ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский государственный университет дизайна и технологии
Новосибирский технологический институт
Московского государственного университета дизайна и технологии (филиал)
(НТИ МГУДТ (филиал))
Факультет: технологический
Секция: конструирование изделий из кожи
Направление: 553900 – Технология, конструирование изделий и материалы легкой
промышленности
Допустить к защите Работа принята
Руководитель
Белова Л.А. (оценка)
« » 2006г. Члены комиссии:
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
по дисциплине Конструирование изделий из кожи
Разработка конструкции дошкольных туфель сандального
метода крепления
(пояснительная записка)
Исполнитель: студентка гр. О-31 А.А. Никулина
Новосибирск - 2006
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский государственный университет дизайна и технологии
Новосибирский технологический институт
Московского государственного университета дизайна и технологии (филиал)
(НТИ МГУДТ (филиал))
Секция Конструирования изделий из кожи
Дисциплина: Конструирование изделий из кожи
Специальность: 281100 – Технология изделий из кожи
Семестр: VII
Курс: IV
ЗАДАНИЕ
Тема: Разработка конструкции дошкольных туфель сандального метода крепления
Исполнитель: Никулина А.А.
Группа: О – 31
Руководитель проекта: Белова Л.А.
Исходные данные к выполнению курсового проекта:
Разработка конструкции обуви. Методические указания к курсовому проекту по дисциплине – Конструирование изделий из кожи;
Построение конструктивной основы женских туфель «Лодочка» по оболочке. Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплине: Современные методики проектирования обуви;
ГОСТ 3927-88 «Колодки обувные. Технические условия»;
ГОСТ 26165-2003 «Обувь детская. Общие технические условия»
Перечень графического материала курсового проекта:
Чертежи деталей заготовки верха и низа обуви, детали заготовки верха обуви с разметками для расчета затрат машинного времени на сборку заготовку верха обуви, модельные шкалы для наружных деталей заготовки верха обуви.
Сроки выполнения задания: 1 семестр
Подпись исполнителя Подпись руководителя
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..5
1 ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ………………………………………………………...7
2 ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ………………………………………………..10
2.1 Анализ композиционного построения и технологического решения
моделей – аналогов……………………………………………………………...10
2.2 Анализ конструктивного построения и технико-экономического
решения моделей – аналогов…………………………………………………...13
2.3 Выводы по техническому предложению………………………………………14
3 ЭСКИЗНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ………………………………………………...15
3.1 Эскизная проработка новых моделей………………………………………….15
3.2 Описание внешнего вида базовой модели и моделей конструктивно-
унифицированного ряда………………………………………………………...16
3.3 Составление схем сборки заготовки верха обуви…………………………….18
4 ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ…………………………………………………………20
4.1 Подбор материалов на изделие………………………………………………...20
4.2 Составление узлов деталей и схемы сборки заготовки обуви……………….23
4.3 Разработка конструктивной основы…………………………………………...23
4.4 Проектирование деталей низа обуви…………………………………………..27
4.5 Технико-экономическая характеристика……………………………………...28
5 РАБОЧАЯ КОНСТРУКТОРСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ…………………………35
6 ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РАБОТЫ………………36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………37
ПРИЛОЖЕНИЕ А ЭСКИЗЫ МОДЕЛЕЙ И СХЕМА СБОРКИ ЗАГОТОВКИ.…..39
ПРИЛОЖЕНИЕ Б ПАСПОРТ МОДЕЛИ…………………………………………....42
ВВЕДЕНИЕ
Легкая промышленность России - это крупный народнохозяйственный комплекс, который объединяет в себе большое количество крупных и средних предприятий, организаций.
В процессе развития легкой промышленности выпуск важнейших видов изделий то возрастал, то снижался.
В кожевенно-обувном производстве сократился выпуск натуральной кожи и обуви, соответственно на 1,1 и 0,8%, но особенно сильно кожгалантерейных изделий - на 10,6% . Производство обуви в 2005 г. уменьшилось на 393 тыс. пар (на 0,8%). В январе-феврале 2006 г. выпуск обуви увеличился на 9,1 % по сравнению с соответствующим периодом 2005 г. Сокращение выпуска обуви несколько сдерживало увеличение ее экспорта. В 2005 г. экспорт2927 тыс.пар, что на 609 тыс.пар (на 26,3%) больше, чем в 2004г.
