В останнє десятиріччя активно нарощує свій туристсько-рекреаційний потенціал ПАР, розвиваючи не тільки пізнавально-розважальні види туризму, а й діловий туризм, бере участь у проведенні міжнародних симпозиумів та саммітів (наприклад, самміт ООН 2002 р.) .
Зовнішньоекономічні зв'язки
У багатьох країнах обсяг зовнішньоторговельного обороту нестабільний, торговельне сальдо негативне. Постійно збільшує вартість зовнішньоторговельного обороту ПАР, яка із 70-х років XXст. увійшла за цим показником до 15 провідних держав світу.
Експорт у регіоні останніми десятиріччями істотно зріс і становив на початок XXIст. 40 302 млн. дол. Головні статті експорту:
− ПАР − золото, метали й металовироби, алмази та діаманти, металеві руди і концентрати, хімічна продукція, мохер, вовна, каракульські смушки;
− Ботсвана − алмази та діаманти, мідно-нікелеві руди і концентрати, м'ясо й м'ясопродукти, текстильні вироби;
− Зімбабве − тютюн, азбест, золото, хромова, нікелева і мідна руди, чавун і феросплави, тютюн, кукурудза;
− Коморські Острови − ваніль, гвоздика, есенції ефіроолійних культур, копра;
− Лесото − овеча шкіра й мохер, одяг, взуття, продукти харчування;
− Маврикій − готовий одяг, текстильне волокно, ювелірні камені, чай, оптичні прилади, квіти;
−Мадагаскар − кава, ваніль, гвоздика, креветки, хромова руда, графіт, продукти морського промислу, бавовняні тканини, нафтопродукти, м'ясо і консерви, цукор, капський горошок, сизаль, чорний перець;
− Мозамбік − креветки, горіхи кеш'ю, копра, цитрусові, чай, бавовна, сизаль, деревина, цукор;
− Намібія − алмази та діаманти, золото, уран, метали, каракуль, рибна продукція, м'ясо і м'ясні консерви;
− Свазіленд − цукор, пульпа, мінеральні добрива, азбест, лісоматеріали, консервовані фрукти і соки;
− Сейшельські Острови − копра, корична олія і кориця, ваніль, морожена риба, черепаховий гребінь.
Країни регіону ввозять продукції на 39 216 млн. дол. Це переважно машини, устаткування і транспортні засоби, нафта й нафтопродукти, різні готові вироби, хімічні товари, продовольство, медикаменти тощо.
Найактивніші торговельні зв'язки Україна має з ПАР, Сейшельськими Островами, Мозамбіком.
Таким чином, до регіону Південної Африки належить п'ять держав: Ботсвана, Лесото, Намібія, Південно-Африканська Республіка та Свазіленд. Це доволі специфічна частина Африки з дуже сильним впливом на усі сторони життя, насамперед на економіку, європейських поселенців. Хоча політична влада тут належить корінним жителям, економіка та фінанси знаходяться в руках європейців. Регіональним лідером є Південно-Африканська Республіка (ПАР), найбільш економічно розвинена держава Африки.
Основними галузями господарства регіону є сільське господарство та обробна промисловість.
Розділ 3
МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ КРАЇН АФРИКИ
3.1. Поурочне планування підрозділу
У відповідності до Програми з країнознавства для профільного навчання тема «Африка» вивчається у Розділі І − «Регіони і країни світу», який складається з 5 підрозділів і 16 тем. Африку виділено в якості окремого підрозділу, що розбитий на три теми: 1.Країни Північної Африки; 2.Країни Центральної, Західної і Східної Африки; 3.Країни Південної Африки. Програмою передбачено детальний розгляд окремих країн за типовим планом (Єгипет, Алжир, Республіка Конго, Сьерра-Леоне, Ефіопія, Кенія, Південна Африка, Мадагаскар). Ці країни вибрані як найхарактерніші представники певних регіонів. Існує наступна схема тематичного планування з теми „Африка“ ( Табл. 3.1).
