Використання творів українського народного мистецтва на уроках малювання в початкових класах (стр. 16 из 16)
Діти молодшого шкільного віку порівняно легко оволодівають елементарними вміннями працювати олівцем і пензлем, у них розвивається почуття ритму. На заняттях учні опановують способи побудови зображення, правила застосування матеріалів і приладдя, набувають технічних умінь.
Після засвоєння основ петриківського розпису наступне поглиблення техніки виконання та композиційних пошуків підвищило інтерес до творчості народних майстрів, з'явилося бажання робити окремі копії їхніх творів і створити власні мистецькі твори. Таке наслідування сприяє збагаченню технічних прийомів, що згодом виявиться у самостійній творчості. Сам художній рівень зразків розпису, що його ми вибирали для наслідування, передбачав застосування відповідної техніки виконання, виявляє прагнення до самовдосконалення.
Отже, у процесі нашого дослідження підтвердилася його гіпотеза, що використання народних промислів і ремесел в образотворчій діяльності є дієвим засобом естетичного розвитку молодших школярів.
Список використаних джерел
1. Алексеева В. Что такое искуство? - М.: Сов. художник, 1985. - 260 с.
2. Алёхин А.Д. Изобразительное искусство: художник, педагог, школа. – М.: Педагогика, 1984. – 254 с.
3. Алісійчук О.С. Морально-естетичне виховання молодших школярів. - К.: Академія, 2001. – 160 с.
4. Альбом листівок «Художні промисли України. Прикарпаття». - К.: Мистецтво, 1982. – 132 с.
5. Антонович Є. А., Проців В. І., Сенд С П. Художні техніки в школі. — К.: ІЗМН, 1997. – 312 с.
6. Антонович Є.А., Захарук-Чугай Р.В., Станкевич М.С. Декоративно-прикладне мистецтво. – Львів: Світ, 1992. - 271 с.
7. Беляев В.Д. Эстетическое воспитание. – М.: Вища школа. - 1987.- 231с.
8. Бучинський С.Л. Основи грамоти з образотворчого мистецтва. – К.: Мистецтво, 1981. – 178 с.
9. Бушина Т. Декоративно-прикладне мистецтво Радянської України. – К.: Мистецтво, 1986. – 454 с.
10. Велигоцкая И. Украинская народная живопись. // Декоративное искусство. — М., 1976. – С. 123-154.
11. Величко Ю.В. Український живопис. - К.: Мистецтво, 1989. - 191 с.
12. Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. школа, 1976. – 270с.
13. Вільчинський В.М. Образотворче мистецтво. 1-2 класи. - К.: Рад. шк., 1991. - 128 с.
14. Ворона М.О. Особливості вияву естетичних почуттів у дітей //
15. Початкова школа. - 1990. - №4. - С. 64-66.
16. Выготский Л.С. Психология искусства. – М.: Искусство, 1986. – 573 с.
17. Гайдамака О. Календарне планування до програми “Мистецтво” // Поч. школа. – 2003. – №6. – С. 28-31.
18. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. – К.: Вища школа, 1995. – 237 с.
19. Герман М.М. Скатерщинов В.К. Основные принципи классификации видов искусств. - М., 1982. – 224 с.
20. Глинская И.П. Изобразительное искусство. Методика обучения в 1-3 классах. – К.: Педагогика, 1978. – 186 с.
21. Глухенька К. Пошуки неповторної краси // Образотворче мистецтво. – 1974. - №3. – С. 23-25.
22. Глушанская В.П., Маркова В.Ф., Смирнова Л.Ф. Рисование с методикой преподавания. - М.: Просвещение, 1971. - 127 с.
23. Гончаренко Н.В. Художественное в эстетике и в искусстве. – К.: Просвещение, 1990. – 249с.
24. Гончаров И.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. – М.: Педагогика, 1986. – 126с.
25. Гургула І.Я. Народне мистецтво західних областей України. – К., 1966. – 214 с.
26. Дмитриева А. Словесный художественный образ и детский рисунок // Искусство в школе. – 1993. – №2. – С. 39-43.
27. Задорожний В.І., Боровиков О.Я. Уроки образотворчого мистецтва. 1 - 3 класи. - К.: Рад. шк., 1972. - 151 с.
28. Захарчук-Чугай Р.В. Українська народна вишивка. - К.: Наукова думка, 1988. – 142 с.
29. Історія народного господарства Української РСР: У 3 т., 4 кн. - К., 1983. - Т. 1. - С. 154-197.
