Резюмируя проведённое исследование, и находя общее в изученных теориях личности, можно сделать ряд выводов:
1. Развитие личности носит преимущественно позитивный характер.
2. По мнению большинства представленных авторов, развитие является органичным и естественным жизненным процессом.
3. Развитие движимо внутренними силами личности или природными силами.
4. Ограничения в развитии, как правило, связываются в равной степени, как с неблагоприятными условиями среды, преградами внешнего мира, так и с внутренними трудностями.
Если обобщить определения понятия «развитие личности», существующие в рамках различных психологических теорий и школ (К.Юнг, К.Левин, К Роджерс, А.Адлер, З.Фрейд, А.Маслоу и других), то можно сказать, что развитие личности традиционно понимается как: процесс изменения качества личности, в результате которого:
· происходит расширение зоны возможностей, сферы проявления;
· достигается внутренний баланс и целостность;
· устанавливается гармоничное и эффективное взаимодействие в социо-культурной среде.
1. Хьелл Л., Зиглер Д. Основные положения, исследования и применения теории личности. – СПб.: Питер , 2003.
2. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 544 с.
3. Р Фрейджер, Д.Фейдмен Личность: теории, упражнения, эксперименты. – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – 864 с .
4. Абрахам Маслоу Мотивация и личность; СПб.: Евразия, 1999, перевод А.М. Татлыбаевой
5. В.В.Мироненко, А.В.Петровский Хрестоматия по психологии; Москва «Просвещение», 1987
6. Б. Мещеряков, В. Зинченко –Большой психологический словарь – СПб.: Питер , 1999.
7. А.Адлер Понять природу человека Гуманитарное агентство «Академический проект, Санкт-Петербург, 1999
8. Л.Я. Аверьянов Хрестоматия по психологии М., 1997
9. Фрейд 3. "Я" и "ОНО". В 2-х т. Тбилиси, 1991.
10. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991
11. Юнг К. Проблемы души нашего времени..
12. Ярошевский М. Г. История психологии. - М., 1996.
13. Карл Рождерс Теория личности, М., "Ваклер", 1997
14. Э.Эриксон Детство и общество - СПб., 1996.
15. Левин К. Теория поля в социальных науках. - СПб., 2000
[1]Марцинковская Т.Д. «История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений». - М.: Издательский центр «Академия», 2001, стр 338-339
[2]Марцинковская Т.Д. «История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений». - М.: Издательский центр «Академия», 2001, стр 347- 349
[3]Юнг К. Проблемы души нашего времени. М., 1993 – 146 стр
[4]Юнг К. Проблемы души нашего времени. М., 1993 – стр 201
[5] Р Фрейджер, Д.Фейдмен «Личность: теории, упражнения, эксперименты». – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002.стр 101-103
[6] Р Фрейджер, Д.Фейдмен «Личность: теории, упражнения, эксперименты». – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – 97
[7]Юнг К. Проблемы души нашего времени. М., 1993 – стр 224
[8]А.Адлер «Понять природу человека» Гуманитарное агентство «Академический проект, Санкт-Петербург, 1999 – стр 56
[9] Р Фрейджер, Д.Фейдмен «Личность: теории, упражнения, эксперименты». – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – стр 124.
[10]А.Адлер «Понять природу человека» Гуманитарное агентство «Академический проект, Санкт-Петербург, 1999 – стр 142
[11]Э.Эриксон «Детство и общество» - СПб., 1996 – стр 97
[12]Э.Эриксон «Детство и общество» - СПб., 1996 – стр 84
[13]Э.Эриксон «Детство и общество» - СПб., 1996 – стр 131
[14]Э.Эриксон «Детство и общество» - СПб., 1996 – стр 152
[15]Марцинковская Т.Д. «История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений». - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 544
[16]Абрахам Маслоу «Мотивация и личность»; СПб.: Евразия, 1999, стр 293
[17] Хьелл Л., Зиглер Д. Основные положения, исследования и применения теории личности. – СПб.: Питер , 2003 – стр 115
[18] Р Фрейджер, Д.Фейдмен «Личность: теории, упражнения, эксперименты». – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – стр501
[19]Абрахам Маслоу «Мотивация и личность»; СПб.: Евразия, 1999, стр 301
[20]Абрахам Маслоу «Мотивация и личность»; СПб.: Евразия, 1999, стр 234
[21]Абрахам Маслоу «Мотивация и личность»; СПб.: Евразия, 1999, стр 242
[22]Абрахам Маслоу «Мотивация и личность»; СПб.: Евразия, 1999, стр 133
[23] Р Фрейджер, Д.Фейдмен «Личность: теории, упражнения, эксперименты». – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – 452 стр.
[24]Карл Рождерс «Теория личности», М., "Ваклер", 1997 – 234 стр.
[25] Р Фрейджер, Д.Фейдмен «Личность: теории, упражнения, эксперименты». – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. –410 стр
[26]Левин К. Теория поля в социальных науках. - СПб., 2000, стр73
[27]Ярошевский М. Г. История психологии. - М., 1996 – 245 стр.
[28] Р Фрейджер, Д.Фейдмен «Личность: теории, упражнения, эксперименты». – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – 727 стр