Введение
Бухгалтерский учёт в России на современном этапе экономической реформы активно реорганизуется и адаптируется к международным стандартам учёта и отчётности. Существенно возрастает роль учёта в управлении производственно-хозяйственной и финансовой деятельностью организаций разных форм собственности во всех сферах бизнеса. Используя возможности бухгалтерского (финансового), управленческого, налогового учёта, можно в значительной мере воздействовать на характер протекающих хозяйственных процессов, принимаемых управленческих решений, результаты деятельности, активность инвестирования средств в организацию.
В этих условиях роль профессии бухгалтера и бухгалтерского дела постоянно растёт. Профессиональная деятельность бухгалтера усложняется и становиться всё более разнообразной, не ограничиваясь ведением бухгалтерского учёта.
Бедующему специалисту – бухгалтеру необходимо иметь четкое представление о его дальнейшей детальности и возможностях профессионального совершенствования, сотрудничества с коллегами в России и за рубежом.
Целью данной работы является: изучить историю формирования профессии бухгалтера, которая делилась на три этапа:
1. Формирование профессии бухгалтер. Три этапа развития
бухгалтер аудитор профессиональный
История современной бухгалтерской науки и, как следствие профессии бухгалтера, насчитывает несколько столетий. Развитие бухгалтерского учёта было обусловлено развитием хозяйственного оборота.
В средневековье главными объектами учёта стали наличные денежные средства и расчётные документы (векселя, закладные и т.д.). Учёт кассовых операций требовал соответствующего контроля. В этот период возникает форма кассовой книги, которую переплетали, прошнуровывали и нумеровали постранично. На каждом листке книги проставлялась печать и подпись. В первой части книги записывались приходные, во второй – расходные операции. И всё же построенный таким образом контроль был явно недостаточным. Потребность повышения качества контроля привела к возникновению двойной записи – одного из основных приемов современного бухгалтерского учёта. Принцип двойной записи настолько строен и логичен, что сохранился в неизменном виде до сих пор.
Научная разработка закона двойной записи хозяйственных операций и разных способов его применения возникает в конце средних веков – в эпоху Возрождения. Авторство принадлежит францисканскому монарху и учёному Луке Пачоли (1445–1517).
В трактате «О счётах и записях» им была описана система учёта, основанная на принципе двойной записи, получившая впоследствии название «староитальянской». Путём анализа операций и уже существовавших способов ведения книг Л. Пачоли описал закон двойной записи и доказал, что на нём возможно в любом хозяйстве построить безусловно целесообразную систему счетов и книг.
Сущность системы счетов и двойной записи состоит в группировке имущества, источников его образования, хозяйственных операций в бухгалтерском учёте на счетах (в таблицах особого вида), в которых систематизируется и накапливается текущая информация об объектах учёта способом двойной записи. Этот способ заключается в том, что каждая хозяйственная операция записывается в двух счетах бухгалтерского учёта в равных суммах.
Счета дали бухгалтерам возможность перейти от денежного учёта расчётов к денежному учёту всех объектов и операций.
Вскоре после этого впервые прозвучало слово «бухгалтер» (буквально «книгодержатель»). Оно появилось в Германии, где 13 февраля 1498 г. император священной римской империи Максимилиан I подписал следующий указ: «Повелеваем делопроизводителя нашей планеты, доверенного и прилежного писца, который ведёт книги, отныне называть бухгалтером, каковым должен теперь быть Христоф Штехер».
Считается, что следующий этап развития бухгалтерского учёта начался в конце XIX – в начале XXв.: рост промышленного производства, возникновение акционерного капитала, увеличение капиталовложений, особенно в США и Англии. Всё это дало мощный толчок развитию учётной профессии. В конце же XIX в. В Эдинбурге уже было создано и активно работало «Общество бухгалтеров». А в 1880 г. с одобрения королевы Виктории создан Институт присяжных бухгалтеров Англии и Шотландии. Считается, что с этого момента профессия профессионального бухгалтера получила признание на государственном уровне.
И всё же с тех пор, более 500 лет назад Л. Пачоли написал свою книгу, бухгалтерский учёт, в сущности, остался неизменным. Созданы национальные и международные системы учёта, однако все они основаны на принципе двойной записи.
В России бухгалтерская профессия первоначально была представлена немцами, состоящими на русской службе. Поэтому слово «бухгалтер» немецкого происхождения легко прижилось на российской почве.
