Оранжевый цвет, как никакой другой создает ощущение праздника, именно поэтому его присутствие в гардеробе учителя необходимо. Другое дело, что использование его также должно соответствовать требованиям ситуации. К примеру, при сдаче экзаменов, написании контрольных работ, проведении "открытых уроков", когда учителю необходимо создать благоприятную атмосферу в классе, снять нервозность.
С точки зрения влияния на физическое самочувствие желтый цвет повышает концентрацию внимания, улучшает настроение и память. Не случайно в ведущих школах и университетах Европы рекомендуют использовать тетради с желтыми страницами. Как показала практика, запоминание материала при этом идет в несколько раз быстрее и эффективнее. Желтый цвет также следует включить в гардероб учителя.
Учителя часто неосознанно отдают предпочтение зеленому цвету в своем гардеробе. Необходимо предостеречь их от моноиспользования данного цвета, поскольку при всех его положительных оценках он лишает его обладателя права на эмоции и чувства. Использовать его лучше дозировано.
Розовый — прекрасный помощник в сфере личных отношений: он усиливает чувства, делает нас более внимательными, ласковыми и чуткими. Данный цвет необходим при работе с маленькими детьми, именно поэтому его нужно включить в гардероб учителя начальной школы.
Голубой цвет, так же как и зеленый, 6удет необходим учителю в конфликтных ситуациях, когда от него потребуются дипломатия и рациональный подход к решению проблемы.
Синий - помогает сконцентрироваться на самом необходимом: не распыляться по мелочам, не разбрасываться. Синий цвет семантически означает покой в душе, спокойное поведение и заботу о том, чтобы делом заниматься честно, не нарушая моральных норм.
Фиолетовый - цвет внутренней сосредоточенности. Он способствует внутреннему углублению: помогает абстрагироваться от всего в данный момент ненужного и сконцентрироваться на главной проблеме. Еще одна интересная деталь - фиолетовый цвет хорошо стимулирует работу мозга и способствует решению творческих задач. И эту особенность необходимо учесть учителю при оформлении интерьера класса.
Черный - цвет самопогружения: он помогает от всего отгородиться, замкнуться и сконцентрироваться на решении той или иной задачи. Однако в то же самое время данный цвет способен настроить на меланхолию и уныние. В черном приходит ощущение одиночества и изоляции от окружающего мира. Символически выражая идею небытия и угасания, черный цвет является отрицанием цвета как такового. Именно поэтому не рекомендуется его часто использовать в одежде и окружении учителя.
Белый - цвет полной открытости, готовности воспринимать мир во всем его многообразии. Этот цвет хорош тем, что не несет никаких неприятных ощущений, но никак и не защищает своего обладателя. Его хорошо использовать в сочетании с другими цветами.
В одежде учителю лучше избегать ярких, раздражающих цветов, способных вызвать у учеников неожиданные эмоции.
Кстати, специально проводившиеся опросы школьников подтвердили, что в костюме учителя им меньше всего импонируют яркие цвета, особенно красный и желтый. Вопреки распространенному убеждению, не вызывает симпатии и коричневый, хотя, по данным Макса Люшера, он якобы призван свидетельствовать об основательности и надежности.
Традиционными для строгого стиля считаются цвета серо-синей гаммы. Психологи же находят выбор серого не самым удачным. Это своего рода социальный камуфляж, туман, которым люди прикрывают свою подлинную натуру, не желая выставлять ее напоказ (недаром серый - излюбленный цвет сотрудников спецслужб). В рамках нашей культуры респектабельным традиционно считается черный цвет. Проанализируем цвета и их характеристику:
Таблица 1- Влияние цвета на жизнедеятельность человека
Красный: Одухотворяет физическую жизнь. Олицетворяет могущество, огонь и порыв. Источник неиссякаемой энергии.
| Оказываемое действие на настроение | Вызывает волнение, беспокойство усиливает нервное напряжение, повышает уровень тревожности. Дыхание учащается и углубляется, активизируется мускульная система. Учащается и усиливает пульс. |
| Лечебные свойства | Воздействует болеутоляюще на нервную систему, лечит воспалительные заболевания (кожные: оспу, волчанку). Красный цвет успешно используется для лечения детской анемии, апатии, так как увеличивает число эритроцитов. Повышает физическую активность, улучшает пищеварение. |
| Корреляция с одеждой | Красный цвет в одежде соответствует действию, горению, страстности, желанию и воле к победе. Этот цвет одежды означает пламенную и страстную любовь. |
| Корреляция с чертами характера | Люди открытые, активные, живые, непоседливые, дети часто ломают игрушки. У них высокая работоспособность, они стремятся заслужить похвалу. |
Оранжевый: Цвет означает святость и здоровье.
