1 группа – выпишите уравнения, которые решаются вычитанием.
2 группа – выпишите уравнения, которые решаются сложением.
3 группа - выпишите уравнения, которые решаются умножением.
4 группа - выпишите уравнения, которые решаются делением.
- Решите свои уравнения.
Проверка. (Слайд №18,см. презентацию)
· Какие компоненты находят вычитанием? (1 группа)
· Какие компоненты находят сложением? (2 группа)
· Какие компоненты находят умножением? (3 группа)
· Какие компоненты находят делением? (4 группа)
· Сколько корней имеет ваше уравнение?
9. Итог урока
· Что общего у всех значений слова корень?
Корень – это важная часть целого.
· Как определить и найти корень?
Выбери верное высказывание.
| Если это часть слова | Если это корень уравнения |
Если это корень уравнения, нужно вычислить, найти число, при подстановке которого в уравнение, оно становится верным равенством.
Если это часть слова, нужно подобрать однокоренные слова и выделить их общую часть.
· Чем был необычен сегодняшний урок? Понравился ли он?
И в домашнем задании надо будет применить знания не только по математике.
10. Домашнее задание
Вариант 1. Подобрать числовые данные, составить задачу про корни растений.
Решить задачу.
Вариант 2. Составить задачу, используя в условии однокоренные слова.
Решить задачу
· Какие корни встретятся в вашем домашнем задании по математике?
Вариант 1 – корни растений.
Вариант 2 – корни слов.
По желанию, можно составить к задаче уравнение.