16.Взаємовідносини закладу (школи козацько-лицарського виховання) з юридичними і
фізичними особами визначаються згідно з чинним законодавством, договорами, що укладені
між ними.
2. Організація навчально-виховного процесу.
Школа планує свою роботу самостійно. В плані роботи відображаються найголовніші
питання роботи закладу освіти, визначаються перспективи його розвитку.
Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є навчальний план,
який складається на основі розроблених Міністерством освіти базових навчальних планів із
конкретизацією шкільного компонента освіти та профілю навчання школи козацько-лицарського
виховання.
Навчальний план затверджується засновниками та державним органом управління
освітою.
У вигляді додатків до нього подається:
розклад уроків;
щоденний, тижневий та річний план роботи школи.
Відповідно до навчального плану школи педагогічні працівники самостійно
добирають програми, підручники, навчальні посібники, яким надано гриф Міністерства освіти, а
також науково-методичну літературу, дидактичні матеріали, педагогічні технології, що мають
забезпечувати отримання освіти на рівні державних стандартів, виконання інших статутних
завдань.
У школі варіантність загальної середньої освіти та предметів козацько-лицарського
виховання забезпечується наявністю в її змісті таких компонентів:
державний - визначається Міністерством освіти;
шкільний - визначається школою з урахуванням інтересів і побажань учнів, їх батьків,
культурно-етичних особливостей регіону, країни.
Школа здійснює навчально-виховний процес за денною формою навчання, а на
другому-третьому ступенях (рівні В-Д) для осіб, які працюють і бажають здобути освіту,
створюється заочна, дістантна форми навчання.
Бажаючим надається право і створюються умови для індивідуального навчання,
прискореного закінчення закладу, складання екзаменів екстерном.
Приймання учнів до школи провадиться до 1 вересня поточного року згідно з наказом
директора, що видається на підставі особистої заяви (для неповнолітніх - заяви батьків або
осіб, які їх замінюють) та результатів тестування або додаткових екзаменів, перелік яких
встановлюють засновники.
До першого класу (рівень Б0 зараховуються діти 6-ти річного віку на 1 вересня поточного
року, які досягли шкільної зрілості, що визначається за допомогою психодіагностичного
обстеження. Таке обстеження провадиться психологічною службою школи або медицинською
комісією районної поліклініки за критеріями, що визначаються Міносвіти України. У разі потреби
учень може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого закладу освіти. При цьому до
заяви додаються відповідні документи про освіту (табель успішності, довідка або свідоцтво).
Приймання учнів до інших класів здійснюється згідно з чинним законодавством та
результатами тестування (тести розробляє школа).
У школі рівнів А. Б. В для 1-8 класів за бажанням учнів, їхніх батьків або осіб, які їх
замінюють, при наявності належної навчально-матеріальної бази, педагогічних кадрів,
обслуговуючого персоналу можуть створюватись групи продовженого дня.
Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей з них здійснюється наказом
директора школи на підставі заяви батьків (осіб, які їх замінюють).
Порядок комплектування груп продовженого дня та організація їх роботи
встановлюється окремим положенням.
Структура навчального року за чвертями, а також тривалість навчального тижня
встановлюється школою в межах часу, передбаченого навчальним планом.
Навчальні заняття у школі розпочинаються, як правило, 1 вересня і закінчуються у
перших класах (рівні А, Б) 18 травня, у 2-12 та 13 класах (рівні В, Г, Д) 25 травня. Навчальний
рік поділяється на навчальні чверті: перша з 1 вересня до 4 листопада, друга з 11 листопада до
28 грудня, третя з 11 січня до 23 березня, четверта з 30 березня до 25 травня.
Тривалість навчального року обумовлюється часом виконання навчальних програм з усіх
предметів, але не може бути меншою 34 тижнів (у першому класі - 30 тижнів, рівень А, Б).
31
Відволікання учнів за рахунок навчального часу для виконання і здійснення заходів, не
пов'язаних з процесом навчання, забороняється (крім випадків, передбачених рішенням
Кабінету Міністрів України).
За погодженням з відповідними структурними підрозділами районної державної
адміністрації запроваджується такий графік шкільних канікул: осінні 7 днів, з 4 листопада до
11листопада; зимові 16 днів, з 25 грудня до 11 січня; весняні 7 днів, з 23 березня до 31 березня;
літні 8 тижнів, з 15 червня до 31 серпня.
Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менше 30
календарних днів, влітку 8 тижнів.
Для учнів перших класів (рівень А, Б) школою установлюються додаткові тижневі
канікули: 7 днів з 21 лютого до 28 лютого.
Тривалість уроку у першому класі становить 35 хв., у другому-третьому 40 хв., у
четвертому-дванадцятому 45 хв., у тринадцятому - пара (два уроки по 40 хв. З перервою 10
хв.).
У школі встановлюється така тривалість перерв між уроками: перша перерва 10 хв.,
друга перерва 30 хв., третя-п'ята перерви 10 хв.
Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків,
який складається відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, узгоджується з
профспілковим комітетом, радою школи і затверджується директором.
Тривалість навчального тижня щорічно визначається радою школи, при умові
дотримання санітарно-гігієнічних вимог і в межах часу, що передбачений навчальним планом.
Тижневий режим роботи школи фіксується у розкладі уроків.
Крім різних форм обов'язкових навчальних занять, у школі проводяться заняття
факультативів, курсів за вибором, гуртків та індивідуальних занять згідно з фінансуванням та
переліком, що передбачені розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів, їхнє
виховання та розвиток творчих здібностей і обдаровань.
Домашні завдання задаються з урахуванням індивідуальних особливостей учнів і
педагогічних вимог. їх доцільність, характер, зміст і обсяг визначаються вчителем. У першому
класі (рівень А, Б) домашні завдання учням не даються.
У школі козацько-лицарського виховання встановлюється така система оцінювання
знань учнів: в балах 2-5.
Оцінки в балах за рішенням ради школи виставляються за тему, чверть. Річні підсумкові
оцінки виставляються обов'язково.
У документ про освіту вносяться оцінки відповідно до загальноприйнятої чотирибальної
системи оцінювання знань учнів.
Четвертні, річні, підсумкові оцінки оголошуються класним керівником (головою
екзаменаційної комісії). У разі незгоди учня (його батьків або осіб, які їх замінюють) з
четвертною, річною, підсумковою оцінкою йому надається право оскаржити її до ради школи у
місячний термін і скласти екзамен з відповідного предмету. Для цього за поданням ради школи
районним відділом освіти державної адміністрації створюється комісія. Висновки цієї комісії є
остаточними.
Оцінки з поведінки у закладі освіти виставляються згідно з окремими положенням.
Учні, які мають позитивні річні підсумкові оцінки, переводяться до наступного класу.
Учні, які за підсумками навчального року не засвоїли хоча б один з предметів в обсязі
державних стандартів освіти, вважаються невстигаючими. Невстигаючі учні переводяться до
наступного класу згідно з окремим положенням.
Навчання у школі завершується складанням випускних екзаменів, за результатами
яких видаються документи про освіту зразка, затвердженого Кабінетом Міністрів України.
Випускникам школи, які не засвоїли хоча б одного із предметів в обсязі державних
стандартів освіти, видається лише довідка, у якій зазначають оцінки, в тому числі незадовільні.
Звільнення учнів від випускних екзаменів проводиться у порядку, встановленому
Міністерством освіти.
3. Учасники навчально-виховного процесу.
Учасниками навчально-виховного процесу школи є:
учні;
педагогічні працівники;
інженерно-технічні працівники та навчально-допоміжний персонал;
32