Взаимосвязь лидерских качеств личности с ее статусом в системе межличностных отношений (стр. 10 из 16)

После выявления структуры межличностных отношений в группе, переходим ко второму исследованию.

Результаты исследования восприятия индивидом группы

Это исследование проводилось вместе с социометрическим исследованием для изучения восприятия индивидом группы. Для этого исследования была использована методика оценочной биполяризации (по Фидлеру). После обработки результатов исследования были выявлены особенности восприятия группы каждым её членом. И в результате получилось следующее распределение по степени влияния оказывающее на отношение конкретного индивида к другим людям.

Результаты всего исследования в полном объеме представлены в Приложении В. Но, так как, эта таблица очень большая и довольно не наглядна, то мы построим новую сводную таблицу этих результатов (см. Таблица 2). Проанализировав таблицу (Таблица 2 – Реальные выборы группы и восприятие окружающих) получили следующее: 2 члена группы имеют «уравновешенный» тип поведения, 4 члена группы имеют «мягкий» стиль поведения по отношению к окружающим; 3 – «жесткий» стиль поведения; 4 – «сверхжесткий» стиль поведения. Ко всему, этому автор хотел бы заметить, что «мягкому» стилю присуще объективность в отношениях с окружающими, «уравновешенному» – эмоции не мешают объективно оценивать людей, «жесткому» – эмоциональность и «сверхжесткому» – необъективность. В этом исследовании принимали участия, уже не все респонденты, а только их часть – 13 членов группы.

Также полученный результат можно представить в виде графика:

Рисунок 2.5. Процентное соотношение направленности восприятия распределения в группе.

После выше изложенного, перейдём к основным выводам по всей работе и постановка выводов по этим двум исследованиям. Они будут приведены далее в работе.

Результаты исследования лидерских качеств индивидуумов

Проведя исследование лидерских качеств, и систематизировав их, мы получили следующие результаты. Которые можно увидеть в ниже приведенной таблице (см. Таблица 2.5.).

Лидерские качества группы

Таблица 2.5.

№	Код испытуемых	Тип	№	Код испытуемых	Тип
1	Е.Е.	средне	9	А.В.	средне
2	Д.В.	средне	10	С.О.	средне
3	А.Д.	средне	11	А.Ю.	средне
4	В.С.	средне	12	А.С.	средне
5	Е.В.	средне	13	А.С.	средне
6	Е.М.	средне	14	А.Г.	средне
7	К.В.	средне	15	С.В.	средне
8	Д.А.	средне	16	В.Г.	средне
17	О.И.	средне

Особенности восприятия группы в зависимости от положения структуры межличностных отношений

Проведя социометрическое исследование и изучение восприятие индивидом группы, сопоставив результаты и наши знания по этому вопросу, изучив структуру межличностных отношений в группе, лидерские качества индивидуумов и персептивною сторону межличностных взаимоотношений мы приходим к выводу о том, что социальный статус каждого члена группы определяет характер восприятия индивидом группы, т.е. его отношение к окружающим. И это можно увидеть в ниже приведенной таблице (см. Таблица 2.6.).

Восприятие группы в зависимости от социального статуса и лидерских качеств личности

Таблица 2.6.

Социометрический статус	Кого выбирают	Восприятие	Лидерские качества
«Звезда»	Д.А	«мягкость»	«средне»
«Предпочитаемые»	В.С.	«мягкость»	«средне»
	Д.В.	«сверхжесткость»	«средне»
«Игнорируемые»	К.В	«сверхжесткость»	«средне»
	А.С.	«жесткость»	«средне»
	Е.Е.	«мягкость»	«средне»
	А.В.	«сверхжесткость»	«средне»
«Изолированные»	С.О.	«сверхжесткость»	«средне»
	Е.В.	«жесткость»	«средне»
	А.Д.	«уравновешенность»	«средне»
	А.Ю	«мягкость»	«средне»
	Е.М.	«уравновешенность»	«средне»
	А.С.	«жесткость»	«средне»

Прежде, чем начать анализ содержимого таблицы «– Восприятие группы в зависимости от социального статуса и лидерских качеств личности» отметим, что хоть и в самом исследовании принимали участие выборки 17 человек, то в последнем исследовании могут быть признаны участвовавшими в исследовании только 13 респондент. В связи с этим в окончательном виде в таблице представлены только 13 респондентов, для выявления особенностей восприятия в зависимости от социального статуса.

