Список використаної літератури
1. Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю. Вы и младенец. - М.,1991.
2. Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю., Ражников В.Г. Психология Вашего младенца: у истоков общения и творчества. М., АСТ, 1996.
3. Божович Т.А. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.,1968.
4. Буянов М.И.Ребенок из неблагополучной семьи. М., Просвещение, 1988.
5. Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери. М., “Класс”,1998
6. Выгодский Л.С. Мышление и речь. -М.,1982.
7. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. т.4, М., Педагогика, 1984
8. Выготский, Л. С. Избранные психологические исследования. М.-Л., 1932.
9. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. - М.,1985.
10. Гарбузов В.И. Нервные дети. Ленинград-Москва, Медицина, 1990.
11. Захаров А.И. Детские неврозы. Сакт-Петербург, РЕСПЕКС, 1995.
12. Захаров А.И. Ребенок до рождения. Санкт-Петербург, Союз,1 998
13. Карпова С.Н. Осознание словесного состава речи дошкольниками. - М.,1967.
14. Карпова С.Н., Труве Э.И. Психология речевого развития ребенка. - Ростов-на-Дону, 1987.
15. Корницкая С.В. Влияние содержания общения со взрослым на отношение к нему ребенка: Автореф. канд. дис. М., 1975.
16. Лебединский В.В. и др. Эмоциональные нарушения в детском возрасте. М., Изд-во Моск. Ун-та, 1991
17. Лебойе Ф. За рождение без насилия. Пер.с фр. Репрод.изд. М., 1988
18. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. -М.,1975.
19. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х томах. т.2, М., Педагогика, 1983
20. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. – М., 1959.
21. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. М., 1959.
22. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М., Педагогика,1986. М., “ЦПП”, 1997
23. Лурия А.Р., Юдович Ф.А. Речь и развитие психических процессов ребенка. - М., 1956.
24. Мещерякова С.Ю., кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психологии детей дошкольного возраста. Путь к материнству начинается с младенчества. Мозг и поведение младенца. М., 1993.
25. Мухина, В. С. Возрастная психология. М.: Издательский центр «Академия»,1999.
26. Немов Р.С. Психология. Книга 2. - М.,1995.
27. Немов, Р. С. Психология.
28. Петровский, А. В. Психология развивающейся личности. / Под ред. Петровского, А. В. – М., 1987.
29. Петровский, А. В. Психология развивающейся личности. М., 1987.
30. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.-Л.,1932.
31. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды. М., 1969.
32. Психическое развитие воспитанников детского дома. //Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г.Рузской. - М.,1990.
33. Психология детей дошкольного возраста //Под ред. Запорожца А.В., Эльконина Д.Б. - М.,1964.
34. Развитие личности ребенка. М., 1987.
35. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А.Г. Рузской. М., 1989.
36. Развитие общения у дошкольников //Под ред. Запорожца А.В., Лисиной М.И. - М.,1964.
37. Развитие ребенка //Под ред. Запорожца А.В. - М.,1976.
38. Розенгард-Пупко Г.И. Формирование речи у детей раннего возраста.
39. Фолькельт Г. Экспериментальная психология дошкольника. - М.-Л.,1930.
40. Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.,1960.
41. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., Просвещение, 1989.
42. Эмоциональное развитие дошкольника. \ Кошелева А.Д. М., Просвещение, 1985
43. Эриксон Э. Детство и общество. Спб. , Ленато АСТ, 1996
Додаток А
Сирі бали спостереження за дітьми у присутності мами
| МАМЫ | Стиль восп | Грудь | Пол | Темперамент | вербал + | мимика+ | двигат+ | вербальні прояви позитивних емоцій | мімічні прояви позитивних емоцій | двигат- |
| Женя | демокр | до 10 мес | м | сангв | 9 | 2 | 5 | 5 | 0 | 2 |
| Мирон | демокр | кормит | м | холер | 11 | 7 | 9 | 7 | 2 | 1 |
| СашаВика | гипероп | кормит | м | меланх | 5 | 7 | 6 | 4 | 2 | 0 |
| Саша Оля | демокр | кормит | м | сангв | 8 | 9 | 10 | 4 | 0 | 2 |
| Влада | демокр | кормит | ж | холер | 7 | 2 | 12 | 4 | 2 | 3 |
| Герман | гипероп | до 7 мес. | м | меланх | 5 | 3 | 7 | 7 | 2 | 4 |
| Инга | демокр | кормит | ж | флегм | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| Настя | гипероп | кормит | ж | холер | 16 | 5 | 11 | 7 | 4 | 4 |
| Ева | авторит | кормит | ж | холер | 13 | 7 | 5 | 6 | 3 | 2 |
| Кирилл | авторит | до 2 мес. | м | флегм | 9 | 2 | 9 | 2 | 2 | 2 |
| Кира | гипероп | кормит | ж | холер | 15 | 9 | 6 | 7 | 4 | 5 |
| Аня Ира | гипероп | до 12 мес | ж | флегм | 4 | 5 | 6 | 3 | 2 | 3 |
| Аня Лена | авторит | кормит | ж | сангв | 10 | 9 | 11 | 8 | 3 | 7 |
| Богдан | демокр | кормит | м | флегм | 6 | 1 | 4 | 2 | 3 | 0 |
| Матвей | гипероп | до 2 мес. | м | сангв | 4 | 6 | 16 | 5 | 1 | 5 |
| Даша | авторит | до 1 мес. | ж | меланх | 5 | 2 | 2 | 8 | 1 | 5 |
| Поля | авторит | до 9 мес. | ж | флегм | 7 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Артем | гипероп | кормит | м | сангв | 13 | 9 | 9 | 11 | 5 | 4 |
| Тима | авторит | кормит | м | сангв | 11 | 9 | 8 | 7 | 3 | 4 |
Додаток Б
Сирі бали спостереження за дітьми у присутності папи
| ПАПЫ | Пол | Темперам | вербал+ | мимика+ | двигат+ | вербальні прояви позитивних емоцій | мімічні прояви позитивних емоцій | двигат- |
| Женя | м | сангв | 6 | 3 | 6 | 0 | 0 | 2 |
| Мирон | м | холер | 13 | 7 | 6 | 1 | 2 | 1 |
| СашаВика | м | меланх | 2 | 3 | 7 | 2 | 2 | 0 |
| Саша Оля | м | сангв | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 2 |
| Влада | ж | холер | 4 | 2 | 10 | 2 | 2 | 3 |
| Герман | м | меланх | 4 | 3 | 8 | 3 | 2 | 4 |
| Инга | ж | флегм | 5 | 5 | 3 | 1 | 0 | 1 |
| Настя | ж | холер | 13 | 5 | 11 | 4 | 2 | 3 |
| Ева | ж | холер | 13 | 7 | 5 | 4 | 1 | 2 |
| Кирилл | м | флегм | 7 | 2 | 7 | 2 | 0 | 0 |
| Кира | ж | холер | 12 | 8 | 7 | 4 | 3 | 1 |
| Аня Ира | ж | флегм | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 0 |
| Аня Лена | ж | сангв | 5 | 6 | 7 | 3 | 0 | 1 |
| Богдан | м | флегм | 5 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Матвей | м | сангв | 2 | 4 | 8 | 2 | 1 | 1 |
| Даша | ж | меланх | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Поля | ж | флегм | 7 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| Артем | м | сангв | 14 | 7 | 6 | 2 | 1 | 0 |
| Тима | м | сангв | 6 | 5 | 7 | 2 | 1 | 1 |
| 132 | 87 | 118 | 37 | 21 | 25 |