Проводимо індивідуальну, групову, масову культурно-просвітницьку роботу, спрямовану
на те, щоб кожен учень - член козацького осередку займався самопізнанням і
саморегулюванням, самовдосконаленням, розвивав свої інтелектуальні здібності і фізичні
можливості, пізнавав сутність й особливості козацької ідеології (філософії, світогляду, моралі,
етики, естетики, характеру, правосвідомості). Проводимо кваліфікаційні конкурси, олімпіади,
змагання з різних напрямків розвитку здібностей учнів.
Розбудова незалежної України, осягнення нею в майбутньому в багатьох галузях життя
світового рівня розвитку неможливо без пізнання і творчого відродження національно-духовних
пластів минулого (зокрема, козацької духовності). Пізнання її ідейно-морального, виховного
потенціалу має вирішальне значення у формуванні вільної, з стійкими морально-вольовими
якостями, силою духу особистості.
Українська козацька духовність - це історично сформована система духовних багатств
лицарської верстви рідного народу, яка виробила і в своєму бутті, способі життя відобразила
найвищі цінності цього національної душі, філософії, світогляду, характеру, моралі, естетики,
правосвідомості, ідеології, - у цьому понятті українець розкривається як активний діяч історії
свого народу, господар рідної землі і держави, володар, охоронець, примножувач національних
матеріальних і духовних багатств.
Нині нам потрібен у громадському, шкільному і родинному житті культ лицарства,
духовних багатств козацтва. Лицарський дух не дасть нудити багатьом людям у духовній
ницості, історичному безпам'ятстві.
В діяльності козачат прищеплюється козацько-лицарська духовність, зміст якої
складають:
а). Духовне життя козаків - синівська любов до Матері-України, землі-годувальниці,
рідного краю, заповітів батьків і дідів, материнської мови, рідної культури, історії та ненависть
до всього чужого, ворожого, що заважало жити на своїй землі і було спрямовано на
гальмування і нищення людського в людині (гармонія любові і ненависті);
права, "вольності" козаків, право власності (на землю, скот, реманент), ідеї власності,
здобутої своїми руками, кмітливістю і підприємницькою думкою;
89
ідея Бога як захисника народу, України; лицарі свято берегли віру батьків і дідів, духовні
здобутки предків.
б). Козацька філософія - козаки обґрунтували волю людини як головний дар життя, її
природне право на свободу і незалежність, найвищими цінностями вважали людину, народ,
національну державу;
кожна людина - складова частина народу, нації;
стійкість і цілісність, соборність нації залежить від того, чи усвідомлює кожен її
представник необхідність згуртованості в міцну духовну спільноту.
в). Козацький світогляд - провідними були ідеї Бога, України-Батьківщини, свободи
особистості і волі народу, збереження спадщини предків, їхньої духовності, переконання в
торжестві народної правди, перемоги добра над злом, ідеали незалежності України;
уявлення, погляди на підступництво і зраду, на міщанське животіння, на пасивне
очікування добра, коли зло саме зникне, на байдужість до долі України як на гріхи людей; зраду
вважали найтяжчим злочином перед товариством, народом, своєю державою, Богом;
козаки плекали, культували ідеали братства, побратимства, згуртованості і єдності
людей для досягнення шляхетних цілей
г). Козацький характер - почуття багатства, емоційна наснага, внутрішня невичерпна
енергія;
висока шляхетність і порядність, кмітливість і дотепність, підприємливість і практичність,
стійкість і незламність у боротьбі з ворогами, безкомпромісність і твердість у відстоюванні
правди і справедливості;
ніжність у ставленні до добрих людей, братерська любов до друзів і товариства, глибока
пошана до громади, вірність своєму обов'язку захищати рідну землю, співчуття до всіх
знедолених, милосердя до тих, хто його потребує;
постійна готовність до боротьби за волю рідного краю, за свою незалежну державу,
устремління до високих ідеалів, жадання будувати демократичний державний устрій, давати
лад у громадському житті, утверджувати гуманні стосунки між людьми.
д). Козацька мораль - шляхетне ставлення до людини;
батьківська турбота про підростаюче покоління, глибока пошана до літніх і старших
людей, палка і всепереможна любов до рідної землі, героїзм у захисті інтересів рідного народу,
надання допомоги усім слабим, скривдженими і знедоленим, нетерпиме ставлення до зла і
несправедливості в будь-якій формі, надзвичайна скромність, висока краса вчинків і
миротворча місія в житті;
глибока людяність, діяльна доброта, милосердя;
жертовність як здатність поступитися власним добробутом, навіть віддати життя в ім'я
перемоги добра над злом, торжества козацької правди.
