3. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 17.12.2001 Первин Ю.А. Курс "Основы информатики" для начальной школы. / Информатика и образование, 2002. – С.12.
4. http://www.zankov.ru/director/doc6.asp
5. Выготский Л.С. Собрание сочинение. Т.4, - М., 1972.
6. Клейман Т.М. Школы будущего: Компьютеры в процессе обучения. –М.: Радио и связь, 1997.
7. Коджаспирова Г.М., Петров К.В.Технические средства обучения и методика их использования.- М., 2005-352с.
8. Кржен Дж. Компьютер дома. –М., 1996.
9. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. - М.: Педагогика, 1971.
10. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М., 1981.
11. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.-М.: Педагогика, 1972.
12. Паскаль. Методическое пособие для преподавателей начальной школы и воспитателей детских садов "Развитие ".
13. Петровский А.В. Возрастная и педагогическая психология. - М.,: Педагогика, 1979.
14. Пиаже Ж. Суждение и рассуждение ребенка. - М.: Владос, 1999.
15. Подласый И.П. Педагогика. - Том 1. - М.: Владос, 1999.
16. Рубинштейн С.П. Основы общей психологии. - М.: Педагогика, 1980.
17. Столяренко Л. Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс,
18. Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. - 512 с.).
19. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб. Пособие для 10-11 кл. М.: Просвещение, 2000. - 416 с.
20. .Философский энциклопедический словарь/Под ред. И. С. Аверинцева, Э.А.Араб – Оглы, Л.Ф.Ильичева и др..- 2-е изд.- М.:Сов.энциклопедия, 1989.- 815с.
21. Агапова Р. О трех поколениях компьютерных технологий обучения в школе. //Информатика и образование. –2004. -№2.- С.47
22. Белавина И.Г. Восприятие ребенком компьютера и компьютерных игр. // Вопрос психологии. – 2003. - №3.- С.32
23. Белавина И.Г. Психологические последствия компьютеризации детской игры. // Информатика и образование. – 2001. - №3.- С.67
24. Буцин Е.С. Обучение младших школьников началам информатики. //Информатика и образование. – 2001. - №3.
25. Варченко В.И. ПМК "Радуга в компьютере" – технология игрового обучения в начальной школе. //Информатика и образование, №3. М.:, 2001
26. Варченко В.И. Радуга в компьютере. // Начальная школа. – 2005. -№10. – С92.
27. Видерхольд. Компьютер в начальной школе. // Информатика и образование. – 1993. - №2.- С.67
28. Витуховская А.А. Компьютерная поддержка учебных курсов для начальной школы//Информатика в начальном образовании: Приложение к журналу Информатика и образование- .2001г. №1 .- С.12
29. Глушко А.И. Компьютерный класс в школе. // Информатика и образование. – 1994. - №4.- С.10
30. Грамолин В.В. Обучающие компьютерные игры. // Информатика и образование. – 1994 . - №4.- С.89
31. Гребенев И.В. Методические проблемы компьютеризации обучения в школе. //Педагогика – 2004. - №5.- С49
32. Гребнов Методические проблемы компьютеризации обучения в школе// Педагогика- №5- 1994-С- 56.
33. Давыдов В. В., Рубцов В. В.Тенденции информатизации современного образования// Современная педагогика- №2- 1999-C/ 36г.
34. Заничковский Е.Ю. Проблемы информатики – проблемы интеллектуального развития общества. // Информатика и образование. – 2004. - №2.- C/56
35. Зинченко Г.П. ЭВМ в начальной школе. // Информатика и образование. –1999. -№3.C.38
36. Каракозов М.С. Формирование навыка работы с клавиатурой. // Информатика и образование. – 2004. - №2.- С.37
37. Ким Н.А., Корабейников Г.Р., Камышева В.А. Занимательная информатика для младших школьников. // Информатика и образование. – 2005. - №2. – С13.
38. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет). - М.: Изд-во "УРАО", 1998.
39. Леонтьев А.Н. Учение о среде в педагогических работах Л.С.Выготского (критическое исследование) // Вопросы психологии. – 1998. - №1.
40. Лапчик М. Информатика и технология: компоненты педагогического образования. // Информатика и образование. – 1991. -№6.
41. Луцкий Р.М. Графика “Агата” – новые возможности. // Информатика и образование. – 1992. - №1.
42. Маргоми Я.М., Иванов А.М., Баранкина З.С. Содержание и методы непрерывного обучения информатике в начальной и средней школе. //ИНФО, 1991. -№1.- С47
43. Мехонцева Д. Объективная цель воспитания — формирование самоуправляемой и управляемой личности//Народное Образование, -2001, № 8- С.67
44. Мехонцева Д. Проблемы воспитания // Народное образование. – 1992. -№9.-48
45. Наймушина Л.И. Русский язык и математика на уроках информатики//Информатика в начальном образовании: Приложение к журналу "Информатика и образование".2001г. №1 – С.78
46. Первин С.П. Дети, компьютеры и коммуникации. // Информатика и образование. –1994. -№4.- С.9
47. ПлеуховаЛ.Ф., Ситников Ю.К. Компьютерные системы заданий//Информатика и образование.1999. №2.- С.24
48. Сутирин Б., Житомирский В. Компьютер в школе сегодня и завтра. //Народное образование, -1986. - №3. – С 21.