмент для пиления.
Затрагивается тема “Материаловедение”, где рассматриваются понятия о строении древесины, породы и их применение. Тема “Пиломатериалы и древесные материалы” позволяет изучить сорта материалов и способы их производства.. Тема “Графическая документация” содержит понятия в техническом изображении изделия, видах графических документах их построении и чтении. Тема “Строгание”, “Пиление”, “Разметка”, “Сверление”, “Зачистка”знакомят с этапами изменения формы , размеров, и чистоты поверхности заготовки с применением столярных инструментов.
III. Изучение нового материала. (39 мин.)
Итак, тема сегодняшнего урока «Древесина и ее свойства. Измерительные инструменты резчика по дереву. Инструменты для резьбы. Подготовка к работе. Техника безопасности.», обратите внимание на доску, где она записана. Запишите в тетрадях дату и тему урока.
Во время объяснения нового материала идет демонстрация слайдов презентации “Художественная резьба по дереву”. [Слайд 1, 2]
И в наши дни нас окружает большое количество изделий из древесины: мебель, музыкальные инструменты, детские игрушки и т.д. Своеобразная красота обработанной поверхности изделия из древесины всегда привлекает взгляд. Изучив основы технологии обработки древесины, и вы сможете самостоятельно сделать кухонную разделочную доску.
Древесина – один из самых распространенных материалов, который человек научился обрабатывать еще в глубокой древности. С помощью топора, ножа и других инструментов люди изготавливали дома, мосты, ветряные мельницы, крепостные сооружения ,орудия труда, посуду и многое другое.
Дерево хранит тепло Солнца, тепло человеческих рук, работавших с ним. [Слайд 3]