9. Жданова С.Н.Социально-педагогическое сопровождение процесса освоения мира учащимися: учебное пособие / С.Н.Жданова. - Оренбург, Принт-Сервис, 2006. – 87с.
Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК РФ
10. Жданова С.Н. Художественно-эстетическое освоение мира школьниками как социально-педагогическая проблема. / С.Н.Жданова. //Дополнительное образование: М., ИОСО РАО, 2001. – №10(24), – С.16–19.
11. Жданова С.Н. Cоциономические аспекты высшего образования. /Культура - Экономика - Социальное образование: актуальные проблемы, Росток (Германия) – Оренбург, Изд-во ИЭК, 2002. – С.36–42.
12. Жданова С.Н. Социально-психологические предпосылки исследования процесса освоения мира учащимися. // С.Н.Жданова. «Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования». – Екатеринбург: УрО РАО, 2006.- № 1(37), – С.100-105.
13. Жданова С.Н.Концептуальные основы эстетического освоения мира учащимися в системе дополнительного образования. / С.Н.Жданова. //Журнал «Вестник ОГУ».- 2006.- № 6, – Оренбург, Изд-во ОГУ – с.98 - 103
14. Жданова С.Н. Эстетизация как базис освоения мира учащимися в учреждении дополнительного образования /С.Н.Жданова. Известия Самарского научного центра Российской академии наук, Специальный выпуск:«Актуальные проблемы гуманитарных наук».– Самара, Изд-во Самарского научного центра РАН - 2006.- №2, – с.134-140
15. Жданова С.Н.К вопросу о роли полихудожественных методов в процессе эстетического освоения мира учащимися [Электронный ресурс] // Электронное научное издание "Письма в Emissia.Offline: электронный научно-педагогический журнал" - CПб., 2006г., ART 1091, Гос. рег. N 0420600031. Режим доступа: http://www.emissia.50g.com/offline/2006/1091.htm , объем 0.5 п.л.
16. Жданова С.Н. «Веерный» подход к организации обучения мальчиков и девочек как механизм учета гендерных особенностей в процессе эстетического освоения мира учащимися. [Электронный ресурс] // Электронное научное издание "Письма в Emissia.Offline: электронный научно-педагогический журнал" - CПб., 2006г., ART 1111,Гос.рег.N0420600031.Режим доступа: http://www.emissia.50g.com/offline/2006/1111.htm , объем 0.5 п.л.
17. Жданова С.Н. Взаимосвязь дополнительного образования и эстетического освоения мира учащимися / С.Н.Жданова. //Журнал «Вестник ОГУ». – Оренбург, Изд-во ОГУ. - 2006 .- № 12, 10с. 0,5 п.л.
18. Жданова С.Н.Об освоении мира ребенком. [Электронный ресурс] // Электронное научное издание "Письма в Emissia.Offline: электронный научно-педагогический журнал" - CПб., 2006г., ART 1126,Гос.рег.N0420600031.Режим доступа: http://www.emissia.50g.com/offline/2006/1111.htm , объем 0.5 п.л.
19. Жданова С.Н.Об освоении мира молодежью. [Электронный ресурс] // Электронное научное издание "Письма в Emissia.Offline: электронный научно-педагогический журнал" - CПб., 2006г., ART 1139,Гос.рег.N0420600031.Режим доступа: http://www.emissia.50g.com/offline/2006/1111.htm , объем 0.5 п.л.
Статьи в сборниках научных трудов и журналах
20. Жданова С.Н.Основные теоретические положения социальной педагогики. // С.Н.Жданова. Теоретические и практические аспекты социальной педагогики: Сб. науч.работ.Вып.1.-Оренбург: Изд-во ОГПУ, 1998.-С.16-27
21. Жданова С.Н.Эстетическое освоение социума как установка на гармонизацию жизни. //Теория и практика высшего социально-педагогического образования/С.Н.Жданова.- Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2003.-С.96-100.
22. Жданова С.Н.Исследование социальной ситуации детства как педагогическая задача. //Качество профессионального образования: новые приоритеты, системы оценки/С.Н.Жданова.- Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004.-С.100-105.
