ТЕСТ
ДИСЦИПЛИНА: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ
Тема 1. МЕТОДЫ И СПОСОБЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ
Тестовое задание 1. Установите соответствие:
а) методология;
б) методика исследования;
в) метод исследования;
г) техника исследования;
д )процедура исследования.
1. последовательность всех познавательных и организационных действий, способ организации исследования.
2. сумма частных приемов, позволяющих применить тот или иной метод к данной специфической предметной отрасли с целью накопления и систематизации эмпирического материала.
3.совокупность специальных приемов, цель которых – наиболее рациональное использование того или иного метода.
4. способ построения и обоснования системы знаний.
5. учение о принципах построения , формах и методах научного знания и преобразования действительности.
Ответ: а) 5, б) 2, в) 4, г) 3, д) 1.
Тестовое задание 2. Принято выделять следующие виды гипотез:
а) подтверждающиеся гипотезы;
б) исходные гипотезы;
в) гипотезы второго уровня;
г) частные гипотезы.
Ответ: б), в)
Тестовое задание 3. Выберите верные ответы. В зависимости от используемых инструментов (методов) сбора полевой (первичной) информации исследования можно разделить на:
а) количественное;
б) первичное;
в) качественное;
г) лабораторное.
Ответ: а), в).
Тестовое задание 4. Перечислите основными источниками получения социологической информации:
а)
б)
в)
г)
д)
Ответ:
а) интервью и опросы;
б) наблюдение;
в) эксперимент;
г) панель;
д) экспертная оценка.
Тестовое задание 5. Документ, в котором происходит фиксация результатов опроса:
а) счет фактура;
б) квитанция;
в) бланк;
г) анкета.
Ответ: в)
Тестовое задание 6. Перечислите известные Вам виды опроса:
а)
б)
Ответ:
а) письменный;
б) устный.
Тестовое задание 7. Специфический метод сбора информации, при котором имеются только тема и цель - это:
а) глубинные интервью
б) неформализованные интервью
в) фокусированное интервью
г) групповое интервью
Ответ: б).
Тестовое задание 8. Дополните определение. Эксперимент – это
Ответ: исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов.
Тестовое задание 9. Оценка исследуемых процессов квалифицированными специалистами – экспертами – это:
а) панель;
б) эксперимент;
в) экспертная оценка;
г) метод мозговой атаки.
Ответ: в).
Тестовое задание 10. Установите соответствие между видами анкетирования:
1. по способу общения между исследователем и опрашиваемым;
2. по месту проведения;
3. по уровню стандартизации.
а) полностью или частично стандартизированные. Этот вид анкетирования определяется характером вопросов (закрытыми или полузакрытыми)
б) анкетирование по месту жительства и по месту работы или учебы.
в) прессовый, почтовый и раздаточный.
Ответ: 1. - в), 2. – б), 3.- а).
Тестовое задание 11. К достоинствам анкетирования относятся:
а) достоверность;
б) оперативность;
в) субъективность получаемой информации;
г) экономия средств и времени
Ответ: б), г).
Тестовое задание 12. К недостаткам анкетирования относятся
а) достоверность;
б) оперативность;
в) субъективность получаемой информации;
г) экономия средств и времени.
Ответ: а), в).
Тестовое задание 13. Совокупность методических приёмов и процедур, применяемых для извлечения из документальных источников социологической информации при изучении социальных процессов и явлений в целях решения определённых исследовательских задач:
а) анкетирование;
б) наблюдение;
в) эксперимент
г) анализ документов.
Ответ: г)
Тестовое задание 14. Выберите правильные ответы. Классификация документов по ряду оснований:
а) по форме изложения;
б) по общей значимости;
в) по способу фиксации;
г) по достоверности информации.
Ответ: а), б), в).
Тестовое задание 15. Предметом исследования являются:
а) основное, выявляемое в ходе исследования противоречие;
б) специфика исследования;
в) совокупность лиц;
г) расчет выборки.
Ответ: а).
Тестовое задание 16. Часть исследовательской программы, в которую вносятся необходимые данные о каждом респонденте:
а) введение;
б) паспортичка;
в) основная часть;
г) заключение.
Ответ: б)
Тестовое задание 17. Установите правильную последовательность этапов исследовательской процедуры
а) определение объекта и единиц наблюдения;
б) составление программы исследования;
в) сбор материала;
г) разработка средств сбора материала;
д) анализ материала и его обобщение.