Современные законы всех государств предписывают ведение регулярной финансовой отчётности каждые 12 мес. Этот период совпадает, как правило, с календарным годом. Такой же порядок установлен в России Законом «О бухгалтерском учёте» №129-ФЗ от 21 декабря 1996 г.
1. Герб профессии.
Профессия бухгалтера имеет свой герб. На этом гербе, признанном качестве интернациональной эмблемы счётных работников (утверждён Международным конгрессом бухгалтеров в 1946 г., предложен знаменитым французским учёным Ж.Б. Дюмарше), изображены солнце, весы и кривая Бернулли и начертан девиз: «наука, доверие, независимость». Солнце символизирует освещение бухгалтерским учётом финансовой деятельности, весы – баланс, а кривая Бернулли – символ того, что учёт, возникнув однажды, будет существовать вечно.
2. Профессиональная деятельность бухгалтеров в России.
В России профессиональная деятельность бухгалтеров осуществляется во всех сферах народного хозяйства и направлена на профессиональное обслуживание функционирования хозяйствующих субъектов всех правовых форм собственности, сферы госбюджета и внебюджетных институциональных структур.
Бухгалтер должен на основе профессиональных знаний обеспечить формирование, анализ и использование для управления информации об активах, обязательствах, капитале, движении денежных потоков, доходах и расходах, а также финансовых результатах деятельности предприятий, организаций, учреждений и т.д. (далее – организаций) и тем самым способствовать улучшению использования экономического потенциала хозяйствующих субъектов, рациональной организации их финансово-экономических отношений, содействовать защите экономических интересов и собственности физических и юридических лиц.
Основными видами профессиональной деятельности бухгалтера являются: учётно-аналитическая, контрольно-ревизионная, аудиторская, консалтинговая, организационно-управленческая, нормативно-методическая.
Дипломированный специалист согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 060500 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» должен:
· иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
· понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
· обладать всеми навыками, званиями и умениями, необходимыми в бухгалтерской профессии. Профессиональное мастерство выпускника должно отвечать критериям, предъявленным Международной федерации бухгалтеров (МФБ) и Советом по торговле и развитию ООН (ЮНКТАД) к специалистам в данной области.
К этим навыкам относят: способность к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов индукции и дедукции и к критическому анализу; умение выявлять и преодолевать неструктурированные проблемы в незнакомых условиях и применять навыки решения возникающих проблем; умение определять и расставлять приоритеты в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого графика; способность адаптироваться к новому.
Навыки работы специалиста с людьми предполагают его способность взаимодействовать с другими лицами, общаться с ними, поощрять стремление людей к творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты, уметь взаимодействовать с лицами, представляющими разные культуры и разные интеллектуальные слои, вести переговоры для достижения приемлемых решений по профессиональным вопросам.
Навыки работы специалиста с информацией требуют от него обязательного умения: излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной форме; слушать и аналитически воспринимать письменную информацию, включая восприятие культурных и языковых различий; находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников.
Для использования информационных технологий специалист должен знать не мене двух типов систем обработки данных: автономную микрокомпьютерную систему и многопользовательскую локальную сетевую систему, а также уметь получать доступ и вести поиск информации в сетевых базах данных, в таких как WWW; пользоваться электронной почтой, текстопроцессорной программой, программой матричных расчётов, пакетами баз данных и, как минимум, одной бухгалтерской (учётной программой).
Дипломированный специалист должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, необходимость регулярно повышать свою квалификацию, как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного овладения новыми знаниями.
При реализации знаний и умений в практической профессиональной деятельности дипломированный специалист должен:
· владеть необходимыми знаниями в области экономической теории, бухгалтерского учёта (финансового и управленческого), бухгалтерской (финансовой) отчётности, анализа хозяйственной деятельности, аудита, налогообложения, делового и коммерческого права, финансирования коммерческой деятельности и финансового управления, количественных экономико-материальных методов анализа и статистики для коммерческой деятельности, оперативного управления и стратегии, общей коммерческой стратегии и основных организационных структур, управленческих функций и методов, организационной деятельности, маркетинга на предприятии и принципов международной коммерческой деятельности, информационной технологии, международных стандартов бухгалтерского учёта (отчётности) и аудита;