е). Козацька естетика - культ краси людини, її фізичної і духовної досконалості.
ж). Козацька правосвідомість - виборність органів козацького самоврядування,
утвердження демократичних основ української держави, гуманістичнї засади громадського
життя;
Конституція Пилипа Орлика.
з). Козацька ідеологія - захист демократичного ладу, політичного устрою України, її
самостійності і державності, органів самоврядування, інтересів козацького стану, всього народу;
захист прав, привілеїв, здобутих козаками в боротьбі з ворогами;
будівництво правової держави, звільнення своєї землі від будь-яких агресорів,
чужоземних зайд;
вищість інтересів народу, нації, Вітчизни, що перебуває в смертельній небезпеці, над
інтересами окремої особистості;
цілісність нації, власної держави, їх верховенство, пріоритетність перед
вузькоегоїстичними потребами людини чи групи людей;
необхідність боротьби з порушниками української законності, політичними течіями та
лжетеоріями, ворожими рідному народу, його державності;
Велика Козацька Слава.
Блок ІІІ. Культура предметної діяльності.
6. Плекати український храм природи. Основними завданнями цього напрямку роботи з
юними козаками ми вважаємо формування в них любові до рідної природи, готовності і уміння
берегти і примножувати її багатства, красу.
90
Разом з козачатами вивчаємо екологічне становище в регіоні та беремо участь у заходах
з метою його покращання.
Всеукраїнська толока, особиста праця - тобі, Державна Україна. Тут засобами
козацької педагогіки ми формуємо якості господаря рідної землі, державну позицію та інтереси
українського власника, який чесною і самовідданою працею нарощуватиме матеріальні блага,
духовні цінності рідного народу, гармонійно поєднуватиме особисті і загальнонаціональні
потреби.
Допомагаємо пізнавати і досліджувати, а також відроджувати традиції козаків як мудрих
хліборобів, умілих орачів, господарів землі: прилучаємо козачат до організації і ведення
фермерських господарств, створення госпрозрахункових трудових об'єднань, майстерень,
малих підприємств, асоціацій, організації взірцевих молодіжно-козацьких господарств різного
профілю.
Допомагаємо відроджувати ремесла і промисли: бондарство, гончарство, бджільництво,
ковальство, лимарство, чинбарство, стельмахування.
Науку і техніку - на службу нації, Україні. Роботу тут спрямовуємо на пізнання
вихованцями законів розвитку науки і техніки, формування любові до науково-пізнавальних
процесів, уміння власними зусиллями свого мозку і рук рухати вперед ці фундаментальні галузі
суспільного життя.
Допомагаємо козачатам вивчати сучасні види техніки, інформаційної та електронної
обчислювальної машинної технології і організації особистої та спільної творчої діяльності,
зокрема: радіозв'язок, теле-радіоконструювання, теле-радіомоделізм, системи електронної
автоматики, судномоделізм, морська справа, авіамоделізм, автомобільна та тракторна справа,
радіо моделювання.
Блок ІУ. Соціальна культура.
В душі і серці кожного із нас - Соборна Україна. Зміст і методику роботи в цьому
напрямку спрямовуємо на вироблення в юних козачат державотворчих і націотворчих якостей.
Працюємо над тим, щоб зміцнення національної держави, поглиблення згуртованості нації
стало смислом життя кожного громадянина України.
Козацька наша слава не вмре, не поляже. Разом з нашими вихованцями - молодими
козаками - глибоко пізнаємо історію українського козацтва, досягнуті ним національні
пріоритети - ідейні, політичні, наукові, культурні і державотворчі.
Поширюємо серед учнів та молоді знання про козацький національний визвольний рух,
про заслуги козаків у боротьбі з чужоземними загарбниками.
Вивчаємо матеріали:
історичні документи (козацькі літописи);
історичні праці про героїку козаччини М.Костомарова, В.Антоновича, М.Аркаса,
Д.Яворницького, Д.Дорошенка, І.Огієнка, В.Крип'якевича, А.Опановича;
художні твори Т.Шевченка, П.Куліша, Б.Грінченка, А.Чайковського, О.Олеся,
Б.Лепського, поетів В.Симоненка, Л.Костенка, І.Драча, Д.Павличка.
Б. ФОРМИ
У роботі з козацько-лицарського виховання ми використовуємо такі основні форми
роботи:
Робота в школі: а). Класна,
б). Позакласна.
Позашкільна робота.
Класна робота з козацько-лицарського виховання проводиться нами за рахунок
варіативної частини навчального плану з основних дисциплін козацько-лицарського виховання.