6. Висунуті нами проблеми ефективного функціонування спортивних шкіл ще не знайшли достатнього застосування в практиці. Однак, державна політика в сфері фізичної культури і спорту спрямована на вирішення таких завдань як удосконалення системи дитячо-юнацького спорту на науково – обґрунтованих засадах.
1. Аросьев Д.А. и др. Как увлечь физической культурой (школьников). // Физическая культура в школе. – 1987. – №4. – С. 6 – 10.
2. Аросьев Д.А. и др. Как увлечь физической культурой (школьников). // Физическая культура в школе. – 1987. – №5. – С. 8 – 12.
3. Артюшенко О.Ф. та інші. Виховання інтересу до фізкультури у юнаків 15 – 17 років з урахуванням морфофункційних відмінностей. // Фізичне виховання дітей та молоді. – К., 1990. – Вип. 13. – С. 9 – 13.
4. Безропильний О.П. Виховання в учнів інтересу до фізичної культури шляхом удосконалення методичного забезпечення шкільних спортивних майданчиків. // Фізичне виховання дітей і молоді. – К., 1990. – Вип. 13. – С. 33 – 35.
5. Бахчанян Г.С. Мотивація інтересу до занять фізичною культурою і спортом. // Педагогіка і психологія. – 1998. – №4. – С. 41 – 47.
6. Васьков Ю.В., Пашков І.М. Уроки фізкультури в загальноосвітній школі. 10 – 11 класи. – Х.: Торсінг, 2004. – 256 с.
7. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся. – К., 1988.
8. Геллер Е.М. Игры на переменах для школьников 1 – 3 классов. – М.: Физкультура и спорт, 1985.
9. Геллер Е.М. Игры на переменах для школьников 7 – 9 классов. – М.: Физкультура и спорт, 1985.
10. Гусев В. Основи формування інтересу до уроків фізичної культури. // Завуч. – 2002. – №15. – С. 13 – 14.
11. Крюченков УВ.С. Для формирования устойчивого интереса к занятиям (физкультурой). // Физическая культура в школе. – 1990. – №5. – С. 38 – 39.
12. Лозова В.І. Пізнавальна активність школярів. – X.: Основа, 1990. – 348 с.
13. Ломейко В.Ф. Развитие двигательных качеств на уроках физической культуры. – Минск, 1980.
14. Матвеев А.П., Мельников С.Б. Методика физического воспитания с основами теории. – М.: Просвещение, 1991. – 191 с.
15. Методика физического воспитания школьников. // Под ред. Г.Б. Мейксона. – М.: Просвещение, 1989. – 143 с.
16. Минаев Б.Н., Шиян Б.М. Основы методики физического воспитания школьников. – М., 1989.
17. Новосельский В.Ф. Методика физической культуры в старших классах. – К., 1989.
18. Остапенко О. Виховання в учнів 8–9 класів інтересу до занять фізичною культурою. // Фізичне виховання в школі. – 2002. – №2. – С. 19 – 23.
19. Островерхова Н.М. Аналіз уроку: концепції, методики, технології. – К.: Фірма «ІНКОС», 2003. – 352 с.
20. Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. – М.: Педагогика, 1980. – 321 с.
21. Психорегуляцию – в практику физического воспитания школьников. // Физическая культура в школе. – 1991. – №6. – С. 12.
22. Семеренський В. Народні ігри та їх роль у розвитку творчої активності учнів. // Фізичне виховання в школі. – 2000. – №1. – С. 54 – 55.
23. Староста В. Новый способ измерения и оценки двигательной координации. // Теория и практика физической культуры. – 1998. – №6. – С. 8 – 11.
24. Теория и методика физического воспитания. / Под ред. Шияна Б.М. – М., 1988. – 284 с.
25. Теория и методика физического воспитания. / Под ред. Ашмарина Б.А. – М., 1990. – 325 с.
26. Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Книга для учителя. / Под ред. А.М. Шлемина. – М.: Просвещение, 1988.
27. Шиян Б.М. Методика фізичного виховання школярів (Практикум). – Львів: Світ, 1993. – 184 с.
28. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. В 2-х частинах: Навчальний посібник. – Тернопіль, 2001.
29. Щербина Ю. Рівень фізичного розвитку. // Старт. – 1987. – №8. С. 27.
30. Щукина Г.Й. Активизация познавательной деятельности. – М., 1979. – 257 с.