Табл. 3.1. Тематичне планування теми «Африка»
| № уроку | К-сть годин | Зміст теми | Навчальні досягнення учнів |
| 1 | 1 год. | Африка (8 год.).Вступ. Склад території. Загальний огляд, історія формування політичної карти. Характерні риси населення, форми розселення. Особливості територіальної та галузевої структури господарства | Учень:• знає склад регіону;• характеризує природні, соціально-економічні та культурні особливості країн Африки |
| 2-3 | 2 год. | Тема 1. Країни Північної АфрикиЄгипет − дар НілуТериторія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Долина Нілу − колиска однієї з перших в історії людства цивілізацій. Народонаселення. Найбільші міста: Каїр, Александрія. Культура. Всесвітньо відомі об'єкти: піраміди фараонів, храми Карнака, Долина царів у Луксорі, мечеті Султан-Хасан і Рифаї у Каїрі, Мемфіс. Господарство. Сфера послуг. Туризм (Луксор, Хургада). Зовнішньоекономічні зв'язки. Виконання практичної роботи.Алжир − край в обіймах СахариТериторія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто: Алжир. Культура. Відомі об'єкти: наскельні малюнки плато Ахаггар, колони стародавнього міста в Джемулі. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язки | Учень:• має уявлення про історичний розвиток країн та особливості культури;• знає форми правління та державного устрою, особливості природи країн Північної Африки;• уміє визначати географічне положення країн;• оцінює забезпеченість ресурсами, внесок стародавніх цивілізацій у світову культуру;• характеризує особливості народонаселення, галузі спеціалізації, зовнішньоекономічні зв'язки країн |
| 4-6 | 3 год. | Тема 2. Країни Центральної, Західної і Східної АфрикиРеспубліка Конго − царина джунглівТериторія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто: Кіншаса. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язкиСьєрра-Леоне − країна-аутсайдерТериторія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто: Фрітаун. Культура. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язкиЕфіопія − земля найдавніших цивілізацій Африки Територія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто: Аддіс-Абеба. Культура. Всесвітньо відомі об'єкти: скельні церкви Лалібели, імператорський палац у м. Гондері. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язкиКенія − країна національних парків і сафарі Територія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільші міста: Найробі, Момбаса. Культура. Відомий об'єкт -форт Ісуса. Господарство. Сфера послуг. Спорт (легка атлетика). Туризм (національні парки). Зовнішньоекономічні зв'язки | Учень:• має уявлення про історичний розвиток країн та особливості культури;• знає форми правління та державного устрою, особливості природи країн Центральної, Західної і Східної Африки;• уміє визначати географічне положення країн;• оцінює забезпеченість ресурсами;• характеризує особливості народонаселення, галузі спеціалізації, зовнішньоекономічні зв'язки країн;• аналізує причини економічної відсталості країн регіону |
| 7-8 | 2 год. | Тема 3.Країни Південної АфрикиПівденна Африка − економічний лідерТериторія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільші міста: Кейптаун, Йоганнесбург, Преторія. Особливості культури зулу, ндебеле, бушменів. ПАР - батьківщина відомого борця за права чорношкірих Н. Мандели. Господарство. Сфера послуг. Туризм (національні природні парки, курорти узбережжя Індійського океану). Зовнішньоекономічні зв'язкиМадагаскар − ендемічний уламок Африки Територія. Особливості острівного положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто - Антананаріву. Культура. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язки | Учень:• має уявлення про історичний розвиток країн та особливості культури;• знає форми правління та державного устрою, особливості природи країн Південної Африки;• уміє визначати географічне положення країн;• оцінює забезпеченість ресурсами;• характеризує особливості народонаселення, галузі спеціалізації, зовнішньоекономічні зв'язки країн;• показує на карті найбільші країни регіону |
В цілому на вивчення підрозділу «Африка» програмою передбачено 8 годин. Проте на наш погляд недоцільно виділяти окремий урок на вступ. Доцільніше даний час використати на тематичне оцінювання і узагальнення знань з усієї теми «Африка». Тому на основі Державного стандарту базової і повної середньої освіти і Програми з країнознавства для профільного навчання [20] у загальних навчальних закладах автором була складене наступне поурочне планування з теми „Африка“.
Урок № 1. Тема уроку: Вступ. Алжир − край в обіймах Сахари.
Зміст теми: Вступ. Загальний огляд регіону. Алжир. Територія. Географічне положення. Природа. Народонаселення. Культура. Господарство. Сфера послуг. Туристичні об’єкти.
Урок № 2. Тема уроку: Єгипет − дар Нілу.
Зміст теми: Територія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Сфера послуг. Туризм (Луксор, Хургада). Зовнішньоекономічні зв'язки.
Урок № 3. Тема уроку: Республіка Конго − царина джунглів.
Зміст теми: Територія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто: Кіншаса. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язки.
Урок № 4. Тема уроку: Сьєрра-Леоне − країна-аутсайдер.
Зміст теми: Територія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто: Фрітаун. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язки.
Урок № 5. Тема уроку: Ефіопія − земля найдавніших цивілізацій Африки.
Зміст теми: Територія. Географічне положення. Природа. Історичний розвиток. Народонаселення. Найбільше місто: Аддіс-Абеба. Всесвітньо відомі об'єкти: скельні церкви Лалібели, імператорський палац у м. Гондері. Господарство. Сфера послуг. Зовнішньоекономічні зв'язки.