Полярные значения факторов теста-опросника 16PF
Индекс фактора | Отрицательный полюс | Положительный полюс |
А | Сизотимия (обособленность, отчужденность): — Конфликтность; — ригидность;— холодность;—скрытность, —неразговорчивость — сдержанность;— подозрительность; — осторожность; —отгорженность, —эгоистичность | Аффектотимия (сердечность, доброта): — легкость общения; — гибкость, — приспособленность — добросердечность;— открытость;— эмоциональность;— доверчивость; — беспечность; — общительность |
В | Низкий интеллект:— низкие умственные способности;— медленно соображает;— не понимает абстракции;— нет интеллектуальныхинтересов;— не доводит дело до конца;— необразованный | Высокий интеллект:— высокие умственные способности;— быстро соображает; — понимает абстракции;— широкие интеллектуальные интересы;— упорный, настойчивый; — образованный |
С | Слабость «Я» (эмоциональная неустойчивость): — имеет много невротических симптомов;— ипохондрик (чрезмерно беспокоится о состоянии здоровья);— переменчив, неустойчивв интересах;— легко расстраивается;— уклоняется от ответственности:— не доводит дело до конца: — невыдержан; — тревожный | Сила «Я» (эмоциональная устойчивость): — свободный от невротических симптомов:— неипохондричен, не проявляет заботы о состоянии здоровья;— интересы постоянны;— спокойный;— реалистичен в отношении жизни;— настойчив, упорен; — умеет держать себя в руках; — безмятежный |
Е | Конформность (покорность, зависимость):—подчиняющийся;— неуверенней в себе;— скромный;— тактичный; — робкий, осторожный; — доброжелательный;— послушный | Доминантность (настойчивость, напористость):— независимый;— самоуверенный;— хвастливый;— экстрапунитивный;— грубый, бесцеремонный; — смелый; — конфликтный:— своенравный |
F | Десургенсия (рассудительность, озабоченность);— печальный: — избегающий общества;— апатичный:— молчаливый;— беспокойный;— медлительный, осторожный;— подозрительный;— ригидный | Сургенсия (беспечность):— жизнерадостный; — общительный:— энергичный:— разговорчивый;— спокойный;— живой, проворный:— доверчивый; — гибкий |
G | Слабость «Сверх-Я» (недобросовестность):— непостоянный, переменчивый;— легкомысленный;— потворствующий своимжеланиям;— небрежный,— аморальный; — безответственный;— небрежный в обыденнойжизни;— расхлябанный | Сила «Сверх-Я» (высокая совестливость):— стойкий, упорный;— обязательный;— дисциплинированный;— собранный;— высоко моральный; — ответственный;— внимательный к людям;— требовательный к порядку |
Н | Тректия (робость, застенчивость):— застенчивый;— смущается в присутствиилиц противоположного пола;— сдержанный;— ограниченные интересы;— враждебный;— сдержанный;— осторожный;— испытывает страх к жизни | Пармия (смелость в общении):— общительный:— оживляется в присутствии лиц противоположного пола;— отзывчивый;— эмоциональные и артистические интересы;— дружелюбный;— импульсивный;— беззаботный:— любит быть на виду |
I | Харрия (суровость, жесткость):— эмоционально зрелый;— независимый;— реалист;— рационалист, подчиняющий чувства рассудку;— не фантазирует, практичен;— действует по логике;— не обращает вниманияна физические недомогания | Премсия (мягкосердечность,Нежность):— нетерпеливый, требовательный;— зависимый;— сентиментальный;— эмоциональный, чувствительный;— наслаждается фантазиями;действует по интуиции;— мягкий к себе и окружающим— ипохондрик, беспокоится о здоровье |
L | Алаксия (доверчивость):— слишком доверчив;— не ревнивый;— бескорыстный;— легко забывает трудности;— покладистый;— терпимый, прощает, понимает;— уступчив;— чувство собственной не значительности | Протенсия (подозрительность):— недоверчивый;— ревнивый;— завистливый;— фиксирован на неудачах;— раздражительный;— тиран;— склонен к соперничеству;— повышенная самооценка, высокомерие |
М | Праксерния (практичность):— занят решением практических вопросов;— занят устройством личных дел;— избегает всего необычного;— руководствуется объективной реальностью,— надежен в практическихвопросах;— спокойный, твердый | Аутия (мечтательность):— поглощен своими идеями;— интересуется абстрактными проблемами;— увлечен фантазиями;— непрактичный, легко отступает от реальности;— неуравновешен, легко приходит в восторг |
N | Безыскусственность (наивность, простота):— прямой, бестактный;— неконкретный ум;— эмоционально недисциплинированный;— естественный, непосредственный;— простые вкусы;— неопытен в анализе мотивировок;— доволен достигнутым;— обращается с людьмивольно, непочтительно | Искусственность (проницательность, расчетливость):— изысканный, умеет себя вести;— точный ум;— эмоционально сдержанный;— искусственный, наигранный в поведении;— эстетически изощренный;— проницателен по отношению к окружающим;— честолюбивый;— осторожный, срезает«углы» |
O | Гипертимия (самоуверенность) — веселый, жизнерадостный;— спокойный, самонадеянный;— безмятежный;—нечувствительный к замечаниям и упрекам;— бесстрашный;— беззаботный;— энергичный, активный;— расслабленный | Гипотимия (склонность к чувству вины)— печальный, грустный;—беспокойный, озабоченный;— ранимый, впечатлительный; — обязательный, чувствительный к замечаниям и порицаниям;— боязливый;— погруженный в мрачные раздумья;— усталый, ипохондричный;— напряженный |
Q1 | Консерватизм (ригидность) | Радикализм (гибкость) |
Q2 | Социабельность | Самодостаточность |
(зависимость от группы) | (самостоятельность) | |
Q3 | Импульсивность (низкий | Контроль желаний (высокий |
Самоконтроль поведения) | Самоконтроль поведения) | |
Q4 | Расслабленность | Напряженность |
Для более точного определения качеств, характерных для лидера была предпринята попытка взять для сравнения личность отвергаемого человека в нашем классе. Но при анализе ответов было выявлено, что ответы отвергаемого не соответствуют действительности, т. е. желаемое выдаётся за действительное, и это подтверждает теорию Карделла о существовании качеств – «разъединителей», которые резко отрицательно сказываются на формировании такого качества, как лидерство.