23. Жданова С.Н.Философское обоснование социально-педагогических технологий. //Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста. Нижний Новгород: Изд-во НГЛУ, 2004 –С.113-115.
24. Жданова С.Н.Социально-педагогические аспекты эстетического освоения мира. //Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста Нижний Новгород/С.Н.Жданова.- Изд-во НГЛУ, 2004 –С.115-118.
25. Жданова С.Н.Социально-педагогическая поддержка эстетического воспитания школьников в условиях дополнительного образования. //Актуальные проблемы теории и практики социальной педагогики/С.Н.Жданова.- М: Изд-во РГСУ, 2005-С.77-91.
26. Жданова С.Н.Гендерные различия в освоении мира учащимися // Теории, содержание и технологии высшего образования в условиях глобализации образовательного процесса /С.Н.Жданова. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2006.- С.41-47
27. Жданова С.Н.Педагогика и эстетика: анализ взаимосвязи социально-ориентированных наук. // Теории, содержание и технологии высшего образования в условиях глобализации образовательного процесса/С.Н.Жданова. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2006. – С.33-41.
28. Жданова С.Н.Мироосваивающая парадигма педагогической деятельности. /С.Н.Жданова. – М., Изд-во Наука //«Научное обозрение».- 2006.- №3 -С.199-205.
29. Жданова С.Н.Эстетические детерминанты мироосваивающей деятельности учащихся в системе дополнительного образования // «Научное обозрение», 2006.- №3 – М., Изд-во Наука -с.205-209.
30. Жданова С.Н.Социально-педагогический подход в понимании процесса эстетического освоения мира учащимися в системе дополнительного образования. // «Научное обозрение» 2006.- №4 – М., Изд-во Наука - с.199-204.
31. Жданова С.Н. Исследование гендерного аспекта в освоении мира учащимися. // «Научное обозрение» 2006.- №4 – М., Изд-во Наука - с.204-207.
32. Жданова С.Н.Интеграция педагогических технологий эстетического освоения мира учащимися // «Научное обозрение» 2006.- №5 - М., Изд-во Наука –c.159-162.
33. Жданова С.Н.Эстетический потенциал личности как детерминанта современного образования //Социальная педагогика как синтез науки и практики: ведущие тенденции и динамика развития: Сб.статей/ Под ред. С.В.Сальцевой – Оренбург: Изд-во Принт-Сервис, 2006. – c.93-103.
Материалы научно-практических конференций
34. Жданова С.Н.Музыка как макромир. Личность и окружающая среда в современном мире: Материалы ХУ11 препод. И ХХХУ студ. науч.-практ. конф./ С.Н. Жданова. – Оренбург: Изд-во ОГПИ, 1993.- c.67 – 69.
35. Жданова С.Н.О целях и содержании программы школьного предмета «Мировая музыкальная культура». Наука и образование в педвузе и в школе: Материалы ХУ111 преп. науч.-практ. конф. ОГПИ./ С.Н. Жданова.- Оренбург: Изд-во ОГПИ,1994.-c.72-73
36. Жданова С.Н.Особенности содержания музыкально-эстетического потенциала школьника. Наука и образование в педвузе и в школе: Материалы ХУ111 преп. науч.-практ. конф. / С.Н. Жданова. - Оренбург: Изд-во ОГПИ, 1994.-c.74-75.
37. Жданова С.Н.Интонационный метод как ведущий в формировании музыкально-эстети-ческого потенциала личности. Материалы Х1Х преп. науч.-практ. конф. ОГПИ./ С.Н. Жданова.- Оренбург: Изд-во ОГПИ, 1995.-С.79-80.
38. Жданова С.Н.Эвритмия как метод развития музыкально-эстетического потенциала младшего школьника. Материалы Х1Х преп. науч.-практ. конф. ОГПИ./ С.Н. Жданова.-Оренбург: Изд-во ОГПИ,1995.-С.82-83.
