6- подозрілість.
7- вербальна агресія.
8- докори сумління, почуття провини.
Додаток 5
Сирі бали з Тесту – Опитувальника самовідношення (В.В. Столін, С.Р. Понтілеєв). Дослідження учнів (повні сім’ї)
№ | S | I | II | III | IY | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||||||||||
№ | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | ||
1 | 22 | в | 12 | в | 14 | в | 12 | в | 8 | в | 8 | в | 7 | в | 7 | в | 5 | в | 1 | н | 7 | в | 4 | в | ||
2 | 22 | в | 10 | в | 9 | с | 13 | в | 8 | в | 7 | в | 8 | в | 4 | с | 5 | в | 3 | н | 7 | в | 1 | н | ||
3 | 18 | в | 10 | в | 9 | с | 13 | в | 4 | н | 7 | в | 7 | в | 7 | в | 4 | с | 3 | н | 6 | в | 3 | с | ||
4 | 23 | в | 11 | в | 1 | н | 12 | в | 5 | с | 6 | в | 7 | в | 7 | в | 5 | в | 1 | н | 5 | с | 2 | с | ||
5 | 22 | в | 13 | в | 12 | в | 13 | в | 7 | в | 7 | в | 7 | в | 7 | в | 5 | в | 2 | н | 6 | в | 2 | с | ||
6 | 22 | в | 12 | в | 13 | в | 11 | в | 8 | в | 7 | в | 6 | с | 6 | в | 6 | в | 3 | н | 7 | в | 3 | с | ||
7 | 23 | в | 11 | в | 12 | в | 13 | в | 8 | в | 8 | в | 8 | в | 5 | с | 7 | в | 4 | н | 6 | в | 4 | в | ||
8 | 22 | в | 10 | в | 11 | в | 12 | в | 7 | в | 7 | в | 8 | в | 6 | в | 5 | в | 7 | в | 7 | в | 4 | в | ||
9 | 18 | в | 8 | с | 12 | в | 11 | в | 8 | в | 8 | в | 7 | в | 6 | в | 7 | в | 6 | в | 7 | в | 5 | в | ||
10 | 23 | в | 11 | в | 12 | в | 11 | в | 8 | в | 7 | в | 8 | в | 7 | в | 7 | в | 7 | в | 7 | в | 6 | в | ||
Ср. | 21,5 | 10,8 | 10,5 | 12,1 | 7,1 | 7,2 | 7,3 | 6,2 | 5,6 | 3,7 | 6,5 | 3,4 | ||||||||||||||
Дисп. | 3,6 | 1,9 | 13,6 | 0,7 | 2,1 | 0,4 | 0,4 | 1 | 1,1 | 5,1 | 0,5 | 2,2 |
Б. – бал, Р. – рівень.
Шкала S – інтегральне почуття «за» або «проти».
Шкала I – самоповага.
Шкала II- аутосимпатія.
Шкала III – очікування позитивного відношення від інших.
Шкала IY – само цікавість.
Шкала 1 – самовпевненість.
Шкала 2 – відношення інших.
Шкала 3 – самоприйняття.
Шкала 4 – самокерівництво.
Шкала 5 – самообвинувачення.
Шкала 6 – самоцікавість.
Шкала 7 – саморозуміння.
Додаток 6
Сирі бали з Тесту – Опитувальника самовідношення (В.В. Столін, С.Р. Понтілеєв). Дослідження учнів (неповні сім’ї)
№ | S | I | II | III | IY | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||||||||||
№ | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | Б. | Р. | ||
1 | 24 | в | 8 | с | 13 | в | 12 | в | 7 | в | 7 | в | 5 | с | 6 | в | 5 | в | 4 | с | 6 | в | 7 | в | ||
2 | 16 | в | 14 | в | 8 | с | 14 | в | 5 | с | 4 | с | 5 | с | 4 | с | 6 | в | 6 | в | 5 | с | 4 | в | ||
3 | 21 | в | 7 | с | 13 | в | 6 | н | 5 | с | 5 | с | 4 | н | 5 | с | 2 | н | 6 | в | 3 | н | 6 | в | ||
4 | 24 | в | 6 | с | 9 | с | 6 | н | 4 | н | 5 | с | 4 | н | 5 | с | 2 | н | 6 | в | 3 | н | 6 | в | ||
5 | 14 | с | 8 | с | 10 | в | 5 | н | 2 | н | 2 | н | 4 | н | 5 | с | 2 | н | 5 | с | 1 | н | 6 | в | ||
6 | 13 | с | 5 | н | 10 | в | 7 | н | 5 | с | 5 | с | 5 | с | 6 | с | 2 | н | 3 | н | 3 | н | 3 | с | ||
7 | 14 | с | 6 | с | 10 | в | 7 | н | 4 | н | 6 | в | 4 | н | 5 | с | 2 | н | 3 | н | 2 | н | 3 | с | ||
8 | 16 | в | 8 | с | 8 | с | 8 | н | 6 | с | 6 | в | 5 | с | 4 | с | 3 | н | 1 | н | 5 | с | 4 | в | ||
9 | 17 | в | 10 | в | 11 | в | 6 | н | 5 | с | 7 | в | 5 | с | 6 | в | 3 | н | 3 | н | 3 | н | 4 | в | ||
10 | 13 | с | 6 | с | 9 | с | 6 | н | 5 | с | 6 | в | 5 | с | 6 | в | 2 | н | 1 | н | 3 | н | 3 | с | ||
Ср. | 17,2 | 7,8 | 10,1 | 7,7 | 4,8 | 5,3 | 4,6 | 5,2 | 2,9 | 3,8 | 3,4 | 4,6 | ||||||||||||||
Дисп. | 18,4 | 6,8 | 3,2 | 8,6 | 1,7 | 2,2 | 0,2 | 0,6 | 2,1 | 3,7 | 2,2 | 2,2 |
Б. – бал, У. – рівень.
Шкала S – інтегральне почуття «за» або «проти».
Шкала I – самоповага.
Шкала II- аутосимпатія.
Шкала III – очікування позитивного відношення від інших.
Шкала IY – само цікавість.
Шкала 1 – самовпевненість.
Шкала 2 – відношення інших.
Шкала 3 – самоприйняття.
Шкала 4 – самокерівництво.
Шкала 5 – самообвинувачення.
Шкала 6 – самоцікавість.
Шкала 7 – саморозуміння.