6. Яке місце вчителя на уроці з комп’ютерною підтримкою?
· спостерігач;
· керівник процесом;
· помічник у осмисленні матеріалу;
· помічник у роботі з комп’ютером;
· свій варіант (потрібно вказати):
_______________________________________________________________________________________________________________________________
7. Який вплив, на Вашу думку, спричинює комп’ютер на здоров’я дитини?
· однозначно негативний;
· негативний за умови неправильного використання;
· позитивний за умови правильного використання;
· ніякий;
· свій варіант (потрібно вказати):
_______________________________________________________________________________________________________________________________
8. Що найбільше заважає цілковитому впровадженню комп’ютерних засобів навчання в школу?
· погана матеріально-технічна база шкіл;
· погане розуміння проблеми керівними органами освіти (в т.ч. дирекцією школи);
· погана обізнаність вчителів у даній проблемі;
· свій варіант (потрібно вказати):
_______________________________________________________________________________________________________________________________
9. Вкажіть теми, де найкраще можна використати комп’ютер:
· вимірювання величин;
· периметр;
· площа;
· свої варіанти (потрібно вказати):
_______________________________________________________________________________________________________________________________
10. Запропонуйте свої шляхи використання ПК у процесі вивчення математики.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________