Официальный импорт обуви (без учета завоза из Беларуси) предыдущие три года был практически стабилен. В 2000 г. он составлял 20 млн. пар, в 2004 г. - 21 млн. пар. В 2005 г. импорт обуви составил 18433 тыс. пар, на 2527 тыс. пар или 12,1 % меньше, чем год назад.
Несмотря на уменьшение выпуска и официального импорта обуви, продажа ее в 2005 г. выросла на 7,9%, что может быть только при увеличении ее завоза «челноками» и контрабандой.
Уменьшение выпуска обуви в 2005 Г., как и год назад, произошло главным образом из-за снижения производства детской обуви.
В условиях современного рынка и жесткой конкуренции для отечественных предприятий легкой промышленности и торговых организаций важны и актуальны проблемы формирования конкурентоспособного ассортимента. Рынок перенасыщен импортными товарами, в таких условиях отечественная продукция не всегда выдерживает конкуренцию.
Для обувной и кожгалантерейной промышленности характерна быстрая сменяемость ассортимента и его широта. Поэтому всегда актуален вопрос разработок новых коллекций. Разработка изделий, соответствующих спросу потребителей, не только расширяет ассортимент продукции, обеспечивая большой выбор для покупателей, но и повышает конкурентоспособность предприятия, позволяет ему занять более прочное положение в соответствующей рыночной нише, а также повышает престижность торговой марки.
Также необходимо для увеличения конкурентоспособности предприятий улучшить качество выпускаемых изделий. Качество изготовления обуви, во многом определяется совершенствованием методов ее проектирования и производства, использованием последних достижений науки и техники на всех этапах проектных и производственных работ [1].
1 ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
1. Объект проектирования: разработка конструкции дошкольных туфель сандального метода крепления
2. Основание для выполнения: распоряжение (директора НТИ МГУДТ (филиал)) №82 от 14.09.2006
3. Классификация работы: курсовой проект
4. Назначение объекта проектирования: проектируемое изделие относится к повседневной обуви для летнего периода носки или в сухую теплую осеннюю погоду. Половозрастная группа – дошкольная.
5. Стадии разработки: техническое задание, техническое предложение, эскизное проектирование, технический проект, рабочая конструкторская документация.
6. Характеристика процесса проектирования: конструкторская разработка будет осуществлена с помощью оболочки.
7. Исходные и справочные данные:
- ГОСТ 3927 – 88 «Колодки обувные. Технические условия»;
- ГОСТ 26165-2003 «Обувь детская. Общие технические условия»;
- Построение конструктивной основы женских туфель «Лодочка» по оболочке. Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплине: Современные методики проектирования обуви. – Новосибирск: НТИ МГУДТ (филиал), 2005. – 31с.;
- Макарова В. С. Моделирование и конструирование обуви и колодок. – Легпробытиздат, 1987. – 160 с.; Зыбин Ю. П., Ключникова В. М., Кочеткова Т. С. И др. Конструирование изделий из кожи. – М.: 1982. – 160с.
8. Перспективные направления моды: несмотря на то, что детская обувь требует комфорта и эргономичности, мода вдохновляется взрослыми. В детской обувной моде сезона осень-зима 20006/07 будут господствовать четыре основных стиля: фольклорный, спортивный, комфортный и униформ. Славянские фольклорные узоры, яркий бархат, окрашенный мех и интенсивные цвета создают веселую, театральную, романтическую моду [2]
9. Требования к проектируемому изделию: проектируемая обувь – повседневная, следовательно, наиболее важными требованиями, предъявляемые к изделию, являются эргономические.
1)Эргономические требования
· Гигиенические требования
Гигиенические требования являются наиболее важными для детской обуви.
Материал изделия должен обладать изоляционными свойствами против проникновения воды в обувь извне. С другой стороны, материалы деталей, соприкасающиеся со стопой, должны поглощать влагу и пот, выделяемую ею и отдавать влагу в наружную среду.
· Механические требования
При изготовлении изделия и его эксплуатации на материалы воздействуют растягивающие, сжимающие, изгибающие усилия.
2) Эстетические требования
При покупке изделия потребитель обращает внимание на внешний вид изделия.
Детская обувь должна быть ярких цветов, нравящихся ребенку.
3) Экологические требования
При производстве и эксплуатации изделия уровень вредных воздействий на человека должен быть минимален. Особенно это важно для растущего детского организма.
4) Экономические требования
Детская обувь должна быть недорогой.
При создании моделей обуви следует предусмотреть, чтобы сборка заготовок была менее трудоемкой, а расход материала минимальным.