39. Жданова С.Н.Дифференцированный подход к развитию восприятия школьников на уроке музыки. Педагогика искусства в творческих поисках: Материалы Всерос. совещ.-семинара./ С.Н. Жданова.-М.- Самара: Изд-во ИУУ, 1996.-С.213-215.
40. Жданова С.Н.Традиции и новаторство дифференцированного подхода в музыкальной педагогике.//Национально-региональный компонент в содержании художественно-эстетического образования: Материалы междунар. науч.-практ.конф./ С.Н. Жданова.-М.-Йошкар-Ола: Изд-во,МИО, 1997.-С.67-68.
41. Жданова С.Н.К вопросу осмысления музыкального воспитания как социально-педагогической ценности. Развитие идей художественного и эстетического воспитания в ХХ веке: Материалы юбилейной конф. К 70-летию ИХО РАО./ С.Н. Жданова.-М.: Изд-во ИХО, 1999.-С.117-119.
42. Жданова С.Н. Совершенствование образовательных технологий подготовки социальных педагогов как средство повышения качества дополнительного образования. Управление качеством образования: Материалы межвуз.науч.-практ. конф.23-24 июня 1999г./ С.Н. Жданова.-Оренбург: Изд-во ОИПКРО, 1999.-c.41-43.
43. Жданова С.Н.Парадоксы художественно – эстетического освоения социума. Воспитательный потенциал системы доп. образования в современном социокультурном контексте (из опыта работы ФЭП РАО): Материалы всерос.науч.- практ. Конф.24–25.03.2000 / С.Н. Жданова. - М.-Оренбург: Изд-во ОГПУ 2000. -С.83-85.
44. Жданова С.Н.Cоциономические подходы в социальном образовании.// Интеллектуальный потенциал высшего педагогического образования: материалы ХХ111 препод.науч-практ.конф ОГПУ25-26.04.2001/ С.Н. Жданова. - Изд-во ОГПУ, 2001.-c.96-100.
45. Жданова С.Н.Действенность полихудожественных технологий в социально-педагогическом образовании. // Наука ХХ1 века: проблемы и перспективы: Материалы ХХ1Vпрепод. научно-практ. конф. ОГПУ 5-7 апр.2002/ С.Н. Жданова. - Изд-во ОГПУ, c.74-79.
46. Жданова С.Н.Освоение действительности личностью как стимул образования. // Модернизация образования: проблемы и перспективы./ С.Н. Жданова.- Оренбург: Изд.: ОГПУ, 2002 г.-c. 155-159.
47. Жданова С.Н. Туризм как фактор эстетического освоения мира. //Социально-экономические и педагогические основы развития туризма: Материалы Всероссийской науч-пр.конф.17-18 дек. 2002, РМАТ/ С.Н. Жданова. - М.- 2002. -c.49-54.
48. Жданова С.Н. Социально-педагогическая поддержка художественно-эстетической деятельности по освоению социума. //В.А. Сухомлинский и современная школа Урала, Сибири: Материалы регион. Науч.-практ. конф.12-14 марта 2003,Изд-во ОГПУ/ С.Н. Жданова.- Оренбург 2003. –c.174-178.
49. Жданова С.Н.Формирование культуры социально-эстетического освоения мира личностью.//Актуальные проблемы формирования культуры и самореализации подрастающего поколения ХХIвека/ С.Н. Жданова.- Челябинск: ЧГАКИ, 2005 –c.116-119.
50. Жданова С.Н. Мироосваивающие доминанты в технологиях социального образования. //Человек.Культура.Образование/ С.Н. Жданова. - Уфа: изд-во БГПУ, 2006 – c.35-38.
51. Жданова С.Н.Формирование культуры освоения мира в генезисе. //Материалы международной науч.-практ.конф./ С.Н. Жданова. -Шадринск: Изд-во Шадринского пединститута, 2005-c.234-238.
52. Жданова С.Н. Оптимизация процесса освоения мира личностью в полисубъектном взаимодействии. //Всероссийская науч.-практ.конф. «Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций»/ С.Н. Жданова. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2005.- c.128-134.