44. Словарь по профориентации и психологической поддержке [Электронный документ] // http://vocabulary.ru
45. Словарь практического психолога [Текст] / Сост. С.Ю. Головин.– Минск: Харвест, М.: ООО «Издательство АСТ», 2003 – 800 с.
46. Современный психологический словарь [Текст] / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 490, [6] с. – (Научный бестселлер).
47. Соловцова, Е. Профессиональная ориентация, деятельность и личностная одаренность [Текст] /Е. Соловцова // Народное образование. – 2006. – №8. – С. 189-192.
48. Толковый словарь русского языка: В 4 т. Т. 4 [Текст] / Под ред. проф. Д. Ушакова. – М.: ТЕРРА, 1996. – 752 с.
49. Фуряева Т.В., Каблукова И.Г. Дети и подростки в трудной жизненной ситуации: педагогическая теория, практика сопровождения и интеграции: коллективная монография [Текст] / Т.В. Фуряева, И.Г. Каблукова; Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева. – Красноярск, 2007. – 304 с.
50. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения [Текст] // Педагогика. – 2005. – №1. – С. 19-23.
52. 51. Чистякова, С., Родичев, Н. Профессиональная ориентация школьников на этапе перехода к профильному обучению [Текст] / С. Чистякова, Н. Родичев // Народное образование. – 2006. – №9. – С. 152-156.
53. Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности [Текст] / М.: Педагогика, 1981. – 96 с.
54. Шамбарова, И., Митина, Т. Профориентационная работа в гимназии [Текст] / И. Шамбарова, Т. Митина // Воспитание школьников. – 2004. – №4. – С. 33-37.
55. Шубочкина, Е. Профильное обучение: как решаются проблемы профессиональной ориентации школьников [Текст] // Народное образование. – 2007. – №1. – С. 152-154.
56. Ю. Молчанов. Адепты "Профориентологии" – расхитители чужих индивидуальностей [Электронный документ] / Ю. Молчанов // http://oso.rcsz.ru
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Методика Д. Голланда по определению типа личности
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| а) инженер-технолог б) контролер | а) вязальщик б) санитарный врач | а) повар а) наборщик | а) фотограф а) заведующий магазином |
| 5 | 6 | 7 | 8 |
| а) чертежник б) дизайнер | а) философ б) психиатр | а) ученый-химик б) бухгалтер | а) б) адвокат |
| 9 | 10 | 11 | 12 |
| а) лингвист б) переводчик художественной литературы | а) педиатр б) статистик | а) организатор воспитательной работы б) председатель ассоциации | а) спортивный врач б) фельетонист |
| 13 | 14 | 15 | 16 |
| а) нотариус б) снабженец | а) программист б) карикатурист | а) политический деятель б) писатель | а) садовник б) метеоролог |
| 17 | 18 | 19 | 20 |
| а) водитель троллейбуса б) медсестра | а) инженер-электрик б) секретарь-машинистка | а) маляр б) художник по металлу | а) биолог б) главный врач |
| 21 | 22 | 23 | 24 |
| а) телеоператор б) режиссер | а) гидролог б) ревизор | а) зоолог б) зоотехник | а) математик б) архитектор |
| 25 | 26 | 27 | 28 |
| а) финансист б) счетовод | а) учитель б) командир патрульной службы | а) воспитатель б) художник по керамике | а) экономист б) заведующий отделом |
| 29 | 30 | 31 | 32 |
| а) корректор б) критик | а) завхоз б) директор-администратор | а) радиоинженер б) специалист по ядерной физике | а) наладчик оборудования б) механик |
| 33 | 34 | 35 | 36 |
| а) агроном б) председатель кооператива | а) закройщик-модельер б) декоратор | а) археолог б) эксперт | а) работник музея б) консультант |
| 37 | 38 | 39 | 40 |
| а) ученый б) актер | а) логопед б) стенографист | а) врач б) дипломат | а) главный бухгалтер б) директор предприятия |
| 41 | 42 | ||
| а) поэт б) психолог | а) архивариус б) скульптор |
Приложение 2
Дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова (ДДО)
| 1а | Ухаживать за животными | 1б | Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать) |
| 2а | Помогать больным | 2б | Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин |
| 3а | Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток | 3б | Следить за состоянием, развитием растений |
| 4а | Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.) | 4б | Доводить товары для потребителя, рекламировать, продавать |
| 5а | Обсуждать научно-популярные книги, статьи | 5б | Обсуждать художественные книги, пьесы, концерты |
| 6а | Выращивать молодняк (животных какой-либо породы) | 6б | Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных) |
| 7а | Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты) | 7б | Управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством – подъемным краном, трактором, тепловозом |
| 8а | Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.) | 8б | Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов) |
| 9а | Ремонтировать одежду, вещи, технику, жилище | 9б | Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках |
| 10а | Лечить животных | 10б | Выполнять вычисления, расчеты |
| 11а | Выводить новые сорта растений | 11б | Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т.д.) |
| 12а | Разбирать ссоры, споры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять | 12б | Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок) |
| 13а | Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности | 13б | Наблюдать, изучать жизнь микробов |
| 14а | Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты | 14б | Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.д. |
| 15а | Составлять точные описания-отчеты о наблюдениях, явлениях, событиях, измеряемых объектах и др. | 15б | Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые или воображаемые) |
| 16а | Делать лабораторные анализы в больнице | 16б | Принимать, осматривать больных, беседовать с ними |
| 17а | Красить и расписывать стены помещения, изделия | 17б | Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов |
| 18а | Организовывать походы в театр, экскурсии в музей | 18б | Играть на сцене, принимать участие в концертах |
| 19а | Изготавливать по чертежам детали, изделия (машины, одежды и т.п.) | 19б | Делать чертежи, карты |
| 20а | Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада | 20б | Работать на компьютере, пишущей машинке и т.п. |