Агрессия и способность к прогнозированию в подростковом возрасте (стр. 18 из 18)

Табл. П.7.2

Расчет c –критерия Пирсона для показателей способности к прогнозированию и обиды

f	f	f – f	f –f	f –f /f
6	7,23	-1,23	1,51	0,21
15	11,71	3,29	10,82	0,92
10	12,06	-2,06	4,24	0,35
7	7,23	-0,23	0,05	0,007
9	11,71	-2,71	7,34	0,63
15	12,06	2,94	8,64	0,72
8	6,53	1,47	2,16	0,33
10	10,58	-0,58	0,34	0,03
10	10,89	-0,89	0,79	0,07
сумма				3,267

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Табл. П.8.1

Эмпирические и теоретические частоты показателей способности к прогнозированию и подозрительности у подростков

Значение признака	Эмпирические частоты			Суммы	Теоретические частоты
Уровень способности к прогнозированию	Н	Ср	В		Н	Ср	В
Низкий	2	8	21	31	3,79	8,61	18,6
Средний	3	10	18	31	3,79	8,61	18,6
Высокий	6	7	15	28	3,42	7,78	16,8
Суммы	11	25	54	90

Примечания: Н – низкий уровень подозрительности; Ср – средний уровень; В – высокий уровень подозрительности.

Табл. П.8.2

Расчет c –критерия Пирсона для показателей способности к прогнозированию и подозрительности

f	f	f – f	f –f	f –f /f
2	3,79	-1,79	3,2	0,85
8	8,61	-0,61	0,37	0,04
21	18,6	2,4	5,76	0,31
3	3,79	-0,79	0,62	0,16
10	8,61	1,39	1,93	0,22
18	18,6	-0,6	0,36	0,02
6	3,42	2,58	6,66	1,95
7	7,78	-0,78	0,61	0,08
15	16,8	-1,8	3,24	0,19
сумма				3,82

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Табл. П.9.1

Эмпирические и теоретические частоты показателей способности к прогнозированию и вербальной агрессии у подростков

Значение признака	Эмпирические частоты			Суммы	Теоретические частоты
Уровень способности к прогнозированию	Н	Ср	В		Н	Ср	В
Низкий	4	7	20	31	9,99	11,02	9,99
Средний	7	19	5	31	9,99	11,02	9,99
Высокий	18	6	4	28	9,02	9,96	9,02
Суммы	29	32	29	90

Примечания: Н – низкий уровень вербальной агрессии; Ср – средний уровень; В – высокий уровень вербальной агрессии.

Табл. П.9.2

Расчет c –критерия Пирсона для показателей способности к прогнозированию и вербальной агрессии

f	f	f – f	f –f	f –f /f
4	9,99	-5,99	35,88	3,59
7	11,02	-4,02	16,16	1,47
20	9,99	10,01	100,2	10,03
7	9,99	-2,99	8,94	0,89
19	11,02	7,98	63,68	5,78
5	9,99	-4,99	24,9	2,49
18	9,02	8,98	80,64	8,94
6	9,96	-3,96	15,68	1,57
4	9,02	-5,02	25,2	2,79
сумма				37,55

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

Табл. П.10.1

Эмпирические и теоретические частоты показателей способности к прогнозированию и чувства вины у подростков

Значение признака	Эмпирические частоты			Суммы	Теоретические частоты
Уровень способности к прогнозированию	Н	Ср	В		Н	Ср	В
Низкий	19	6	6	31	10,33	8,27	12,4
Средний	7	12	12	31	10,33	8,27	12,4
Высокий	4	6	18	28	9,33	7,47	11,2
Суммы	30	24	36	90

Примечания: Н – низкий уровень чувства вины; Ср – средний уровень; В – высокий уровень чувства вины.

Табл. П.10.2

Расчет c –критерия Пирсона для показателей способности к прогнозированию и чувства вины

f	f	f – f	f –f	f –f /f
19	10,33	8,67	75,17	7,28
6	8,27	-2,27	5,15	0,62
6	12,4	-6,4	40,96	3,3
7	10,33	-3,33	11,09	1,07
12	8,27	3,73	13,91	1,68
12	12,4	-0,4	0,16	0,01
4	9,33	-5,33	28,4	3,04
6	7,47	-1,47	2,16	0,29
18	11,2	6,8	46,24	4,13
сумма				21,42