Психические познавательные процессы (стр. 1 из 11)
РЕФЕРАТ
по курсу Психология
по теме
Психические познавательные процессы
Содержание
Введение
1. Общее понятие об ощущении
2. Общая характеристика восприятия
3. Представления и его характеристики
4. Общая характеристика памяти
5. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности
6. Специфика психологического изучения мышления
7. Общая характеристика речи
8. Критерии внимания и невнимания
Заключение
Литература
Введение
В 1860г. была опубликована работа немецкого ученого — физика, математика, психолога и философа - Густава Теодора Фехнера «Основы психофизики». Она положила начало одноименному разделу психологии.
Психика возникла и развивается в непрерывном взаимодействии с окружающим физическим миром. Характер и результаты этого взаимодействия определяются конкретными условиями нашей планеты. Достаточно устойчивые периодические изменения физических условий, связанные с переходами от дня к ночи, от зимы к лету, сила тяжести, определяющая точку отсчета в трехмерном пространстве, участок спектра солнечного излучения, вызывающий фотохимические реакции,— эти и другие специфические свойства Земли выдвинули требования, которым должны были удовлетворять все организмы, населяющие эту планету. Этим же требованиям соответственно должна удовлетворять наша психика как, по меньшей мере, регулятор активного поведения организма.
Закономерности превращения энергии внешнего раздражителя в феномены сознания и изучает психофизика.
1. Общее понятие об ощущении
Ощущение – непосредственная данность (как феномен) человеку (животному) свойств материальной действительности, воздействующих на органы чувств. Ощущение — это познавательный психический процесс, с помощью которого происходит отражение отдельных свойств предметов или явлений окружающего мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы. Одной из главных качественных характеристик ощущения является его модальность. Модальность ощущения определяется анализатором (нейрофизиологической системой: рецепторы - нейронные пути - соответствующие участки мозга), который возбуждается сигналами определенной физической природы. Например, системы зрительной и слуховой модальностей возбуждаются соответственно электромагнитными и акустическими волнами.
Анализатор состоит из трех отделов:
> периферического отдела (рецептора), являющегося специальным трансформатором внешней энергии в нервный процесс;
> афферентных (центростремительных) и эфферентных центробежных) нервов — проводящих путей, соединяющих периферический отдел анализатора с центральным;
> подкорковых и корковых отделов анализатора, где происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов.
Рис. 1. Строение анализаторов 1-7 - рецепторы: зрительный, слуховой, кожный, обонятельный, вкусовой, двигательного аппарата, внутренних органов; А - центростремительные (афферентные) нервные пути; I – область спинного и продолговатого мозга; II - область промежуточного мозга (так называемые зрительные бугры - таламус), где нервные импульсы переходят на нейрон, идущий к коре мозга; III - кора мозга.
Для возникновения ощущения необходима работа всего анализатора как целого. Воздействие раздражителя на рецептор вызывает появление раздражения. Начало этого раздражения выражается в превращении внешней энергии в нервный процесс, который производится рецептором. От рецептора этот процесс по центростремительному нерву достигает центральной части анализатора. Когда возбуждение достигает корковых клеток анализатора, возникает ответ организма на раздражение и мы ощущаем свет, звук, вкус или другие качества раздражителя. Мы существуем в непрерывно меняющейся физической среде. Наши анализаторы созданы природой, чтобы оптимальным образом получать информацию об этих изменениях. Физическим сигналам соответствуют определенные психические образы. Такие пары (физический раздражитель — психический образ) называются психофизическими коррелятами.
То, что мы рассматриваем взаимодействие психики и физического мира, заставляет нас добавить к привычной тройке понятий «энергия, время, пространство» понятие информации, как характеристики этого взаимодействия.
Классификация ощущений:
1. По модальности: (зрительные, слуховые, тактильные). Кроме того, выделяются и субмодальные ощущения, такие как ощущения цвета, пространства и т.д.
2. По Шеррингтону (анатомическая классификация): - экстерорецептивные: возникают при воздействии внешних раздражителей на внешние рецепторы поверхности тела, их условно делят на:
А) Дистастные – запах, слух, обоняние;
Б) Контактные – вкус, тактильная чувствительность.
