В ходе проведения сюжетно - физкультурных занятий выявили, что такие занятия помогают детям самостоятельно выполнять сложные двигательные действия.
Вследствие этого были разработаны методические рекомендации по проведению сюжетно - игровых физкультурных занятий.
Методические рекомендации.
1. При руководстве двигательной деятельностью воспитателю необходимо развивать личные интересы и инициативу детей.
2., Следует вызвать ребёнка на самостоятельное выполнение движений, не следует злоупотреблять готовыми образцами.
3. При выполнении двигательного задания в сюжетной форме детям полезно быть хозяевами положения.
4. Во время занятий важно выдерживать правильный ритм, т.к. для дошкольника потеря в движении, может привести к потере здоровья.
5. Создание условий для творчества и преобладание положительных эмоций на физкультурных занятиях, стимулирует двигательную активность ребенка.
6. Очень важно создать оптимальные условия для каждого ребёнка, в процессе выполнения движений, развивать воображение освоения двигательных действий.
7. Использовать варианты сочетания несколько видов движений для расширения двигательного опыта детей.
8. В процессе выполнения действий оценивать каждого ребёнка.
9. Использовать разные виды сюжетных физкультурных занятий (по литературным произведениям, с одним сюжетом, с одним образом, сюжетные занятия, сочетающие экологическую направленность).
10. Использовать в работе занятия в сюжетной форме, ролевые игры.
11. Включать в занятия приемы с воображаемой ситуацией для усиления инициативы и успешности действий.
Список используемой литературы
1. Адашкевич Э.И. Баскетбол для дошкольников. – М.: «Просвещение», 1983. - 130 с., ил.
2. Андерсон В.А., Вике JI.A., Жбанва А.С. «Физическое воспитание детей дошкольного возраста» М., 1991
3. Арагофская Э.И., Резанова В.Д. Физиология и физкультура. М.: «Просвещение». 1968. -215 с., ил.
4. Аракелян О.Г., Карманова JI.B. Ежедневные физические упражнения в старшей группе детского сада. - Армянская ССР, 1980. - 145 с., ил.
5. Беззубцева Г. В., Ермошина A.M. «О дружбе со спортом» М., 2003.
6. Буцинская П.П., Васюкова В.И., Лескова Г. П. «Общеразвивающие упражнения в детском саду» М., 1990
7. Вавилова Е.Н. Учите прыгать, бегать, лазить, метать. - М.: «Просвещение», 1983.- 174 с, ил.
8. Веселая З.А. Игра принимает всех. - Минск: «Польмя», 1985. - 58 с., ил.
9. Викулов А.Д., Бутин И.М. «Развитие физических способностей детей» Ярославль, 1996 г.
10. Волошина JI.H, «Воспитание двигательной культуры дошкольников» М, 2005
11. Волошина JI.H. «Игровые занятия» // Дошкольное воспитание 2007 г. № 5.
12. Горькова Л.Г., Обухова Л.А. «Занятия физической культурой в ДОУ» М., 2005
13. Гусева Т.А. «Вырастайка.» Гармоническая, спортивная, игровая гимнастика. Тобольск., 2004
14. Дошкольная педагогика // В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина - М.: «Просвещение», 1986.- 415 с.
15. Дошкольная педагогика. / под ред. В.И. Логиновой – М., 1988
16. Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение. – М.: «Просвещение», 2005
17. Иванов С.М. Врачебный контроль и лечебная физкультура. «Медицина», 1976,- 102 с.
18. Кенеман А.В., Хухалева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. - М.: «Просвещение», 1985. - 271 с.
19. Кожухова Н.Н. Рыжкова Л А «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста» М., 2003
20. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Борисова М.И. «Воспитатель по физической культуре в дошкольном учреждении» – М., 2003
21. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М.: «Академия», 2000.- 416 с.
22. Лайзане С.П. Физическая культура для малышей. – М.: «ФиС», 1968. - 118 с., ил.
23. Лескова Г.П., Ноткина Н.А. Влияние физкультминутки на физическое состояние и умственную работоспособность детей. – М.: «ФиС», 1983. - 120 с.
24. Литус А.Ю. «Беби – гимнастика» – М., 2005
25. Мушкова Е.Л. Гимнастика с детьми до 7 лет. – «Медицина», 1974. - 76 с., ил.
26. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – М.: «ВЛАДОС», 2005. - Кн. 1: Общие основы психологии. - 688 с.
27. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. – М.: «Просвещение», 1978.-287 с.
28. ОсокинаТ.И. «Физическая культура в детском саду» – М., 1990 г.
29. Пензулаева Л.И. «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-5 лет» М, 2001
30. Полтавцева Н.В. «Физическая культура в дошкольном детстве» –М., 2006
31. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду. –М.: Мозайка-Синтез, 2000. - 256 с.
32. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М: Академия, 2001.-368 с.
33. Фонарева М.И. Развитие движений ребенка-дошкольника. – М.: «Просвещение», 1971.
34. Шебеко В.Н. и др. Физическое воспитание дошкольников: Учебное пособие. – М.: Академия, 1998.- 192 с.
35. Шишкина В.А. Движение+движения. – М.: «Просвещение», 1992. - 96 с.