Смекни!
smekni.com

Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната (стр. 7 из 7)

Необходимо несколько раз глубоко вдохнуть, если почувствовал гнев;

Не давать волю рукам, пока медленно не сосчитаешь до 10;

подумать, что будет потом, представить последствия своего поведения;

каждое утро давать себе обещание не вступать в конфликты;

вечером подводить итоги прошедшего дня: хвалить себя, если день прошел спокойно; штрафовать себя за каждый срыв настроения и поведения;

проводить закаливание организма, умываться холодной водой;

тренировать волю.

Правила общения педагога с агрессивным ребёнком:

не фиксировать внимание всех на нежелательном поведении ребёнка и не впадать самому в агрессивное состояние;

наиболее адекватное поведение взрослого - это веское осуждение агрессии ребёнка, но без жёстких наказаний в случае проступка;

старайтесь, прежде всего, выяснить причину агрессии и спокойно, тактично её устранить;

давайте возможность ребёнку снять агрессию, выплеснув эмоции через игры и релаксационный тренинг;

старайтесь лишний раз приласкать ребёнка, показав, что его тоже ценят, что он вам нужен;

реагируйте и откликайтесь на любые позитивные сдвиги в поведении ребёнка, даже если они незначительные.