· большинство учатся без желания
· многие не проявляют желания учиться, стремящихся к учебе не так уж и много
· не заинтересованных в учебе довольно много, но большинство все-таки учатся с желанием
· большинство учеников искренне желают учиться
· затрудняюсь ответить
41) Что, на Ваш взгляд, мешает ученикам учиться лучше, с интересом?
· собственная лень
· сложная учебная программа
· проблемы в семье
· низкие интеллектуальные способности
· отсутствие стимула, перспективы применить в будущем свои знания
· другое (напишите, что именно):______Как бы Вы могли в целом оценить интеллектуальное развитие учащихся Вашей школы? Пожалуйста, напишите долю учеников (в % от их общего числа), которые бы, по-вашему, мнению, в принципе смогли учиться в ВУЗе в силу своих интеллектуальных способностей:
· напишите: __________%
· затрудняюсь ответить
42) Как бы Вы сами могли оценить свой профессионализм?
· я – настоящий профессионал своего дела
· достаточно высоко, хотя в моей работе есть недостатки
· средне – не могу себя назвать отличным специалистом, но и есть такие учителя, которые работают значительно хуже меня
· вряд ли могу претендовать на звание хорошего специалиста
· затрудняюсь ответитьКак Вы считаете, какое место в системе образования занимает ученик? Выберите один вариант, который в наибольшей степени отражает Ваше мнение.
· ученик – это ученик: он должен знать свое место, уважать и во всем слушаться учителя, добросовестно выполнять все свои обязанности
· ученик – это активный субъект образовательного процесса: его мнение всегда необходимо учитывать, он имеет полное право на свое мнение
· ученик – это «коллега» учителя: его мнение и позиция должны учитываться, но если только они не противоречат сложившимся правилам
· другое (напишите, что именно): ______
· затрудняюсь ответить
43) Как бы Вы могли преимущественно охарактеризовать свои отношения с коллегами- учителями?
· преимущественно дружественные
· преимущественно формальные
· преимущественно конфликтные
· другие (напишите, какие именно): __
· затрудняюсь ответить
44) Как Вы можете в целом охарактеризовать свои отношения с руководством школы?
· преимущественно нейтральные
· преимущественно формальные
· преимущественно конфликтные
· нестабильные, постоянно меняющиеся
· затрудняюсь ответить
45) Хотели бы Вы принимать участие в принятии важных решений, касающихся жизни школы?
· да, обязательно
· возможно в некоторых случаях
· нет, мне это не нужно
· затрудняюсь ответить
46) Принимаете ли Вы участие в принятии этих решений?
· да, в силу необходимости
· да, без проблем
· да, но мне приходится пробиваться сквозь стену непонимания и незаинтересованности
· нет, у меня не получается добиться того, чтобы меня услышали
· нет, и мне это не надоВыписываете ли Вы периодическую литературу?
· да
· нет
47) Какую именно?
· журналы (напишите, какие именно):_________________________________________
· газеты (напишите, какие именно):___________________________________________
48) Хотели ли бы Вы получать литературу по допрофильной подготовке, в т.ч. по профориентации?
· да
· иногда
· нет
· затрудняюсь ответить
49) Какие, по-Вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в Вашем регионе? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:
· экономисты, бухгалтера
· менеджеры
· юристы
· программисты
· психологи
· учителя
· работники сферы услуг
· работники торговли, продавцы
· инженеры
· рабочие
· другое (напишите, какие именно): _____
· затрудняюсь ответить
50) Какие, по-Вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в регионах АРК? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:
· экономисты, бухгалтера
· менеджеры
· юристы
· программисты
· психологи
· учителя
· работники сферы услуг
· работники торговли, продавцы
· инженеры
· рабочие
· другое (напишите, какие именно): _____
· затрудняюсь ответить
51) Какие, на Ваш взгляд, профессии сегодня наиболее престижны? Пожалуйста, отметьте не более 4 вариантов:
· экономисты, бухгалтера
· менеджеры
· юристы
· программисты
· психологи
· учителя
· работники сферы услуг
· работники торговли, продавцы
· инженеры
· рабочие
· другое (напишите, какие именно): _____
· затрудняюсь ответить
52) Знакомы ли Вы с Концепцией профильного обучения в старшей школе?
· да, я её хорошо знаю
· видел(а) как то, знаю общую идею, но не детали
· знаю о её существовании, а не содержание
· первый раз о ней слышуВ чём заключается основная суть этой Концепции, её главная идея? (Напишите, пожалуйста)________________________________________________________
53) Как Вы считаете, насколько эффективно данная Концепция реализуется на практике в Вашей школе?