Ответ: б);а);г);в);д).
Тема 2. МЕТОДЫ АНАЛИЗА СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Тестовое задание 1. Статистический метод исследования общих свойств совокупности каких-либо объектов на основе изучения свойств лишь части этих объектов, взятых на выборку.
а) процедура шкалирования;
б) выборочный метод
в) анализ документов;
г) корреляционный анализ.
Ответ: б).
Тестовое задание 2. Простая вероятностная выборка:
а) цели и задачи исследования требуют вероятностного отбора респондентов по каким-то групповым критериям;
б) составление основы выборки, из которой случайным образом отбираются единицы наблюдения;
в) выборка, в которых осуществляется несколько последовательных смен единиц отбора.
Ответ: б)
Тестовое задание 3. Многоступенчатая выборка
а) цели и задачи исследования требуют вероятностного отбора респондентов по каким-то групповым критериям;
б) составление основы выборки, из которой случайным образом отбираются единицы наблюдения;
в) выборка, в которых осуществляется несколько последовательных смен единиц отбора.
Ответ: в).
Тестовое задание 4. Стратифицированная выборка
а) цели и задачи исследования требуют вероятностного отбора респондентов по каким-то групповым критериям;
б) составление основы выборки, из которой случайным образом отбираются единицы наблюдения;
в) выборка, в которых осуществляется несколько последовательных смен единиц отбора.
Ответ: а)
Тестовое задание 5. Один из способов извлечения информации из наблюдаемого явления, заключающийся в том, что объект социальной действительности соотносится с определенной числовой системой.
а) моделирование;
б) статистическая обработка;
в) измерение;
г) выборка.
Ответ: в).
Тестовое задание 6. Дополните определение. Числовая система, отображающая свойства объекта – это
Ответ: шкала.
Тестовое задание 7. В отношении конструируемых суждений накладывается несколько ограничений:
а) они должны фиксировать только нынешнее отношения респондента к предмету исследования;
б) высказывание должно быть однозначным;
в) высказывание должно касаться двух или более предметов;
г) высказывания не должны сдержать непонятных слов и выражений;
д) все высказывания должны быть выдержанны в положительном либо в отрицательном плане по отношению к предмету исследования.
Ответ: а), б), г), д)
Тестовое задание 8. Отсев из общего набора мало эффективных и “не работающих” фраз оставляя те, которые наиболее хорошо раскрывают различия в установках респондентов – это
Ответ: цель пилотажного опроса.
Тестовое задание 9. Тестовое задание 3.Установите соответствие нескольких типов шкал:
| 1. номинальная шкала; 2. порядковая шкала; 3. шкала отношений. | а) предусматривает экспериментально установленную нулевую точку отсчета и равенство интервалов; б) А=В, В=С, С=D … позиции, рассматриваемые объекты принадлежат к заведомо разным классам , и в силу этого присвоение им каких-либо бальных значений необоснованно; в) A > B>C>D… предусматривает значительно большее богатство процедур, т.к. между рассматриваемыми объектами или свойствами объекта можно выявить иерархию соподчиненности. |
Ответ: 1 – б), 2 – в), 3 – а).
Тестовое задание 10. Выберите правильный ответ. К объекту измерения относится:
а) свойства социального объекта;
б) разработка инструментария;
в) выборка;
г) анализ результатов.
Ответ: а).
Тема 3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕОРЕМЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ
Тестовое задание 1. Раздел математики, изучающий закономерности случайных явлений.
а) математическая логика;
б) математическая статистика;
в) математическое моделирование;
г) теория вероятностей.
Ответ: г).
Тестовое задание 2. Дополните определение. Невозможное событие – это…
Ответ: событие, которое заведомо не произойдет в результате данного испытания.
Тестовое задание 3. Событие, которое обязательно происходит в результате данного испытания:
а) невозможное событие;
б) противоположное событие;
в) достоверное событие;
г) несовместные события.
Ответ: в).
Тестовое задание 4. Событие, состоящее в том, что данное событие A не наступило:
а) невозможное событие;
б) противоположное событие;
в) достоверное событие;
г) несовместные события.
Ответ: б).
Тестовое задание 5. События A и B, такие, что наступление одного из них исключает возможность наступления другого:
а) невозможное событие;
б) противоположное событие;
в) достоверное событие;
г) несовместные события.
Ответ: г).
Тестовое задание 6. Относительная частота события - это