2. Андриенко В.К., Гербеев Ю.К, Невский И.А. Система перевоспитания в условиях спецшколы. – М., 1990.
3. Безлепкина Л. Ф. Семья нуждается в поддержке//Семья и школа. 1995. - № 6
4. Василькова Ю.В. Лекции по социальной педагогике. – М., 1998
5. Василькова Ю.В. Методика и технология работы социального педагога: учеб. пособие для студ. ВУЗов. – М., 2001
6. Васильева З. Изучение личности школьника учителем. – М.: Педагогика, 1991.
7. Гологузова М.Н. Социальная педагогика. М., 1999.
8. Гусарева Г. Социализация детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Самарской области// Народное образование. 2001. - №7. – С.7
9. Гуманизация российского образования и проблемы защиты детства: Сб. ст. – М., 1995.
10. Железнова А.К. Реабилитация неблагополучной семьи методом социального патронажа// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1998. -№4. –С.28-39.
11. Иванцова А. Работа социального педагога с детьми из неблагополучных семей.//Воспитание школьников. -2000 -№7.-С.22-25.
12. Иовчук И., Морозова Е., Щербакова А. Психолого-медико-педагогическая поддержка детей сирот воспитывающихся в семьях// Народное образование. 2001. - №7. – С.10
13. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков. – М., 1992
14. Маслова Н.Ф. Рабочая книга социального педагога. – Орел, 1995
15. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед вузов. – М., 2002
16. Нечаева А.М. Охрана детей-сирот в России. – М., 1994
17. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 440с.
18. Павленок П.Д. Основы социальной работы. – М., 2003
19. Пименова О. Социально - педагогическая, психологическая и воспитательная работа в приюте// Воспитание школьников 2003. - № 5. – С. 20
20. Правовая защита детства//Ваше право 2001. - № 34. – С 1
21. Прихожан А.М., Толстых И.Н. Дети без семьи. – М.. 1990.
22. Сафонова Т.Я. Реабилитация детей в приюте. – М.. 1995
23. Сухарь Е. Ошибки семейного воспитания.//Воспитание школьников. -2005. -№3. – С. 46-48.
24. Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. – М., 1987
25. Холостова Е.И. Технология социальной работы. – М., 2003
26. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для ВУЗов. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 272с.
Приложение
Социально-педагогическая деятельность с приемной семьей.
| Этапы социально-педагогической деятельности | Функции деятельности социального педагога | Методы социально-педагогической деятельности |
| 1) Поиск приемной семьи | Информационная | Анкетирование, беседа, интервью, изучение базы данных. |
| 2) Изучение будущих приемных родителей | Диагностическая (первичная диагностика) | Анкетирование, беседа |
| 3) Посещение семьи | Посредническая | Наблюдение, беседа |
| 4) Изучение будущей приемной семьи и ее окружения | Диагностическая (углубленная диагностика) | Анкетирование, тестирование, беседа, убеждение, изучение документации. |
| 5) Вводное обучение, рассказ, беседа, видеофильм | Обучающая (предварительное обучение) | Лекция, беседа, убеждение, упражнение |
| 6) Помещение ребенка в приемную семью, углубленный курс обучения приемных родителей | Патронирующая |