СОДЕРЖАНИЕ
Введение..................................................................................................... 2
Сущность и значение социально-психологических аспектов работы с кадрами в органах внутренних дел............................................................................... 3
Стиль работы руководителя. Психологические типы руководителей и их краткая характеристика............................................................................................ 10
Заключение............................................................................................. 17
Библиографический список литературы................................ 19
Актуальность темы курсовой работы.
Множественность задач, стоящих перед милицией, ведет к развитию полифункциональности в деятельности, выделению групп сотрудников, выполняющих специфические функции. Различающаяся по применяемым способам деятельность различных работников милиции совпадает по своим целевым параметрам. Звеном, объединяющим их и заставляющим тесно взаимодействовать, является наличие единого объекта деятельности - преступника (правонарушителя).
Исключительная сложность деятельности милиции диктует высокие требования к профессиональной подготовленности и выучке каждого сотрудника. Эта деятельность оказывает обратное влияние на сотрудников милиции как субъектов деятельности, развивая их знания, навыки, умения и способности, формируя определенные характерологические качества.
Правильная оценка профессиональных способностей тех, кто уже работает в органах внутренних дел, а также при подборе и расстановке кадров важна для дальнейшего развития этих способностей и повышения деловой квалификации работников ОВД.
Основной целью курсовой работы является исследование социально-психологических аспектов работы с кадрами в органах внутренних дел.
В соответствии с данной целью в курсовой работе были поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть сущность и значение социально-психологических аспектов работы с кадрами в органах внутренних дел.
2. Охарактеризовать принципы формирования оптимального социально-психологического климата в коллективе сотрудников органов внутренних дел.
3. Рассмотреть стиль работы руководителя и психологические типы руководителей.
Сущность и значение социально-психологических аспектов работы с кадрами в органах внутренних дел
Деятельность работников милиции существенно зависит от мотивации труда, увлеченности и склонности к правоохранительной деятельности. Формирование устойчивых положительных мотивов деятельности сотрудников милиции можно вести в четырех направлениях:
1) формирование непосредственных мотивов труда посредством раскрытия интересных и творческих сторон деятельности милиции;
2) развитие интереса к деятельности опосредованным воздействием на мотивы путем воспитания у сотрудников милиции чувства профессионального долга и гордости за принадлежность к милиции;
3) раскрытие перед сотрудниками перспектив служебного роста, продвижения по службе и повышения профессиональной квалификации как работника органов правопорядка;
4) эффективная организация труда сотрудников и создание в коллективе служб и подразделений милиции благоприятного морально-психологического климата.
Результаты любого вида деятельности работников милиции зависят от ее качественных характеристик: нормативности, организованности, подготовленности, освоенности и эффективности.
Нормативность деятельности представляет собой степень соответствия действий сотрудников правовым и нравственным нормам, положениям Кодекса чести сотрудников милиции, ориентации на применение только законных способов борьбы с противоправными деяниями. Деятельность сотрудников милиции должна проходить под знаком строгого соблюдения норм уголовного, уголовно-процессуального и административно-правового законодательства.
Организованность создает реальный фундамент для успешной деятельности работников милиции. Она выражается в определении соответствующих форм организации и стройной системы реализации профессиональных задач милиции.
Подготовленность выражается в наличии у сотрудника милиции соответствующих знаний, умений и навыков. Важную роль наравне с другими видами подготовленности (юридической, специальной) играет профессионально-психологическая подготовленность.
Если подготовленность выступает как предпосылка успешной работы, то освоенность определяет реальное овладение ею сотрудником милиции и высокую степень выполнения соответствующей деятельности.
Эффективность деятельности сотрудников милиции состоит из продуктивности, выражающейся в количественных и качественных результатах деятельности; скорости, отражающей быстроту, четкость и организованность действий; темпа деятельности, определяющего соотношение “энергичных” участков и спадов в деятельности сотрудника в течение фиксируемого периода времени; полноты, зависящей от объема реализованных действий, необходимых для успешного выполнения деятельности сотрудником милиции в течение длительного периода времени и сохранения устойчивой результативности деятельности.
Одним из главных результатов психологического анализа деятельности сотрудника ОВД должно явиться создание профессиограмм разных специальностей, представляющих комплексное отражение основных сторон правоохранительной деятельности, а также качеств, которые в ней реализуются (см. таблицу) [1].
