Формирование информационной компетентности школьников на уроках технологии (стр. 14 из 14)
26. Феизова Л.А. учитель технологии МОУ «СОШ№45» г. Чебоксары Применение средств информационно-коммуникативных технологий на уроках образовательной области «Технология». http://festival.1september.ru/authors/101-297-047/
27. Формирование информационно-функциональной компетентности школьников в процессе реализации личностно ориентированной модели педагогического процесса. Всероссийский Интернет-педсовет – http://pedsovet.org/
28. Хотунцев Ю.Л. « Концепция технологического образования учащихся в общеобразовательных учреждениях» из выступления на заседании Ученого Совета Института содержания и методов обучения Российской Академии образования 20.12.07
29. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования [Текст] / А.В. Хуторской // Ученик в обновляющейся школе. - М.: ИОСО РАО, 2002.
30. Хуторской А.В. Статья «Технология проектирования ключевых компетенций и предметных компетенций».//Интернет- журнал "Эйдос".
31. Хуторской А.В. Статья «Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования» // Народное образование. – 2003. - №2. – С.58-64.
32. Юганова Н.А., Тамарова З.Б.,Котельникова. Формирование готовности учителя технологии использовать информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности. Информационно-коммуникационные технологии в подготовке учителя технологии и учителя физики: в 3-х ч. Ч. 3. Сборник материалов научно-практической конференции / отв. ред. А. А. Богуславский – Коломна: Коломенский гос. пед. институт, 2008. – 72 с
Приложение 1
Карточка к уроку № 1.
1. Построить чертеж основы спинки и полочки.
2. По эскизу блузки внести конструктивные линии.
3. Выполнить в цвете детали кокетки и блузки.
4. Выполнить выкройки всех деталей блузки.
5. Выполнить надписи всех деталей блузки.
Образец.
Алгоритмы выполнения заданий к уроку № 2
Выбор участка
Направить курсор на свободный участок и нажать левую кнопку мыши.
Режим строительства.
Направить курсор на опцию «режим строительства» и нажать левую кнопку мыши.
Направить курсор на опцию строительства стен и нажать левую кнопку мыши.
Направить курсор на местность, где будет строиться дом, нажать левую кнопку мыши и двигать курсор по направлению планируемой стены. Построить стены жилого помещения. Разделить помещения для санузла, кухни, зала, спальни.
Выбор обоев.
Направить курсор на опцию «выбор обоев (кисточка)» и нажать левую кнопку мыши (слева появятся виды обоев).
Направить курсор на понравившиеся обои нажатием левой кнопки мыши.
Направить курсор на стену с выбранными обоями, нажать кнопку Shift на клавиатуре и неотпуская ее нажать левую кнопку мыши. Стены выбранного помещения окрасятся в желаемый цвет.
Аналогично окрашиваются стены других помещений в зависимости от функциональных качеств.
Выбор окраски пола.
Направить курсор на опцию «окраска пола (решетка)» и нажать левую кнопку мыши (слева появятся виды покрытия пола). Выбрать понравившееся покрытие нажатием правой кнопки мыши.
Направить курсор на пол помещения, нажать кнопку Shift на клавиатуре и не отпуская ее нажать левую кнопку мыши. Пол выбранного помещения окрасится в желаемый цвет. Аналогично окрашивается пол других помещений.
Карточка №2
Тема: «Планировка помещения и создание интерьера»
Задание.
1. Построить жилое помещение для одного человека.
2. Обустроить комнаты для проживания.
3. Обустроить участок вокруг дома.
P.S. (учащиеся, быстро справившиеся с заданием, могут выполнять задание
Алгоритм рисования орнамента с помощью программы Excel к уроку № 3.