30. Кабалевский Д.И. Педагогические размышления. - М.: Педагогика, 1987.- 185с.
31. Кабиш Ю.І. Розвиток художніх здібностей дітей молодшого шкільного віку // Рад. шк. – 1981. – С. 48-50.
32. Кара-Васильєва Т. Українська вишивка. – Київ: Мистецтво, 1993. – 142 с.
33. Кириченко М.А. Образотворче мистецтво. 3 клас. - К.: Освіта, 1996. - 128 с.
34. Крутецкий П.А. Эстетическое воспитание.- М.: Знание, 1987- 234с.
35. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. – М.: Искусство, 1977. – 264 с.
36. Культура і побут населення України. – Київ: Либідь, 1991. – 346 с.
37. Кушаев П.А. Основы эстетического воспитания.- М.: Педагогика, 1985.- 250с.
38. Левшина Л.С. Как воспринимается произведение искусства. – М.: Искусство, 1983. – 96 с.
39. Лернер М.Ж. Эстетические чуства.- М.: Знание, 1967.- 254с.
40. Лунячек Й. Основы изображения с натуры. - К.: Изд-во АН УССР, 1961. – 127 с.
41. Лутаєнко В.С. Естетика мислення. - К.: Мистецтво, 1974.- 215с.
42. Люблінська Г.О. Дитяча психологія.- К.: Вища школа, 1974.- 354с.
43. Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма. — СПб.: Алетейя, 2000.
44. Мириманов В.В. Малая история искусства: Первобытное и традиционное искусетво. - М.: Знание, 1973. – 456 с.
45. Морди Анри де. История декоративно-прикладного искусетва. - М.: Капитолий, 1992. – 688 с.
46. Муштаев В.П. Уроки искусства.- М.: Педагогика, 1990.- 140 с.
47. Орловский Г.И. О художественном образовании учителя рисования. – Л.: Наука, 196. – 268 с.
48. Пилипенко Д.Г. Малювання з методикою викладання. - К.: НДПІ, 1971. - 35 с.
49. Подарунок на Великдень. Упорядник В.Пацюрко. – Стрий: Добре серце, 1994.
50. Половникова П.Б. Эстетические чуства. - К.: Знание, 1978- 343с.
51. Проців В.I., Кириченко М.А., Щербакова К.В. Образотворче мистецтво. - К.: Рад. шк., 1982. - 158 с.
52. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. - М.: Агар, 1998. – 251 с.
53. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи. – К.: Абрис, 2002.-368с.
54. Саламченко О.Г. Гуцульське народне мистецтво і його майстри. Серія № 1, №16. – Київ, 1959. – 168 с.
55. Свид С.П., Проців В.І. Художні техніки. – Київ: Радянська школа, 1987. – 252 с.
56. Селієачов М. Проблеми Петриківки // Образотворче мистецтво. — К.: Освіта, 1981. – 114 с.
57. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. - К.: Рад. шк., 1973. - Т 3. - 464 с.
58. Терентьев А.Е. Изображение животных и птиц средствами рисунка и живописи. – М.: Просвещение, 1980. – 126 с.
59. Тищенко О.Р. Декоративно-прикладне мистецтво східних слов'ян і давньоруської народності. - К.: Основи, 1985. – 188 с.
60. Українське народознавство / За заг. ред. Павлюка. – Львів: Фенікс, 1994. – 384 с.
61. Ушинський К.Д. Вибрані твори у 2т.- К.: Педагогіка, 1976. - Т.1.- 124 с.
62. Храпченко М. Эстетические и художественные ценности // Контекст. -1981. - Москва, 1982.- С. 22.
63. Художні промисли України. — Київ: Мистецтво, 1992. – 386 с.
64. Шевченко Г.П. Естетичне виховання у школі. - К.: Рад. школа, 1986.- 178 с.
65. Шестакова Е.И. Украинская декоративная роспись. — К.: «Реклама», 1989. – 216 с.
66. Шкаровская Н. Народное самодеятельное искусство. - Л.: «Аврора», 1975. – 264 с.
Додаток
Килим з Південно-Східного Поділля
Ромбоподібні форми в орнаменті тканин перебірного та ремізно-човникового ткання
Елементи полтавської вишивки
Українська іграшка початку ХХ століття
"Візок-каталка", "Кінь-каталка"
Елементи писанкового розпису
Послідовність нанесення писанкового розпису