Депрессивность и стрессоустойчивость подростков с двигательными тиками, способы их определения и коррекции (стр. 14 из 15)

Результаты тестирования здоровых подростков по методике 16-факторного личностного опросника Кеттела 16-ФЛО-105-С

№ п/п	Подростки	Факторы
		А	В	С	Е	G	Н	L	М	О	Q2	Q3	Q4
Девочки
1	Участница А	9	6	10	6	12	9	10	11	1	5	1	10
2	Участница Б	10	6	10	7	12	9	10	12	1	5	1	10
3	Участница В	11	7	12	6	10	9	12	11	0	6	0	9
4	Участница Г	10	6	10	5	10	8	10	10	1	7	1	10
5	Участница Д	9	7	9	6	12	9	9	10	2	5	2	9
6	Участница Е	10	8	9	7	9	9	7	9	5	5	3	10
7	Участница Ж	10	8	10	8	8	9	6	8	0	6	3	10
8	Участница З	10	8	10	6	8	8	7	7	2	5	2	10
9	Участница И	10	7	10	5	8	7	6	8	2	4	4	9
10	Участница К	12	8	11	9	9	9	8	9	0	4	1	9
11	Участница Л	9	6	9	8	10	9	9	12	2	6	4	9
12	Участница М	8	6	9	10	11	11	10	10	3	7	3	8
13	Участница Н	9	5	9	6	7	9	9	11	2	6	4	8
14	Участница О	8	6	8	7	8	8	8	11	3	7	3	8
15	Участница П	7	5	7	8	9	6	9	11	4	8	8	8
Мальчики
16	Участник D	12	8	12	10	10	10	10	12	0	7	3	9
17	Участник F	10	8	11	11	10	10	9	12	1	7	4	9
18	Участник G	10	7	11	12	10	9	8	11	1	8	4	8
19	Участник J	9	7	10	10	10	9	8	10	2	7	6	7
20	Участник H	10	8	10	9	9	10	6	9	2	9	6	7
21	Участник I	9	6	9	8	8	10	7	8	4	9	7	6
22	Участник L	8	6	9	9	8	8	8	8	5	9	7	6
23	Участник Q	9	5	9	10	7	7	5	7	4	7	8	6
24	Участник R	9	5	10	8	8	8	6	6	3	8	5	8
25	Участник S	10	6	10	9	8	8	9	9	2	6	5	9
26	Участник U	9	7	9	10	9	9	9	8	4	5	8	8
27	Участник Z	8	7	9	12	12	12	11	9	5	6	8	7
28	Участник V	9	7	7	9	10	10	12	10	7	10	10	6
29	Участник W	8	6	9	9	9	9	9	9	8	10	9	5
30	Участник Y	8	6	7	9	8	8	9	9	6	12	10	4

Приложение 15

Перевод шкал депрессивных состояний Бека и Жмурова к универсальной шкале для определения коэффициента уровня значимости

Подростки	хпо шкале Бека	х-хпо шкале Жмурова	(х-х)2
Девочки
1	1	1	1
2	1	1	1
3	1	2	4
4	1	1	1
5	2	2	4
6	1	1	1
7	1	2	4
8	1	2	4
9	0	0	0
10	1	1	1
11	0	1	1
12	1	2	4
13	1	1	1
14	1	2	4
15	1	2	4
∑х=14, х=0,9, ∑(х-х)2=35
Мальчики
16	2	2	4
17	1	1	1
18	2	2	4
19	1	1	1
20	1	1	1
21	2	2	4
22	2	2	4
23	0	1	1
24	1	1	1
25	1	1	1
26	2	2	4
27	2	2	4
28	0	1	1
29	1	1	1
30	1	1	1
∑х=19, х=1,26, ∑(х-х)2=33

Приложение 16

Перевод шкал срессоустойчивости Холмаса-Раге и Кеттела к универсальной шкале для определения коэффициента уровня значимости

Подростки	хпо шкале Бека	х-хпо шкале Жмурова	(х-х)2
Девочки
1	0	0	0
2	0	0	0
3	1	1	1
4	0	0	0
5	2	1	1
6	0	0	0
7	0	0	0
8	0	0	0
9	0	0	0
10	0	0	0
11	0	0	0
12	0	0	0
13	0	0	0
14	1	1	1
15	0	0	0
∑х=4, х=0,27, ∑(х-х)2=3
Мальчики
16	2	2	4
17	0	0	0
18	2	2	4
19	0	0	0
20	0	0	0
21	1	1	1
22	1	1	1
23	0	0	0
24	0	0	0
25	0	0	0
26	1	2	4
27	2	2	4
28	0	0	0
29	0	0	0
30	0	1	1
∑х=9, х=0,3, ∑(х-х)2=19

Приложение 17

Таблица расчета критерия t Стьюдента по шкале Бэка

Номер испытуемых	Баллы подростков с тиком	Баллы здоровых подростков	d	d2
1	2	3	4	5
1	18	8	-10	100
2	17	6	-11	121
3	23	10	-13	169
4	15	12	-3	9
5	37	10	-27	729
6	11	9	-2	4
7	19	7	-12	144
8	19	8	-11	121
9	5	6	1	1
10	19	5	-14	196
11	6	8	2	4
12	17	7	-10	100
13	15	4	-11	121
14	19	14	-5	25
15	16	11	-5	25
16	39	2	-37	1369
17	19	6	-13	169
18	41	8	-33	1089
19	10	9	-1	1
20	17	10	-7	49
21	27	10	-17	289
22	28	12	-16	256
23	8	12	4	16
24	18	8	-10	100
25	17	10	-7	49
26	37	15	-22	484
27	42	13	-29	841
28	7	10	3	9
29	16	10	-6	36
30	17	14	-3	9
Итого	∑ d = -325	∑ d2 = 6635

Приложение 18

Таблица расчета критерия t Стьюдента по шкале Холмса-Раге

Номер испытуемых	Баллы подростков с тиком	Баллы здоровых подростков	d	d2
1	2	3	4	5
1	175	180	5	25
2	163	170	7	49
3	210	165	-45	2025
4	151	200	49	2401
5	277	210	-67	4489
6	154	190	36	1296
7	185	195	10	100
8	189	180	-9	81
9	150	180	30	900
10	190	150	-40	1600
11	161	210	49	2401
12	175	200	25	625
13	160	160	0	0
14	240	250	10	100
15	160	235	75	5625
16	293	150	-143	20449
17	160	165	5	25
18	310	170	140	19600
19	185	180	-5	25
20	157	190	33	1089
21	230	200	-30	900
22	250	205	-45	2025
23	150	210	60	3600
24	190	190	0	0
25	180	185	5	25
26	280	230	-50	2500
27	340	200	-140	19600
28	150	280	130	16900
29	160	230	70	4900
30	180	270	90	8100
Итого	∑ d = 255	∑ d2 = 121455

[1] Решетников М.М. Психодинамика и психотерапия депрессий. – СПб.: Издательство Восточно-Европейского Института психоанализа, 2003. – 328 с.