Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению (стр. 5 из 18)

2.1 Организация проведения исследования

Цель: изучение социально-педагогической деятельности по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению, осуществляемую в МОУ «Тотемский детский дом»

Задачи:

1) Выявить контингент детей из воспитанников детского дома, склонных к делинквентному поведению;

2) Разработать программу по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению;

3) Проанализировать формы и методы работы социального педагога по формированию навыков волевой регуляции в МОУ «Тотемский детский дом»;

4) Разработать рекомендации по дальнейшей реализации программы для субъектов учебно-воспитательного процесса по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

Этапы работы:

1. Формирование выборки;

2. Первичная диагностика склонности к отклоняющемуся поведению;

3. Разработка и реализация программы по формированию навыков волевой регуляции;

4. Повторная диагностика склонности к отклоняющемуся поведению;

5. Сравнительный анализ первичных и повторных данных;

6. Разработка рекомендаций для субъектов учебно-воспитательного процесса в МОУ «Тотемский детский дом».

База исследования: Муниципальное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Тотемский детский дом».

Учреждение создано 1 августа 1999 года по решению комиссии при Главе Тотемского районного самоуправления, где содержатся и воспитываются дети от 2 до 18 лет. Учредителем учреждения выступает Управление образования Тотемского муниципального района. Учреждение расположено в трех километрах от города Тотьма, в деревне Варницы. Количество воспитанников: 32 человека (см. Приложение 2).

Выборка: 16 воспитанников детского дома в возрасте от 10 до 16 лет, 11 детей мужского пола и 5 женского, склонных к делинквентному поведению (совершившие административные и уголовные правонарушения, нарушения Устава МОУ «Тотемский детский дом»).

Диагностический инструментарий: методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению. Является универсальной методикой выявления предрасположенности к тем или иным видам девиации в поведении подростков. Разработана Вологодским центром гуманитарных исследований и консультирования «Развитие» в 1992 г. (см. Приложение 3).

2.2 Программа по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников МОУ «Тотемский детский дом» подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

Для формирования навыков волевой регуляции у воспитанников МОУ «Тотемский детский дом» подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению была разработана «Программа по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников МОУ «Тотемский детский дом» подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению», в ходе апробации которой также была проанализирована и описана социально-педагогическая деятельность в данном направлении (см. Приложение 4).

2.3 Анализ результатов и выводы

I) Анализ первичной диагностики склонности к отклоняющемуся поведению

Дата проведения: октябрь 2009 года

Количество воспитанников: 16 человек, из них 11 мальчиков и 5 девочек.

Возраст: 10-16 лет

Цель диагностики: выявление предрасположенности к делинквентному поведению и уровня эмоционально-волевого контроля

Результаты первичной диагностики склонности к отклоняющемуся поведению показывают следующее:

Таблица 1 Сводная таблица данных

№	Ф.И.	Шкала 1	Шкала 2	Шкала 3	Шкала 4	Шкала 5	Шкала 6	Шкала 7
1	Бон. Б.	3	8	8	12	13	7	10
2	Бр. Д.	5	9	3	6	7	5	8
3	Выд. В.	6	11	8	12	16	8	11
4	Ел. Е.	6	3	0	2	7	3	2
5	Кер. И.	6	9	5	10	9	3	7
6	Кер. А.	8	3	0	2	4	1	2
7	Кок. Н.	7	6	8	11	8	10	7
8	Кол. В.	0	10	11	14	15	9	11
9	Кол. М.	3	5	2	7	12	10	2
10	Крас. И.	2	9	7	7	13	11	8
11	Пан. О.	1	7	12	18	16	11	13
12	Поп. А.	3	7	8	4	8	7	10
13	Св. А.	8	3	0	1	5	1	1
14	Ст. В.	0	12	13	17	20	12	12
15	Ст. И.	5	4	4	6	6	2	4
16	Тр. А.	9	3	0	3	3	2	0
Нормы	2, 27	7, 73	9, 23	10, 36	12, 47	8, 04	7, 17

Рис.1 Результаты первичной диагностики склонности к отклоняющемуся поведению

Таким образом, у половины диагностируемых воспитанников (8 - 50%) благоприятные тестовые итоги.

