Вспомним легенды Древней Греции. Афина Паллада, как известно, была одной из наиболее почитаемых богинь. Она давала людям мудрость и знания, учила их искусствам и ремеслам. Девушки Древней Греции почитали Афину за то, что она учила их рукоделию. Среди мастериц, ткавших прозрачные, как воздух, ткани, славились Арахна. Возгордилась Арахна своим искусством и решила вызвать на состязание саму богиню Афину. Под видом седой, сгорбленной старухи предстала перед Арахной богиня и предостерегла гордячку – нельзя быть выше богов. Не послушалась Арахна старуху. Соткала она полотно, но боги не признали её победы. Несчастная Арахна не перенесла позора, решила покончить с собой. Афина спасла девушку, но превратила её в паука. И с тех пор паук-Арахна вечно ткет свою паутину.
И в реальной жизни люди не раз пытались использовать паутину в качестве пряжи. В древнем Китае из паутинного шелка шили платье. Ткань из паутины ткали жители Парагвая. Король Франции Людовик XIV получил от парламента г. Монпелье сувенир - чулки и перчатки, связанные из шелка паука. В 1709 г. французский натуралист Бон де Сент Илер написал диссертацию «О пользе паучьего шелка», в которой детально описал основы прядения ткани из паутины. Паутина была признана сырьем, пригодным для производства шелка, но промышленное производство ткани из паутины организовать не удалось.
Однако давайте обратимся к археологическим исследованиям. Пока самая древняя вязаная вещь - декоративный вязаный пояс с птицей колибри - найдена в Перу и относится к началу III в. н. э. Сложность рисунка, тонкость исполнения и расцветки свидетельствуют о высокой технике вязания. Оригинал является экспонатом Текстильной галереи Института Искусств в Детройте.
В египетских гробницах найдены экземпляры некоторых вязаных вещей IV-V вв. н. э. Одна из находок - детский носок из цветной шерсти - связана очень оригинально. Большой палец связан отдельно от остальных так, чтобы между ними мог проходить ремешок сандалии. Эта находка хранится в музее императора Фридриха в Берлине. Приблизительно к тому же периоду относится находка вязальных спиц в германских гробницах.
В XIII в. вязание распространилось в Италии как вид домашней работы. Позднее оно проникло во Францию, Англию. Шотландию. Россию. В XVI в. вязание уже известно во всех странах Европы. Вязаные вещи, особенно чулки, стали очень популярными (главным образом при королевских дворах и среди знати). Первым среди носивших вязаные чулки был Генрих IV, английский король (1366-1413 гг.).
Ручное изготовление вязаных чулок в то время значительно опередило производство других вязаных изделий, и вскоре было организовано в цехи. В мужской моде того времени были популярны длинные штаны-колготы и вязаные облегающие чулки, которые лучше подчеркивали форму ноги, чем сшитые чулки.
Интересно, что вязание было вначале исключительно мужским ремеслом и мужчины боролись с женской конкуренцией даже специальными договорами. Так, пражские чулочники в 1612 г. постановили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу
ни одной женщины. Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься, прежде всего, женщины.
И они стали великолепными, изобретательными вязальщиками! Некоторые даже удостоились звания «королевы вязания», демонстрируя свое искусство на представительных соревнованиях. Одна из них швейцарская вязальщица с удивительно быстрыми пальцами за 71 минуту связала свитер, правда, толстыми спицами.
Подобно каждой новинке, вязание не было принято сразу и, кроме приверженцев, имело своих противников. Магистрат Магдебурга, например, в 1583 г. отдал распоряжение, которым запрещалось носить шелковые вязаные чулки как вредную и излишнюю роскошь.
На вязаный товар были установлены (даже парламентскими актами) довольно высокие официальные цены. В регистрации расходов сэра Томаса А'Эстраиже есть запись от 1533 г.: «За - 4 пары вязаных чулок уплачено 8 шиллингов».
Но хорошие вещи всегда пользуются успехом и признанием. Елизавета Английская (1558-1603 гг.) на третий год после вступления на трон получила в подарок от своей придворной дамы госпожи Моптасу пару черных шелковых чулок, связанных её горничной. С тех пор королева будто бы не желала носить никаких иных чулок, кроме тех, которые вязала эта горничная.
Сохранились документы и о вязании иных предметов повседневного обихода. Известная храмовая картина художника Бертрана, написанная около 1390 г., «Мадонна с вязанием» изображает деву Марию, вяжущую на 5 спицах рубашку для младенца. Наблюдающих за ней ангелов это занятие весьма удивляет. На картине отчетливо видно почти законченное вязание.
Перелом в вязании произошел с появлением вязального станка (1589г.), изобретенною английским священником Вильямом Ли. Это изобретение довольно быстро переняли во Франции. На его принципе были сконструированы почти все позднейшие вязальные машины. Но развитие в этом направлении шло очень медленно, и только в XIX в. трикотажное производство действительно механизируется.
