47. Перемов Е.Л. Автоматизированные информационные системы бухгалтерського учета, анализа, аудита. Уч.пос. для экономических ВУЗов – М.: 2001. –363с.
48. Пидкасистый П.И., Тыщенко О.Б. Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения // Педагогика. – 2000. - №5. – С. 7-13.
49. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий: Учеб. пособие для учеб. заведений. – М.: Высшая школа, 1984. – 174 с
50. Практикум по применению ЭВМ и экономико-математических методов и моделей в решении экономических задач: Учебное пособие / Т.В. Кочурова, В.В. Давнис, В.В. Гасилов и др. – Воронеж: Издательство ВГУ, 1992. – 140 с.
51. Постанова “Про Державну національну програму "Освіта". 3 листопада 1993 р. N 896, Київ
52. Рязанцева Н., Рязанцев Д. «1С:Предприятие 7.7». Секреты программирования: Самоучитель – СПБ: БХВ–Петербург, 2004. – 328 с.
53. Радионов В.Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование. - СПб, 1996.
54. Рябова В.О. Модульний підхід у навчанні: ідея, принцип, система // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – 1999. - № 1. – С. 13- 20
55. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2002 – 432 с.
56. Семенюк Т.В. Теоретико-методологічні питання наукового проектування //Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності: Наук. - практич.конф., Київ, 29-30 жовт. 1998 р. - К., 1998. - С.321-324.
57. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 208 с.
58. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 304 с.
59. Соловйов В.П., Ткаченко О.И. Методологические и информационно-технологические аспекты экспертного оценивания в сфере научно-технической деятельности //Наука і наукознавство. – 1994.– №1-2.– с.156-166.
60. Сухопяткина И.Т. Методические приемы использования ЭВМ при различных формах обучения // Использование компьютерных технологий в обучении. – Киев: АН УССР Институт кибернетики им. В.М. Глушкова, 1990. – С. 15-19
61. Тарасюк Г.М. Управління проектами: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Каравела, 2004. – 344 с.
62. Тверезовська Н.Т. Теоретичні та методичні основи створення і використання навчальних експертних систем у підготовці фахівців вищих навчальних закладів: Автореф. дис… доктора пед. наук / Харківський державний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди. – Харків, 2003. – 43 с.
63. Тен Е.П. Компьютерные обучающие программы // Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України. – Вип. 9 (Ч.1). – Одеса: Одеський національний морський університет, 2002. – С. 201-208.
64. Фирма «1С». Описание встроенного языка: Учебное пособие – М.: 1С, 14.10.1999 г. – 909 с.
65. Фирма «1С». «1С:Предприятие 7.7» конфигурирование и администрирование: Учебное пособие – М.: 1С, 17.10.1999 г. – 784 с.
66. Черепанов В.С. Экспертные оценки в педагогических исследованиях. – М.: Педагогика, 1989. – 152 с.
67. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 437 с.
68. Чистов Д.В., Таранов А.В., Заремба О.А., Заремба А.В.. Хозяйственные операции в компьютерной бухгалтерии для Украины:УП–М.: 1С, 2002.– 523с.
69. Шестак Н.В. Вища школа: психологія навчання. – К.: Вузівська книга, 2000. – 80 с.
70. Шерман М. Особливості сприйняття кольорової гами монітора комп’ютера у програмному педагогічному забезпеченні // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. – Серія «Педагогіка». – 2004. - №5.– С. 190-195.
71. Шестак Н.В. Вища школа: психологія навчання. – К.: Вузівська книга, 2000. – 80 с.
72. Штефан Л.В. Інтерактивна система спілкування в комп’ютерних технологіях // Проблеми наукової педагогічної освіти. Зб. наук. праць. - Харків: УІПА, 2004. – Вип. 6. – С.179-183.
73. Штефан Л.В., Кошелєва В.С. Бізнес-план як один з невід’ємних компонентів функціонування підприємства // Наукові праці МАУП: Зб. наук. праць. – К.: МАУП, 2007. – Вип. 1 (15). – С. 43 – 46.
74. Штефан Л.В., Кошелєва В.С. Бізнес-планування як один з напрямків підготовки інженерів-педагогів // Проблеми інженерно-педагогічної освіти: Зб. наук. праць. –Харків: УІПА, 2006. – Вип. 13. – С. 108-116.
75. Штефан Л.В., Кошелєва В.С. Модульні технології як основа підготовки майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю до бізнес-планування // Проблеми сучасної педагогічної освіти: Зб. статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2007. – Вип. 15. - Ч.2. – С. 137-143.
76. Экспертные оценки в социологических исследованиях / АН УССР, Ин-т философии; С.Б.Крымский и др. – К.: Наук. думка, 1990. – 318 с.
77. Юцявичине П.А. Принципы модульного обучения // Советская педагогика. – 1990 - №1. – С. 55-60.
78. Ющенко В.А., Савченко А.С., Цокол С.Л., Новак І.М., Страхарчук В.П. Платіжні системи. - К.: Національний банк України, 1998. - 420с.
79. Ягупов В.В. Педагогіка: Навчальний посібник – К.: Либідь, 2002. – 560 с.
80. Яковенко Т.В. Методика навчання майбутніх інженерів-педагогів проектуванню навчально-методичного забезпечення модульної технології: Автореф. дис... канд. пед. наук / Українська інженерно-педагогічна академія. – Харків, 2006.– 20 с.
81. Ястремская Е.Н. Особенности бизнес-планирования инвестиционных проектов в современных условиях хозяйствования // Вісник ХДЕУ. – 2000. - № 3 (15) Спецвипуск. – С. 30-38.
82. www.niss.gov.ua/Aspirant/vymog2.htm Бюллетень ВАК України
83. www.buhgalter.kharkov.com Журнал «Бухгалтер»
84. www.buhgalteria.com.ua Журнал «Бухгалтерия»
85. www.visnik.com.ua Вісник податкової служби
86. www.balance.dp.ua Журнал «Баланс»
87. www.business.kiev.ua Журнал «Бизнес»
88. http://www.expert.ua/articles/24/ Журнал «Експерт»
89. www.namedia.visti.net Урядовий курьер