1994.
16.Курганов С.Ю. Экспериментальная программа школы диалога
культур. I-IV классы. - Кемерово, 1993.
- 60 -
17.Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. - М.,
1989.
18.Репкина Н.В. Что такое развивающее обучение. - Томск:
"Пеленг", 1993.
19.Донская Т.К. Развивающая функция методов обучения русско-
му языку. Методы обучения в средней образовательной школе. - Ле-
нинград, 1985.
20. Начальный этап развивающего обучения русскому языку в
средней школе. Концепция и программа под ред. В.В.Репкина. -
Харьков-Томск, 1992.
21.Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обуче-
ния истории. - М., 1982.
22.Жедек П.С. Использование методов развивающего обучения на
уроках русского языка в младших классах. - Томск: "Пеленг", 1992.
23.Репкин В.В. Русский язык. Учебник для 3-го класса. (Прог-
рамма развивающего обучения). Часть вторая. - Харьков-Томск: "Пе-
ленг", 1995.
24.Алгазина Н.Н. Использование дидактического материала. -
М.,
25.Алгазина Н.Н. Обучение орфографии с учетом вариантов ор-
фограмм. - М.,
26.Алгазина Н.Н. Вариантность дидактического материала по
орфографии (V, VI кл.). - М.,
27.Методика изучения орфографических правил. - М.,
28.Баранов М.В. Ознакомление учащихся IV класса с орфограм-
мой и первоначальный этап формирования орфографического навыка //
РМИ. - 1970. - N4.
29.Богоявленский Д.Н., Менчинская Н.А. Психология усвоения
- 61 -
знаний в школе. - М., 1959.
30.Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. - 2-ое
изд. - М., 1966.
31.Ветвицкий В.Г., Иванова В.Ф. Современное русское письмо.
- М., 1974.
32.Власенков А.И. Развивающее обучение русскому языку. -
М.,1983.
33.Гранин Г.Г., Бондаренко С.М. Секреты орфографии. - М.,
1991.
34.Замуняк А.А. О современной русской орфографии. - М., 1964.
35.Иванова В.Ф. Вопросы русской орфографии. - М., 1964.
36.Иванова В.Ф. Современный русский язык. Графика и орфогра-
фия: Учебное пособие для студентов. - М.: Просвещение, 1966.
37.Иванова В.Ф. Проблемы современно русского правописания. -
М., 1964.
38.Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. - М., 1975.
39.Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфог-
рафия. - М., 1978.
40.Кузьмина С.М. Теория русской орфографии. - М., 1981.
41.Львов М.Р. Правописание в начальных классах. - М.: Прос-
вещение, 1990.
42.Львов М.Р. Основы обучения правописания в начальной шко-
ле. - М., 1988.
43.Орфография и русский язык. /Сост. М.М.Разумовская. - М.,
1974.
44.Панков В.М. И все-таки она хорошая: Рассказы о русской
орфграфии, ее достоинствах и недостатках. - М., 1964.
45.Педагогическая энциклопедия. - М., 1965. - т.2.
- 62 -
46.Петерсон М.Н. Система русского правописания. - М., 1955.
47.Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе. -
М., 1992.
48.Рождественский Н.С. Обучение орфографии в начальной шко-
ле. - М.:Учпедгиз,1960.
49.Рождественский Н.С. Методика грамматики и орфографии в
начальных классах. - М.: Просвещение, 1979.
50.Селезнева Л.В. Современное русское письмо (системный ана-
лиз). - Томск, 1984.
51.Сергиевксий А.С. Сопоставление при повторении орфогра-
фии. - М., 1966.
52.Ушаков М.В. Трудные случаи правописания // Русский язык в
школе. - 1939. - N3.