1) Превышения по шкале установки на социально желательные ответы имеют 8 человек, что составляет 50% от общего числа воспитанников

2) Отклонения по шкале склонности к преодолению норм и правил наблюдаются у 6 человек, 37%

3) Склонности к аддиктивному поведению проявляется у 3 человек, что от общего числа воспитанников составляет 20%

4) Нарушения по шкале склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению наблюдается у 5 человек, 31%

5) Склонности к агрессии и насилию проявляется у 5 человек, 31%

6) Нарушения в волевом контроле эмоциональных реакций имеют 6 человек, 37%

7) Отклонения по шкале склонности к делинквентному поведению проявляются у 7 человек, что в процентном соотношении составляет 43%

Из вышеперечисленных данных можно сделать вывод о том, что половина диагностируемых воспитанников склонна к девиантному поведению и нуждается в коррекции поведения. Большой процент воспитанников с нарушениями в волевом контроле эмоциональных реакций (37%) и превышением по шкале склонности к делинквентному поведению (43%), что обуславливает необходимость специальной социально-педагогической работы с ними, в частности, создания программы по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников МОУ «Тотемский детский дом» подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению.

Данная программа реализовывалась в течении 6 месяцев, каждую неделю проводились занятия по 45 минут. В ее реализации принимали участие воспитатели, педагог-психолог, социальный педагог и члены администрации МОУ «Тотемский детский дом».

II) Анализ повторной диагностики склонности к отклоняющемуся поведению

Дата проведения: февраль 2010 года

Количество воспитанников: 16 человек, из них 11 мальчиков и 5 девочек

Возраст: 10-16 лет

Цель диагностики: выявление результативности апробации программы по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников МОУ «Тотемский детский дом» подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению.

Результаты повторной диагностики склонности к отклоняющемуся поведению показывают следующее:

Таблица 2 Сводная таблица данных

№	Ф.И.	Шкала 1	Шкала 2	Шкала 3	Шкала 4	Шкала 5	Шкала 6	Шкала 7
1	Бон. Б.	2	8	8	12	13	7	9
2	Бр. Д.	5	9	3	6	7	5	8
3	Выд. В.	3	11	6	12	16	8	11
4	Ел. Е.	3	3	2	4	7	2	1
5	Кер. И.	6	6	4	6	9	3	7
6	Кер. А.	8	3	4	8	8	7	2
7	Кок. Н.	7	6	8	11	8	7	7
8	Кол. В.	2	9	10	14	15	9	10
9	Кол. М.	1	6	5	9	12	8	2
10	Крас. И.	2	9	8	6	13	10	8
11	Пан. О.	0	7	12	18	16	11	11
12	Поп. А.	2	5	8	3	7	7	9
13	Св. А.	8	6	4	1	5	1	1
14	Ст. В.	0	11	13	16	20	11	13
15	Ст. И.	4	4	3	7	6	5	4
16	Тр. А.	7	3	2	3	7	2	0
Нормы	2, 27	7, 73	9, 23	10, 36	12, 47	8, 04	7, 17

Рис. 2 Результаты повторной диагностики склонности к отклоняющемуся поведению

Таким образом, у 9 диагностируемых воспитанников благоприятные тестовые итоги, 56%

1) Установки на социально желательные ответы проявляется у 5 человек, 31%

2) Отклонения по шкале склонности к преодолению норм и правил наблюдается у 5 человек, что составляет 31%

3) Превышения по шкале склонности к аддиктивному поведению проявляется у 3 человек, 18%

4) Отклонения по шкале склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению наблюдается у 5 человек, что от общего числа диагностируемых составляет 31%

5) Отклонения по шкале склонности к агрессии и насилию имеют 4 человека, 25%

6) Нарушения в волевом контроле эмоциональных реакций наблюдаются у 4 человек, 25%

7) Отклонения по шкале склонности к делинквентному поведению имеют 7 человек, что в процентном соотношении составляет 43%

Таким образом, после реализации программы количество воспитанников с нарушениями в волевом контроле эмоциональных реакций снизилось на 12%, а количество воспитанников с отклонениями по шкале склонности к делинквентному поведению в процентном соотношении осталось на прежнем уровне.