1. Создать сетку на рабочем столе для выполнения схем:
· выделить столбцы от А до BV
· задать им размер: Формат:
1) строка – высота строки 6,75
2) столбец – ширина столбца 0,75
3) Получится 40 страниц на одном листе
4) Сетку сохранить в меню Файл
2.Создать рисунок с помощью цвета заливки каждой выделенной ячейки (клетки) по схеме
Ускорить работу можно следующим образом:
а) выпавшее окно палитры с цветом заливки оставить на поле, чтобы каждый раз не вызывать его для заливки очередной клетки. Для этого удерживая курсор на верхней полосе окна палитры, передвинуть её в нужное место на экране
б) выделить все клетки одного цвета, удерживая кнопку Ctrl, и залить их нужным цветом
3. Выполнив один раппорт, скопировать его и вставить несколько раз. Получится нужная полоса.
Приложение 2
Программное обеспечение уроков технологии для девочек.
| № п/п | Разделы программы и название CD-ROM | Содержание и особенности программы | Классы | Темы уроков |
| 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Работа с пищевыми продуктами | ||||
| Кухни мира. Медиа Хауз г .Москва,1998г. | Компьютерная книга рецептов. Выбор меню и блюд по странам и континентам всего мира. Отбор рецептов по общепринятой классификации (салаты, первые и вторые блюда, десерты и напитки); по ингредиентам и калорийности; по времени приготовления блюда. Более 1500 рецептов. Видеоролики с примерами резки, жарки и т.д. | 5-8 класс | Блюда из овощей. Блюда из рыбы. Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Блюда из теста. Блюда из мяса Блюда национальной кухни | |
| Кофе. ЗАО «Новый диск », г. Москва, 2003 г. | Классические способы приготовления кофе. Оригинальные рецепты кофейных напитков. Вкусные десерты. Тонкости кофейного этикета. Сорта и виды кофе. | 5-8 класс | Горячие напитки. Изделия из теста. Сервировка стола. | |
| Энциклопедия «Восточная кухня». ООО «Инфо-Бит», г. Москва, 2004 г. | Сотни рецептов блюд таких стран, как Япония, Китай, Таиланд. Рецепты классических суши и сашими. | 5-7 класс | Блюда из круп. Блюда из рыбы. Холодные блюда и закуски. Блюда из овощей. | |
| Энциклопедия «Лучшие рецепты для микроволновой печи». «Медиа-сервис 2000»,г. Москва, 2006 г. | Содержит множество вкусных и полезных блюд на каждый день. | 5-8 класс | Бутерброды. Блюда из круп,рыбы,мяса. Изделия из теста. | |
| Чай. ЗАО «Новый диск», г. Москва, 2006 г. | Интересные способы приготовления чая. Рецепты вкусных десертов к чаю. История чая. Описание чайных церемоний. | 5-8 класс | Горячие напитки. Изделия из теста. Сервировка стола. | |
| Энциклопедия «Европейская кухня». ООО» Инфо - Бит», г.Москва, 2004г. | Сотни рецептов блюд различных стран Европы, таких как Франция, Испания, Италия, страны Скандинавии. | 5-8 класс | Блюда из овощей. Бутерброды. Блюда из круп, бобовых, макаронных изделий. Блюда из рыбы и мяса. Блюда из молока яиц. | |
| Кулинарная энциклопедия Кирилла и Мефодия.ООО «Кирилл и Мефодий»,г. Москва,2004 г. | 6000 статей. Более 4800 кулинарных рецептов в словаре..Справочные таблицы: все о калориях, соотношение мер и весов продуктов, химический состав продуктов, пищевые добавки, сорта кофе, маркировки чая. | 5-8 класс | Все темы. | |
| Энциклопедия «Мамины рецепты». «Русобит-Паблишинг», г Сергиев-Посад, 2002 г. | Десятки рецептов закусок, салатов, первых и вторых блюд, десертов и напитков. Более 100 минут видео. | 5-8 класс | Блюда из мяса и рыбы. Бутерброды. Горячие напитки. Блюда из яиц, овощей. Изделия из теста. Блюда из круп, молока, бобовых. | |