| Оказываемое действие на настроения | Бодрит, освежает, настраивает на активную деятельность. |
| Лечебные свойства | Лечит детскую апатию. Желто-оранжевыми лучами лечат анемическое состояние и гемоглобина до нормы. Лечит запоры и истощение, недостаточность функций печени, почек. Твердые хронические опухоли, отеки, бронхит, воспаление легких, простуду, переутомление. |
| Корреляция с одеждой | Оранжевый цвет означает распространение влияния личности, невзирая на препоны и барьеры. Человек, предпочитающий этот цвет в одежде, верит в возможности человеческого общения, активен в массовых мероприятиях; очень любит пользоваться телефоном; предпочитает работать в составе команды. |
| Корреляция с чертами характера | Люди легко возбудимы, как и "красные". Такие дети шалят, кричат просто так, без видимой причины. В больших дозах этот цвет становится навязчивым, неприятным, вызывает раздражение и опустошение. |
Желтый: Цвет связан с наукой, наблюдениями, анализом. Он означает радость, близость, юность, а также зависть и ревность.
| Оказываемое действие на настроение | Создает хорошее настроение |
| Лечебные свойства | Стимулирует деятельность мозга, вызывает у человека интеллектуальный интерес к объективному миру. Лечит хронические запоры и бронхит. |
| Корреляция с одеждой | Говорить о самовлюбленности, о скрываемой чувственности и женственности, которая в сексе легко превращается в красную активность мужское начало. |
| Корреляция с четами характера | Предпочтение желтого означает стремление к независимости и к расширению горизонта восприятия. Дети более всего предрасположены к творчеству. Это свободные, раскрепощенные, оригинальные, инакомыслящие люди. Любят играть в одиночку, предпочитают абстрактные игрушки. |
Коричневый: Цвет тяжелый, грубый, вызывающий отвращение. Это знак разложения, распада, гибели, символ животных чувств, страстей.
| Оказываемое действие на настроение | Этот цвет периодически необходимы лицам, которые желают просто "расслабиться": пожить крестьянском доме, побродить по лесу, порыбачить, поохотиться и т.д. |
| Лечебные свойства | Дарит спокойствие. Благоприятно влияет на опорожнение кишечника. |
| Корреляция с одеждой | Лица, предпочитающие коричневые тона одежды, имеют весьма устойчивые взгляды на жизнь; они постоянны, умеренны, аккуратны, консервативны. |
| Корреляция с чертами характера | Создает зависимость от общества и необходимость в его поддержке. "Бегство" в коричневый цвет нередко вызывается нежеланием осознавать настоящее. |
Зеленый: Цвет ассоциируется со здоровьем, большой волей, упорством и постоянством. Успокаивающий цвет.
| Оказываемое действие на настроение | Успокаивает, освежает. После привыкания к зеленому цвету школьной доски число правильно решенных задач увеличивается у учеников на 10%, а число ошибок сокращается на 20%. |
| Лечебные свойства | Увеличивает остроту зрения, показан при невралгиях, мигренях, поднимает жизненный тонус, создает реальное ощущение отдыха. Используется при нервной раздражительности, истерии, бессоннице, нормализует кровяной и внутриглазное давление. Создает несильный, но прочный подъем умственной работоспособности. Благоприятствует концентрации внимания. Оказывает слабое гипнотизирующе-болеутоляющее действие. |
| Корреляция с одеждой | Люди, которые предпочитают зеленый цвет одежды, более уравновешенны, самостоятельны и не проявляют излишних эмоций. |
| Корреляция с чертами характера | Эти люди хотят, чтобы торжествовали их собственные взгляды и убеждения, хотят чувствовать, что все их поведение оправдывается тем, что они – носители основных и непреложных принципов. Ребенок чувствует себя заброшенным, очень нуждается в материнской любви. Чтобы он не стал консервативным, боящемся перемен, требуется особое творческое воспитание. Таким детям нужно внушать чувства надежности, открытости, интереса, заинтересованности в нем. |
Голубой: Цвет символизирует космический дух, миролюбие, истину, одухотворенность, невинность, благополучие.
| Оказываемое действие на настроение | Уменьшает уровень тревожности, успокаивает, расслабляет. При воздействии голубого цвета у человека снижается мускульное напряжение и кровяное давление, дыхание замедляется, становится менее глубоким. |
| Лечебные свойства | При цветолечении голубой обладает болеутоляющим действием, уменьшает нагноение ран. Для нервных больных – успокаивающий. Рекомендуется (целителями) при кожных заболеваниях, при воспалении печени. |
| Корреляция с одеждой | Эти люди более спокойные, серьезные, самодостаточные, гордые, иногда упрямые. |
| Корреляция с чертами характера | Свободные, беззаботные, беспечные, необязательные, но дружественные люди, склонные к перемене обстановки. |
Синий: Цвет сдержанности, интровертности, погружения в себя. Соответствует подсознательному, душевной глубине и внутренней тишине. Цвет верности и мудрости.