Работа по развитию счетной деятельности у дошкольников является особенно трудоемкой и требует большого внимания. Она является основой для дальнейшего обучения в школе.
Литература
1. Альтхауз Д., Дум Э. Цвет – форма – количество. М.: Просвещение, 1984. – 64 с.
2. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. М., Просвещение,1985.-175с.
3. Волина В.В. Праздник числа. Москва: АСТ – ПРЕСС, 1996. – 304 с.
4. Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников. М. Просвещение ,1992.-192с.
5. Козинцева Е.А., И.В.Померанцева И.В., Т.А. Терпак. Формирование математических представлений. Конспекты занятий в старшей группе. Волгоград: Учитель, 2008. – 175 с.
6. Леушина А.М. Занятия по счету в детском саду. Учпедгиз, 1963, - 192 с.
7. Леушина Л.М. Формирование математических представлений у детей дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1974. – 368 с.
8. Метлина Л.С. Математика в детском саду. М.: Просвещение, 1984. – 256 с.
9. Петерсон Л.Г., Е.Е. Кочемасова. Игралочка: Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Москва: Баласс, 2001. – 176 с.
10. Сай М. К.,Удальцова Е.И. Математика в детском саду. 1990.-96с.
11. Сербина Е.В.Математика для малышей. М., Просвещение, 1992.- 80 с.
12. Тарунтаева Т.В. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников. М.: Просвещение, 1980. – 64 с.
13. Давайте поиграем! Математические игры для детей 5-6 лет. Под ред. А.А.Столяра. М.: Просвещение, 1991. – 80 с.
14. Смоленцева А.А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием. М.: Просвещение, 1987. – 97 с.
15. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. Под ред. А.А.Столяра. М., Просвещение, 1988.-303с.
[1] Леушина А.М. Занятия по счету в детском саду. М.: Учпедгиз, 1963, - 192 с. (с.3).
[2] Леушина А.М. Занятия по счету в детском саду. Учпедгиз, 1963, - 192 с. (с.3 - 4)
[3] Сай М.К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. М, 1990.-96с. (с.8)
[4] Ерофеева Т. И., Павлова Л. Н., Новикова В. П. Математика для дошкольников. М. Просвещение ,1992.-192с. (с. 35).[4] Леушина Л.М. Формирование математических представлений у детей дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1974. – 368 с. (69-74 с.)
[5] Леушина Л.М. Формирование математических представлений у детей дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1974. – 368 с. (69-74 с.)
[6] Сай М.К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Министерство Народного образования, 1990.-96с. (с.12)
[7] Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников. М. Просвещение ,1992.-192с. (с. 154)
[8] Сай М. К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Министерство Народного образования, 1990.-96с. (с.14)
[9] Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников. М. Просвещение ,1992.-192с. (с.156).
[10] Сай М.К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Министерство Народного образования, 1990.-96с. (с.20)
[11] Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. Под ред. А.А.Столяра. М., Просвещение, 1988.-303с. (с.173).
[12] Сай М.К.,Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Министерство Народного образования, 1990.-96с. (с.21)
[13] Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников. М. Просвещение ,1992.-192с. (с.56).
[14] Сай М.К.,Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Министерство Народного образования, 1990.-96с. (с.22)
[15] Сай М.К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Министерство Народного образования, 1990.-96с. (с.23)