1.2. Рассказ о значении вязании в современной жизни.
Наверное, в вашем гардеробе обязательно есть вязаные изделия, а дом украшают различные мелкие приятные вещицы - салфетки, игрушки, прихватки и т. д.
Ручное вязание до сих пор не утратило своей популярности, а связанные вручную модные, художественно оформленные вещи пользуются постоянным успехом. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, модные, теплые вещи для детей и взрослых, для украшения своего дома.
III. Подведение итогов.
- О чем узнали на уроке?
- Какие бывают виды женского рукоделия?
IV. Домашнее задание: закрепить изученное на уроке.
Урок 2
Раздел программы: Вязание на спицах.
Тема: Материаловедение.
Класс: 8
Время работы: 45 минут
Образовательные цели:
- рассмотреть различные виды и свойства пряжи;
- освоить способы определения пряжи по качеству;
Развивающие цели:
- развивать познавательный интерес у учащихся;
Воспитательные цели:
Тип урока: урок совершенствования и развития знаний, умений, навыков и способов действий.
Оборудование: пряжа различных видов, спички, альбом с образцами, стенд, рассказывающий о классификации и свойствах ниток.
Место проведения: кабинет.
Ход занятия
I.Организационный момент.
1. Приветствие.
2. Организация рабочего места.
3. Инструктаж по технике безопасности.
II. Мотивационный этап.
Сегодня мы с вами поговорим о нитках. Разнообразие ниток, из которых вяжут чудесные изделия, ткут полотна, плетут, - огромно. Из ниток, тесьмы, шнуров, веревки люди научились создавать различные изделия - от тончайших коклюшных кружев до настенных и напольных ковров. Многие изделия относятся к произведениям искусства, а их авторы становятся известными.
Как вы думаете, имеет ли значение, из каких ниток связано изделие, или за работу можно браться, имея под рукой любые нитки? Посмотрите па эти изделия и ответьте на эти вопросы.
(Пока дети отвечают, педагог показывает различные вязаные образцы.)
Правильно, вязать можно из любых ниток, но только очень важно определить, что лучше связать именно из этих.
1.1. Классификация ниток.
Наверное, вы слышали о том, что нитки бывают ручного и машинного прядения. Как вы понимаете, нитки ручного прядения изготавливают в домашних условиях. Во многих деревнях России такое изготовление ниток еще остается популярным. Машинное прядение – это промышленное производство.
Посмотрите на нитку. Если ее раскрутить, то можно увидеть, что она состоит из более тонких нитей (волокон). Свойства волокна определяют свойства ниток.
Волокна делятся на натуральные и химические. Натуральные волокна в свою очередь делятся на растительного происхождения и животного происхождения, а химические на искусственные и синтетические.
Волокна растительного происхождения вырабатываются из хлопка, льна и др. Волокна животного происхождения получают ты коконов тутового шелкопряда и шерсти овец, коз, кроликов, верблюдов. Изделия из таких ниток очень теплые. Вообще, опытные мастерицы считают, что лучшие нитки для вязания шерстяные и хлопчатобумажные.
Химические волокна подразделяются на искусственные и синтетические. Как вы догадались, их получают промышленным путем при химической переработке различных природных веществ, например: из древесины - вискозные нити, из продуктов переработки нефти, угля, газа - капрон, лавсан и др.
1.2. Определение вида пряжи.
Итак, предположим, мы с вами купили пряжу и решили вязать изделия, о которых давно мечтали, а этикетка, на которой дается вся информация о нитках, потерялась.
Но определить вид пряжи можно и в домашних условиях - для этого ее необходимо поджечь. Хлопчатобумажная нить горит без пламени, быстро, с запахом жженой бумаги, оставляя после сжигания серый пепел. А шерстяная нить горит медленно, спекается в обуглившийся комочек. Если вы его разотрете пальцами, то запахнет паленой шерстью. Синтетическая же нитка не горит, а плавится.
1.3. Сведения о свойствах ниток.
Мы разобрали с вами, какие существуют нитки и как можно определить их вид. Но также очень важно знать и основные свойства используемого материала: толщину, длину, крутку, ровность, упругость, прочность (способность сопротивляться внешним воздействиям).
Как вы думаете, для чего нам нужно это знать? Будут ли эти свойства влиять на внешний вид изделия?
(Дети отвечают на вопросы.)
Правильно, и я хочу, чтобы вы запомнили следующее: упругость и прочность нитки - свойства, неотделимые друг от друга. Если нитка пружинит в руках при растяжении, значит, она прочна, изделия из нее будут хорошо носиться и сохранять форму. Менее прочную нитку лучше соединить с другой, более прочной (шерстяной, шелковой или хлопчатобумажной).