Если сделать анализ всех 16 черт представленных в данной диаграмме, то можно определить какие из них характерны для лидера в данной социальной группе (мой класс).
Факторы:
1. (I) эмпатия, сочувствие, мягкость, понимание и др.
2. (Q4) повышенная мотивация в реализации, активное неудовлетворение стремлений
3. (B) интеллект
4. (M) воображение, высокий творческий потенциал
5. (Q1) интеллектуальные интересы, стремление к информированности.
6. (E) независимость
Многие из черт личности у мальчика и у девочки не сходятся. Это объясняется тем, что, во-первых, с мальчиком мы учимся с первого класса, а девочка пришла в нашу школу только два года назад, поэтому ей, конечно, требуются помимо тех качеств, которыми обладает мальчик ещё и другие - такие как, например, общительность. Во-вторых, мальчики взрослеют и формируются позднее, чем девочки и это в какой-то степени влияет на разрозненность их черт личности.
Все эти факторы можно разделить на три группы:
· B,M,Q1-интеллектуальные особенности
· C,G,I,O,Q4-эмоционально-волевые
· A,H,F,E,Q2,N,L-коммуникативные
Из этого следует, что для лидера в нашем классе необходимы интеллектуальные и эмоционально-волевые особенности личности. Что и подтверждает следующий опыт.
4.3 Личностный дифференциал
Ни один вывод не может быть сделан на основе только одного теста, поэтому я использовала ещё один тест «Личностный дифференциал». Методика личностного дифференциала (ЛД) разработана на базе современного русского языка и отражает сформировавшиеся в нашей культуре представления о структуре личности.
. Методика ЛД адаптирована сотрудниками психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Целью ее разработки являлось создание компактного инструмента изучения определенных свойств личности, ее самосознания, межличностных отношений, который мог бы быть применен в клинико-психологической и психодиагностической работе, а также в социально-психологической практике.
0+1. Обаятельный | 3210123 - | Непривлекательный |
С - 2. Слабый | 3210123 + | Сильный |
А + 3. Разговорчивый | 3210123 - | Молчаливый |
0-4. Безответственный | 3210123 + | Добросовестный |
С + 5. Упрямый | 3210123 - | Уступчивый |
А - 6. Замкнутый | 3210123 + | Открытый |
0+7. Добрый | 3210123 - | Эгоистичный |
С - 8. Зависимый | 3210123 + | Независимый |
А + 9. Деятельный | 3210123 - | Пассивный |
0-10 Черствый | 3210123 + | Отзывчивый |
С + 11. Решительный | 3210123 - | Нерешительный |
А - 12. Вялый | 3210123 + | Энергичный |
0 + 13. Справедливый | 3210123 - | Несправедливый |
С - 14. Расслабленный | 3210123 + | Напряженный |
А + 15. Суетливый | 3210123 - | Спокойный |
0 - 16. Враждебный | 3210123 + | Дружелюбный |
С + 17. Уверенный | 3210123 - | Неуверенный |
А - 18. Нелюдимый | 3210123 + | Общительный |
0 + 19. Честный | 3210123 - | Неискренний |
С - 20. Несамостоятельный | 3210123 + | Самостоятельный |
А + 21. Раздражительный | 3210123 - | Невозмутимый |
ЛД был сформирован путем отбора слов из современного русского языка, описывающих черты личности, с последующим изучением внутренней факторной структуры своеобразной «модели личности», существующей в культуре и развивающейся у каждого человека в результате усвоения социального и языкового опыта.