Как видно из таблицы в группе у «звезды» Д.А., отношение к окружающим, т.е. ко всем членам группы как «предпочитаемым», «игнорируемым», так и к «изолированным» выражается «мягкостью». Значит, оценка людей объективна «по заслугам»: однако при равномерной оценки окружающих порою забывает про эмоциональную составляющую (похвалы например). У «звезды» очень демократичный стиль руководства. Что же касается лидерских качеств «звезд» то они довольно «средне»развиты и не выделяются по отношению с остальной группой. Если говорить о «предпочитаемых», то здесь наблюдается равномерное разделение «жесткостью» и «сверхжесткостью», волевые качества на «среднем» уровне. У «игнорируемых» стили поведения по отношению к другим разнообразны от «мягкости» до «сверхжесткости». Также полученные данные можно представить в виде графика, в котором для облегчения изображения нами все было переведено обратно в баллы.

Следующий этап нашей работы доказать гипотезу математическим методом. Для нас подходитU – критерий Манна-Уитни.

Для того чтобы провести данную обработку, мы составим таблицу полученных результатов по двум классам. В Таблице 2.7.

Таблица 2.7.

Социометрический статус	Кого выбирают	Восприятие	Лидерские качества
«Звезда»	Е.С.	«жесткость»	«сильно»
	А.Н	«сверхжесткость»	«сильно»
	Д.А	«мягкость»	«средне»
«Предпочитаемые»	Д.В.	«сверхжесткость»	«средне»
	А.М.,	«сверхжесткость»	«средне»
	А.С.	«жесткость»	«средне»
	В.С.	«мягкость»	«средне»
	Д.В.	«сверхжесткость»	«средне»
«Игнорируемые»	М.С.	«сверхжесткость»	«сильно»
	О. А.	«мягкость»	«средне»
	Д.А.	«жесткость»	«средне»
	М.М	«сверхжесткость»	«средне»
	П.В.	«сверхжесткость»	«средне»
	Е.В.	«сверхжесткость»	«средне»
	К.В	«сверхжесткость»	«средне»
	А.С.	«жесткость»	«средне»
	Е.Е.	«мягкость»	«средне»
	А.В.	«сверхжесткость»	«средне»
«Изолированные»	А.В.	«сверхжесткость»	«средне»
	А.А.	«сверхжесткость»	«средне»
	Ю.И.	«сверхжесткость»	«средне»
	М.С.	«сверхжесткость»	«средне»
	Ж.В.	«уравновешенность»	«средне»
	А.Н.	«мягкость»	«средне»
	А.Д.	«сверхжесткость»	«средне»
	С.О.	«сверхжесткость»	«средне»
	Е.В.	«жесткость»	«средне»
	А.Д.	«уравновешенность»	«средне»
	А.Ю.	«мягкость»	«средне»
	Е.М.	«уравновешенность»	«средне»
	А.С.	«жесткость»	«средне»

Теперь статистически докажем нашу гипотезу о том, что социальный статус личности в группе влияет на уровень развития лидерских качеств и также будет определять характер восприятия индивидом группы.

Для этого составим таблицу индивидуальных значений лидерских качеств в выборках подростков «Звезд» (п₁= 3) и «Изолированых» (п₂= 13).

Индивидуальные значения лидерских качеств в выборках подростков «Звезд» (п₁= 3) и «Изолированых» (п₂= 13).

Таблица 2.8.

«Звезды»		«Изолированые»
Код имени испытуемого	Показатель уровня лидерских качеств	Код имени испытуемого	Показатель уровня лидерских качеств
1. Е.С.	36	1.А.В.	28
2. А.Н.	40	2.А.А.	27
3. Д.А.	29	3.Ю.И.	27
4.М.С	33
5.Ж.В.	26
6.А.Н.	31
7.А.Д.	33
8.С.О.	34
9.Е.В.	28
10.А.Д.	29
11.А.Ю.	33
12.Е.М.	31
13.А.С.	28

Подсчет ранговых сумм по выборкам «Звезд» и «Изолированных» школьников