Модель профессионально-значимых психологических качеств личности сотрудников ОВД, представленная в виде развернутой характеристики индивидуальных свойств и особенностей их взаимосвязи, отраженная в профессиограммах, необходима для повышения эффективности профессионального отбора и последующей целенаправленной подготовки офицеров милиции. Каждая из сторон профессиограмм, представляющих важнейшие элементы модели психологических качеств личности сотрудников милиции, отражает, во-первых, определенный цикл профессиональной деятельности, а во-вторых, в ней заложены эталонные личностные качества, навыки, умения и знания, обеспечивающие успех на различных уровнях правоприменительных отношений.
Таблица
Примерная профессиограмма правоохранительной деятельности сотрудника ОВД
| <TBODY><DIV>Основные особенности правоохранительной деятельности сотрудника ОВД </DIV> | <DIV>Ведущие факторы профессиональной пригодности и соответствующие им социально-психологические качества (психограмма) личности сотрудника ОВД </DIV> |
| <DIV>1. Правовая регламентация (нормативность) профессионального поведения, принимаемых решений </DIV> | Высокий уровень социализации личности; высокий уровень правосознания, социальной ответственности: честность, гражданское мужество, совестливость, принципиальность, непримиримость в борьбе с нарушениями правопорядка; </DIV><DIV>обязательность, добросовестность, исполнительность, дисциплини-рованность; </DIV><DIV>доминирование социально-значимых мотивов в сфере профессиональной деятельности. </DIV><DIV></DIV><DIV>Негативные качества личности: </DIV><DIV>низкий нравственный облик, нечестность, склонность к обману, употреблению алкоголя; </DIV><DIV>безответственное отношение к выполнению служебных заданий, недисциплинированность. </DIV> |
| <DIV>2. Властный, обязательный характер профессиональных полномочий сотрудника ОВД </DIV> | <DIV>Профессионально необходимые качества: </DIV><DIV>развитый интеллект, гибкое, творческое мышление, способность к глубокому, всестороннему анализу, к прогнозированию; умение выделить главное; настойчивость, принципиальность в отстаивании принимаемых решений; </DIV><DIV>смелость брать на себя и нести персональную ответственность за свои действия и решения; эмоциональная уравновешенность; адекватная самооценка; </DIV><DIV>уважительное отношение к людям. </DIV><DIV>Негативные качества личности: </DIV><DIV>сниженные интеллектуальные способности; </DIV><DIV>недостаточно развитые волевые качества; эмоциональная неустойчивость; </DIV><DIV>неадекватно завышенная самооценка; </DIV><DIV>властолюбие. </DIV> |
| <DIV>3. Экстремальный характер правоохранительной деятельности </DIV> | <DIV>Нервно-психическая (эмоциональная) устойчивость личности: выносливость к длительно воздействующим психофизическим перегрузкам, высокая работоспособность; </DIV><DIV>нервно-психическая устойчивость к стрессу, высокий уровень самоконтроля над своими эмоциями, настроением, развитые адаптивные свойства нервной системы (сила, активность, динамичность, лабильность, пластичность</DIV><DIV>нервных процессов). </DIV><DIV>Негативные качества личности: </DIV><DIV>низкий порог устойчивости к стрессу, повышенная эмоциональная напряженность; избыточная агрессивность, импульсивность поступков; </DIV><DIV>невротические симптомы, быстрая истощаемость нервных процессов: психопатизация. </DIV> |
| <DIV>4. Нестандартный, творческий характер правоохранительной деятельности </DIV> | <DIV> Познавательная (когнитивная) активность, продуктивность мышления: развитый интеллект, широкий кругозор, эрудиция; </DIV><DIV>гибкое, творческое мышление, умственная работоспособность, сообразительность: аналитический склад ума, прогностические способности, умение выделить главное; активность, подвижность психических познавательных процессов (восприятия, мышления, внимания), емкая память; развитые воображение, интуиция, способность к абстрагированию, рефлексии. </DIV><DIV>Негативные качества личности: </DIV><DIV>низкая умственная работоспособность; сниженные интеллект, эрудиция: неразвитое воображение; </DIV><DIV>слабая память</DIV> |
| <DIV>5. Процессуальная самостоятельность, персональная ответственность </DIV> | С<DIV></DIV><DIV>Сссссссоциальная зрелость личности: нервно-психическая, эмоционально - волевая устойчивость: развитый интеллект, гибкое творческое мышление, прогностические способности; смелость, решительность, способность брать на себя ответственность, уверенность в себе, настойчивость при высоком уровне самокритичности: адекватная самооценка, устойчивая мотивация на достижение успеха. </DIV><DIV>Негативные качества личности: </DIV><DIV>нервно-психическая, эмоциональная неустойчивость; слабые интеллект, эрудиция, сниженная познавательная активность: повышенные тревожность, мнительность, недостаточно развитые волевые качества: отсутствие мотивации на достижение успехов в работе</DIV> |