После проведения опытно-экспериментального исследования мы получили результаты, которые позволили сделать вывод о том, что низкие результаты наших учащихся при проведении мониторинга на констатирующем этапе и положительная динамика результатов мониторинга на контрольном этапе являются неслучайными и подтверждают необходимость использования системы внутришкольного контроля для эффективного управления качеством образования в образовательном учреждении. Следовательно, наша гипотеза подтвердилась.
Список литературы
1. Алашеев С, Рафор С. ЕГЭ: технология достижения успеха обучения // Директор школы. 2004. № 6. С. 11-21.
2. Болотов, В. А . Система оценки качества российского образования / В.А. Болотов, Н.Ф. Ефремова // Педагогика. - 2006. - 1. - С. 22-31
3. Бордовский Г.Л., Нестеров А.А., Трапицып С.Ю. Управление качеством образовательного процесса. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. 359 с
4. Вагина Л.И. Планирование средней общеобразовательной школы / Л.И. Вагина. - М.: Педагогический поиск, 1998. - 250 с.
5. Гребенкина Л.К. Технология управленческой деятельности заместителя директора школы / Л.К. Гребенкина, Н.С. Анциперова. - М.: Педагогический поиск, 2000. - 220 с.
6. Гуревич И.В. Моделирование системы внутришкольного контроля / И.В. Гуревич // Директор школы. - 1993. - № 3. - C.32-35.
7. Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования: Учеб. пособие. - М.: Логос, 2000. - 223 с.
8. Ельников Г.В. Научные основы управления / Г.В. Ельников. - Харьков: Научные знания, 1991. - 120 с.
9. Жукова А.И. Система внутришкольного контроля / Жукова А.И. // Завуч. - 2004. - № 4. - С.116-144.
10. Зайцев В. Мониторинг как способ управления качеством образования //Народное образование, №9. 2002. С. 83-92.
11. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров, А. Ю. Педагогический словарь : для
12. Крахмалев А.Л. Качество образования как актуальная проблема управления. Омск, 2001. С. 15-16
13. Макарова Т.Н. Учебный процесс: планирование, организация и контроль / Т.Н. Макарова. - М.: Глобус, 2001. - 160 с.
14. Моисеев А.М. Качество управления школой: каким оно должно быть. - М/ Сентябрь, 2001.
15. Портнов М.П. Азбука школьного управления / М.П. Портнов, - М.: Педагогический поиск, 1991. - 167 с.
16. Поташник М.М. Управление качеством образования. - М.: Педагогическое общество России, 2001.
17. Селезнева Н.А. Качество образования как объект системного исследования. Лекция-доклад. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. 95 с
18. Сергеева В.П. Управление образовательными системами / В.П. Сергеева. - М.: ЦГЛ “Народное образование", 2002. - 172 с.
19. студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. М. : Издательский центр «Академия», 2001. 176 с. (2)
20. Субетто А.И. Качество непрерывного образования в Российской Федерации: состояние, тенденции, проблемы и перспективы (опыт мониторинга).-СПб.-М.,2000.
21. Субетто А.И. Технология сбора и обработки информации о процессе мониторинга качества образования. -СПб. - М., 2000.
22. Татьянченко В.С. Планирование внутришкольного контроля / В.С. Татьянченко. - Волгоград: Учитель, 1992. - 169 с.
23. Ульянова Т.Д. Внутришкольный контроль как средство повышения педагогического мастерства учителя / Т.Д. Ульянова // Завуч начальной школы. 2004. - № 1. - С.79-82.
24. Управление качеством образования / Под ред. М.М. Поташника. М.: Педагогическое общество России, 2000. 320 с
25. Управление качеством: Учебник для вузов / Под ред. С.Д.Ильенковой.-М., 1999.
26. Шамова Т.И. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики / Т.И. Шамова. - М.: Педагогический поиск, 1991. - 298 с.