Проприорецептивные (кинестетические): в мышцах (реакция на удлинение, напряжение), сухожилиях, суставных сумках, в вестибулярном аппарате (отолитовый аппарат, круговые каналы)
Интероцептивные: возникают во внутренних органах, регулируют процессы обмена и гомеостаза. Чувство голода, болевые ощущения: “бок болит”.
3. По Хэду (генетическая классификация): - более древняя - протопатическая система (эмоциональная окраска ощущения); более молодая - эпикритическая система (рациональная окраска ощущения). Эпикритическая система тормозит протопатическую. Ощущения возникают в филогенезе на базе элементарных раздражителей как чувствительность к раздражителям, не имеющим прямого экологического значения, при таком раскладе ощущение отражает объективную связь между биотическими и абиотическими факторами среды. Ощущения входят в целостный процесс развития, образуя чувственную ткань сознания.
Общие свойства ощущений.
Качество — это основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений и варьирующая в пределах данного вида ощущений.
Интенсивность — количественная характеристика ощущения, определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора.
Длительность — временная характеристика, определяющаяся временем действия раздражителя и его интенсивностью.
При воздействии раздражителя на органы чувств ощущение возникает не сразу, а спустя некоторое время — так называемый латентный (скрытый) период ощущения. Латентный период различных видов ощущений неодинаков: для тактильных ощущений он составляет 130 мс, для болевых — 370 мс, а для вкусовых — всего 50 мс.
Пространственная локализация раздражителя — свойство ощущения, дающее человеку сведения о локализации раздражителя в пространстве. Контактные ощущения соотносятся с той частью тела, на которую воздействует раздражитель
2. Общая характеристика восприятия
Восприятие (перцепция) – непосредственная данность человеку (животному) предметов и предметных отношений, воздействующих на органы чувств. С точки зрения показанной Вам ранее логики конструирования определения психического явления можно дать более развернутое определение восприятию:
Восприятие (перцепция) - это психический познавательный процесс представляющий собой отражение в сознании человека всей совокупности свойств и качеств предметов или явлений окружающей действительности непосредственного воздействующих на наши органы чувств.
Свойства и виды восприятий.
Основными свойствами восприятия как перцептивной деятельности являются его предметность, целостность, структурность, константность, избирательность, осмысленность и некоторые другие.
Свойства восприятия как субъективного образа мира
предметность: выражается в отнесении сведений, получаемых из внешнего мира (внутреннего), к этому миру;
структурность: восприятие - не просто сумма ощущений, а абстрагированная из этих ощущений обобщенная структура;
подвижность и управляемость: образ может трансформироваться, меняться в зависимости от поставленной задачи;
целостность: восприятие — всегда целостный образ предмета;
константность и правильность: восприятие окружающих предметов как относительно постоянных по форме, цвету, величине и т.д.
избирательность - преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.
Рассмотрим более подробно перечисленные свойства образов восприятия.
Предметность восприятия проявляется в отнесенности образов восприятия к определенным предметам или явлениям объективной действительности. Предметность как качество восприятия играет важную роль в регуляции поведения. Мы определяем предметы не по их виду, а в соответствии с тем, как мы используем их на практике.
Целостность восприятия заключается в том, что образы восприятия представляют собой целостные, законченные, предметно оформленные структуры.
Структурность. Благодаря структурности восприятия предметы и явления окружающего мира предстают перед нами в совокупности их устойчивых связей и отношений. Например, определенная мелодия, воспроизведенная на разных инструментах и в разной тональности, воспринимается субъектом как одна и та же, выделяется им в качестве целостной структуры.
Константность — обеспечивает относительное постоянство восприятия формы, величины и цвета предмета независимо от изменения его условий. Например, изображение предмета (в том числе и на сетчатке) увеличивается, когда расстояние до него сокращается, и наоборот. Однако воспринимаемая величина объекта остается неизменной.
Люди, постоянно живущие в густом лесу, отличаются тем, что они никогда не видели предметов на большом расстоянии. Когда этим людям показали объекты, находящиеся на большом расстоянии от них, они восприняли эти объекты не как удаленные, а как маленькие. Подобные нарушения наблюдались у жителей равнин, когда они смотрели вниз с высоты многоэтажного здания: все объекты казались им маленькими, или игрушечными. В то же время строители-высотники видят объекты, находящиеся внизу, без искажения размеров.