| Карвинг, ООО «Бернер Ист» г. Москва,2006 г. | Видеофильм о древнем тайском искусстве резьбы по овощам и фруктам. | 5-8 класс | Блюда из овощей и фруктов. Сервировка стола. | |
| Энциклопедия «Домашние заготовки и консервирование». ООО «Медиа - Сервис2000», г. Москва, 2005г. | Рецепты компотов, варенья, желе, мармелада. Рецепты сушки и заморозки продуктов. | 7-8 класс | Заготовка продуктов. | |
| Рукоделие. Художественные ремесла. | ||||
| Энциклопедия женского рукоделия. ООО «Меридиан», г. Москва, 2003г. | Вышивка, шитье, вязание, искусственные цветы, игрушки, гобелены. Более 500 схем и описаний изделий. Большое количество интереснейшей информации. | 5-8 класс | Технология изготовления швейных изделий. Рукоделие. Художественные ремесла. Творческие и проектные работы. Элементы машиноведения. Швейные машинки с электроприводом. | |
| Уроки вязания. ООО «Медиа - Арт», г .Москва,2003г. | Девять уроков вязания от азов: как правильно держать спицы и набирать петли, до сложнейшей техники вязания, насчитывают 154 узора. Рисунки и фильм, в котором все показано руками мастера. | 7 класс | Вязание на спицах. Творческие и проектные работы. | |
| Вышивка крестом. ЗАО «Новый диск», г. Москва,2004г. | Превращение картинки или фотографии в проекты для вышивания крестом. | 8 класс | Основы вышивки. Творческие и проектные работы. | |
| Модная бижутерия. ЗАО «Новый диск»,г. Москва, 2006 г. | Технология плетения из бисера. Более полусотни схем изделий разного уровня сложности. | 6-8 класс | Основы бисероплетения. Творческие и проектные работы. | |
| Конструирование и моделирование швейных изделий. | ||||
| Энциклопедия «Мода и стиль». ООО «Медиа -Сервис 2000»,г. Москва, 2006г. | История модных домов и модельеров, этапы развития модных марок. Коллекций ведущих мировых кутюрье. Тенденции моды, стиль одежды. | 7-8 класс | Стиль в одежде. Модная марка. Профессии индустрии моды. | |
| Секреты обаяния. Мода. ООО «ИД «Равновесие», г. Москва, 2006 г. | История успеха знаменитых Кутюрье. Правила выбора и покупки одежды. | 8 класс | Индивидуальный стиль и мода. Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов. | |
| Компьютерные журналы моделей. «Леко», г. Москва, 2004-2006 г. | В каждом диске 30 моделей одежды. Внешний вид моделей и технический рисунок. Просмотр конструкций. Описание последовательности пошива изделий. Построение и печать лекал с корректировкой мерок по четырем размерным признакам. | 7-8 класс | Изготовление выкройки. Пошив изделий. | |
| Профессиональное образование и самоопределение. | ||||
| Энциклопедия профессий Кирилла и Мефодия. ООО «Кирилл и Мефодий», г. Москва, 2006г. | «Каталог профессий»-110 статей о наиболее распространенных профессиях с описанием деятельности, уровня оплаты, востребованности на рынке труда, а также перечнем профессионально важных качеств. «Диагностический центр»-35 психологических тестов. «Каталог ВУЗов»-справочник | 9 класс | Классификация профессий. Профессиональная карьера. Пути получения профессионального образования. | |
| Технология ведения дома | ||||
| Домашние финансы. ИД «Равновесие , г. Москва,2004г | Профессиональный инструмент управления семейным бюджетом и финансами малого предприятия. | 8-9 класс | Домашняя экономика. Основы предпринимательской деятельности. | |