· никак не внедряется
· кое-что реализуется, но главная её задача – нет
· основные направления Концепции реализуются вполне успешно, необходимо доработать детали
· Концепция успешно реализуется
· затрудняюсь ответить
ВНИМАНИЕ!
Уважаемые учителя! Большая просьба как можно подробно и содержательно ответить на следующие два вопроса. Ваше мнение и конкретные предложения будут очень полезны.
54) Что бы Вы могли предложить районному (городскому) отделу, управлению образования для эффективного решения проблем допрофильной подготовки и профильному обучению?
_____________________________________________________________
55) Что бы Вы могли предложить руководству своей школы для улучшения допрофильной подготовки и профильного обучения?
_____________________________________________________________
Благодарим за сотрудничество!
ЦЕНТР ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Приложение 4
АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
ДОРОГИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ
1. В каком классе Вы учитесь? Напишите: ____________________________________
2. Пол
· мужской
· женский
3. Состав семьи
· мама
· папа
· сестры (сколько: _________)
· братья (сколько: _________)
· бабушка
· дедушка
· другие члены семьи
4. Успеваемость в школе
· учусь на высоком уровне
· как правило – достаточный и высокий уровень учебных достижений
· чаще всего я получаю баллы среднего уровня
· начальный уровень учебных достижений по большинству учебных предметов
· другое (напишите): __________ Нравится ли учиться в школе?
· да, очень нравится (переходите к вопросу №7)
· в общем, нравится, лишь иногда желание пропадает
· можно сказать, что нравится, но желание пропадает достаточно часто
· нет, мне не нравится учиться в школе
· другое (напишите): ________________
· затрудняюсь ответить
5. Почему Ваше желание учиться пропадает?
· слишком сложно
· скучно и неинтересно
· не нравятся учителя
· плохие отношения с одноклассниками
· другое (напишите): _____________
· затрудняюсь ответить
6. Чем Вам больше всего нравится заниматься в школе?
· посещать уроки, учиться и получать знания
· общаться с друзьями
· ничего
· другое (напишите): ________________________________________________
· затрудняюсь ответить
7. Какие учебные предметы Вам нравятся больше всего? Напишите:_________________________________________________________
8. Какие учебные предметы Вам больше всего не нравятся? Напишите:_________________________________________________________
9. Устаете ли Вы после школы?
· да, очень устаю
· устаю достаточно сильно, хотя силы еще остаются
· да, но не сильно
· не устаю совсем
· затрудняюсь ответить
10. Сколько уроков должно быть в день, чтобы Вы не уставали? Напишите количество: _____ уроков
11. Собираетесь ли Вы после школы продолжить обучение?
· да, сразу после школы я собираюсь продолжить обучение в профессионально- техническом учебном заведении
· продолжу обучение в ВУЗе
· да, но не сразу после школы
· нет
· пока не решил(а)
12. Как Вы считаете, в чем причина тех проблемах, которые возникают у Вас в учебе? Отметьте не более трех основных причин:
· учителя недостаточно хорошо излагают материал
· учителя предвзято (необъективно) ко мне относятся
· я сам(а): лень
· я сам(а): у меня не хватает способностей
· нехватка литературы, учебного материала в школе
· другое (напишите) _______________
· у меня не возникает никаких проблем во время учёбы
· затрудняюсь ответить
13. Вы учитесь в полную силу?
· да, я полностью «выкладываюсь» в учебе (переходите к вопросу №16)
· не в полную, но усилий прикладываю много
· я уделяю учебе лишь незначительную часть моих усилий
· я совсем «не напрягаюсь»
· затрудняюсь ответить
14. Что Вам мешает учиться в полную силу?
· нет желания
· нет стимула
· не могу понять материал, и от этого опускаются руки
· слишком большая нагрузка в школе
· мне это не надо
· другое (напишите, что именно): ______
· затрудняюсь ответить
15. Нравится ли Вам посещать курсы по выбору, спецкурсы?
· да
· да, хотя иногда желание пропадает
· в общем да, хотя часто делаю это против желания
· нет, я это делаю в силу необходимости
· другое (напишите): _____________
· затрудняюсь ответить
16. Что Вам дают эти занятия?
· просто интересно провожу время
· получаю полезные навыки, которые пригодятся в жизни
· помогают мне определиться с будущей профессией
· другое (напишите): ___________
· ничего
· затрудняюсь ответить
17. Какую профессию Вы хотите приобрести в будущем?
· напишите: ___________________________________________________________
· пока не знаю
18. Что для Вас самое главное при выборе будущей профессии? Выберите не более 2-х самых важных причин выбора профессии
· одобрение друзей
· интерес к тому, чем я буду заниматься
· одобрение родителей