Приложение №1
Система внутришкольного контроля МОУ СОШ ”
Август
| Объектконтроля | Класс | Содержаниеконтроля | Цели контроля | Методконтроля | Формаконтроля | Ктопроводит | Где слушается |
| Контроль за выполнением всеобуча | |||||||
| Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда | 1-11 | Санитарное состояние кабинетов, школьной столовой, спортзала, соответствие маркировки мебели | Установление соответствия санитарного состояния кабинетов, школьной столовой, спортзала, соответствие маркировки мебели | Наблюдение, беседа | О | Д | СД |
| Контроль за школьной документацией | |||||||
| Журналы | 1-11 | Работа классных руководителей с журналами | Соблюдение ПФКУПР при оформлении журнала после проведения инструктажа | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир.по УВР | СД |
| Выполнение государствен-ных программ | 1-11 | Знание учителями требований стандарта образования, учебного плана и программ. | Выявлений профессиональных затруднений у учителей и оказание им помощи КТП | Беседа | П | Рук. МО | СМО |
| Личные дела | 1-11 | Личные дела учащихся | Соблюдение единых требований при оформлении и ведении личных дел уч-ся классными руководителями | Наблюдение | КлО | Зам. дир. по УВР | СЗ |
| Контроль за работой по подготовке к экзаменам | |||||||
| План работы МО на 2007-08 учебный год | 1-11 | Планирование работы МО по ликвидации недочетов, выявленных при итоговой и промежуточной аттестации уч-ся | Включение в план работы МО рекомендаций полученных после проведения итоговой и промежуточной аттестации уч-ся | анализ | П | Зам. дир по УВР | Пед.совет |
| Контроль за работой педагогических кадров | |||||||
| Расстановка кадров | 1-11 | Знание учителями учебной нагрузки, нагрузки по дополнительному образованию и своих функциональных обязанностей | Уточнение и корректировка распределения нагрузки на новой учебный год. | Наблюдение, беседа | ПР | Д | СД |
| Аттестация учителей | Списки учителей и воспитателей ГПД, подавших заявление на повышение своей квалификационной категории | Уточнение и корректировка списков учителей и воспитателей ГПД, желающих повысить свою квалификационную категориюбеседа | Наблюде-ние, беседа | П | Зам. дир по УВР | СД | |
| Контроль за состоянием учебно-материально базы школы | |||||||
| Учебные кабинеты | Состояние учебных кабинетов. | Выявление степени готовности кабинетов к новому учебному году | Наблюдение, беседа | О | Д | СД | |
Октябрь
| Контроль за выполнением всеобуча | |||||||
| Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Посещаемость занятий учащимися | Отслеживание посещаемость занятий учащимися | Наблюдение, беседа | П | СП | СД |
| ГПД | 5-8 | Анализ планирования УВП работы в ГПД | Определение уровня УВП в ГПД | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир по УВР | СД |
| Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда | 1-11 | Проверка документации по технике безопасности в спортзале, кабинетах физики, химии, трудового обучения, информатики | Установление наличия стендов и своевременность проведения инструктажа с уч-ся по ТБ на рабочем месте. | Наблюдение, беседа | П | Д | СД |
| Обеспечение учащихся бесплатным питанием | 1-11 | Своевременное составление списков и оформление документов по питанию | Формирование банка данных детей, нуждающихся вдиетическомпитании | Наблюдение, беседа | П | Отв за питание | СД |
| Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | |||||||
| Методическая грамотность учителей, работающих в 5-х кл. | 5 | Посещение и анализ уроков | Выполнение требований по преемственности в 5-х классах | Наблюдение, беседа | КлО | Рук МО | СД |
| Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся | |||||||
| Качество чтения | 2-4 | Проверка умений и навыков учащихся 3 кл. при чтении незнакомого текста | Выявление уровня сформированности умения и навыков сознательного, правильного, беглого выразительного чтения. | Устная проверка знаний | ПрО | Зам. дир.по УВР | МО |
| Результативность обучения за НШ | 5 | Мониторинг по математике, русскому языку | Анализ уровня сформированности ЗУН за курс начальной школы по математике, русскому языку. | Устная проверка знаний | ПрО | Рук МО | МО |
| Контроль за подготовкой к экзаменам, ЦТ | |||||||
| Подготовка к ЦТ | 11 | Мониторинг по математике | Анализ уровня сформированности ЗУН | Письмен проверка знаний, анализ | ПрО | Руковод. МО | МО |
| Контроль за школьной документацией | |||||||
| Журналы | 1-11 | Проверка журналов (классные, факультативных занятий, кружковой работы по предмету) | Установление соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов | Анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ |
| Личные дела | 1-11 | Проверка личных дел учащихся | Контроль своевременности и правильности оформления и ведения личных дел учащихся кл. рук. | Наблюдение, анализ | КлО | Д | СД |
| Контроль за работой педагогических кадров | |||||||
| Выполнение требований нормативных документов и решений педагогических советов | Проверка знаний нормативных документов | Проконтролировать своевременность доведение МО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов МО | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР | СД | |
Ноябрь
| Контроль за выполнением всеобуча | |||||||
| Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Посещаемости занятий учащимися | Анализ работы учителей технологии, музыки, физ-ры, ИЗО, кл. рук. по вопросу контроля посещаемости | Наблюдение, беседа | О | Зам. дир. по УВР | СЗ |
| Работа с детьми | 1-11 | Посещаемость занятий "трудными" учащимися | Анализ работы по предупреждению неуспеваемости "трудных" учащихся в 1 четв. | Наблюдение, беседа | П | СПЗам. дир. по УВР | СД |
| Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности | 5-11 | Школьный тур предметных олимпиад по основным предметам | Анализ участия детей в школьных олимпиадах | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР | СД |
| Работа с одаренными детьми | 5-11 | Индивидуальные занятия по подготовке к районному туру предметных олимпиад | Проконтролировать проведение индивидуальных занятий с одаренными детьми в дидактических парах учитель-ученик | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР | СД |
| Контроль за подготовкой к экзаменам, ЦТ | |||||||
| Подготовка к экзаменам | 9,11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов | Проконтролироватьорганизацию работы с учащимися по определению экзаменов по выбору и подготовке к ЦТ | Наблюдение, беседа | ПрО | Зам. дир. по УВР | СД |
| Контроль за школьной документацией | |||||||
| Тетради для контрольных работ | 2-11 | Работа учителя с тетрадями для контрольных работ | Проконтролировать соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей для контрольных работ | Наблюдение, анализ | П | Руководители МО | СЗ |
| Дневники | 2-11 | Работа кл. рук. учителей и уч-ся с дневниками | Анализ работы по наличию дневников, соблюдение единого орфографического режима при их ведении. | Наблюдение, беседа, анализ | КлО. | Рук. МО | СЗ |
| Контроль за работой с кадрами | |||||||
| Самообразование учителей | Работа учителя по самообразованию | Контроль за реализацией учителями темы по самообразованию в практике своей работы. | Наблюдение, беседа, | П | Руководители МО | МО | |
Декабрь