| Домашняя бухгалтерия. ИД «Равновесие», г. Москва, 2004 г. | Для учета и планирования семейного бюджета и личных денежных средств. Конфиденциальность | 8 класс | Бюджет семьи. Рациональное планирование. | |
| Учет личных финансов. ИД «Равновесие», г. Москва, 2004г. | Пять основных окон: главная, деньги, долги, планирование, отчеты и графики. | 8 класс | Домашняя экономика. Бюджет семьи. Специальное планирование. | |
| Экономика 9-10 класс. ООО «Вита-Пресс», г. Москва, 2004 г. | Теоретические вопросы и практические задания, словари и справочники, развивающие игры, множество иллюстраций. | 8-9 класс | Основы экономических знаний. | |
| Общие вопросы воспитания | ||||
| Энциклопедия этикета Кирилла и Мефодия. ООО «Кирилл и Мефодий», г. Москва, 2003г. | Информация о возникновении и развитии этикета во всех странах мира. Традиции и обычаи разных народов. Подробные советы о поведении.925 статей, слайды, рисунки и термины. | 5-9 класс | Правила хорошего тона. Этикет. Имидж. | |
| Технология предпринимательства. Проектная деятельность | ||||
| Бизнес-план.. «Русобит-Паблишинг». г. Сергиев-Посад, 2005г. | Структура бизнес-плана. Организационный раздел. Маркетинговый раздел. План производства. Финансовый план. | 9 класс | Бизнес-проект. Основы разработки. | |
| Доходный дом. ООО «Издательство Акелла-1», г. Москва, 2003 г. | Гостиный бизнес, разработка стиля, дизайна, интерьера, имиджа отеля. | 9 класс | Бизнес-проект. Гостиница, кафе. | |
| Ландшафтное проектирование. ЗАО «Новый диск», г. Москва, 2006 г. | Проекты для размытых участков со сложным рельефам. Оригинальные идеи. Пошаговые инструкции. Каталог готовых проектов. | 9 класс | Разработка проектов ландшафта. | |
| Ландшафтное искусство. ЗАО «Новый диск, г. Москва, 2006 г. | Технология создания газонов и цветников. Фотогалерея из 350 изображений. Полезные советы. | 9 класс | Проект: «Газоны, посадки, цветники» | |
| Ландшафт, ЗАО «Новый диск», г. Москва, 2006г. | Дизайн приусадебного участка. Стили садов. Виды водных элементов. Статьи о ландшафтном дизайне. | 9 класс | Проект: «Дизайн загородного дома» | |
| Продажи – на максимум. ООО «Кордис Медиа, г. Москва, 2005 г. | Теоретические сведения и практические навыки делового общения для менеджеров по продажам. | 9 класс | Работа над бизнес-проектом. | |
| Заповеди телефонного общения. г. Москва, 2005 г. | Тонкости ведение телефонных разговоров. Профессиональные навыки. | 9 класс | Этикет. Имидж. | |
| Общие вопросы культуры и истории. | ||||
| Энциклопедия материальной культуры. ООО «Директ - Медиа», г. Москва, 2004г. | История материальной культуры от древности до ХVIII века : древних народов Африки, Азии, Европы: Византийской империи, России, арабского Востока, Европы средних веков, Возрождения и нового времени. Бытовой уклад, архитектура и интерьер, костюм, вооружение, мебель, домашняя утварь. | 5-9 класс | История интерьера. История быта и костюма. | |
| История Древнего мира. Загадки Сфинкса, г. Москва, 2000 г. | Развитие технологий в процессе цивилизации общества. | 5-6 класс | Технология получении шелка. Технология выращивания риса. | |
| Салон красоты ЗАО «Новый диск», г. Москва, 2003 г. | Эта программа - ваш личный стилист, визажист и парикмахер. Видеоролики с уроками специалистов по макияжу раскрывают секреты мастерства | 7-9 класс | Ваш стиль. Цветовые типы. Профессии «индустрии красоты» | |