6. Дульнев Г. М. Вопросы коррекции развития умственно отсталых детей в процессе обучения. Коррекционная роль обучения во вспомогательной школе. М., 1971.
7. Защиринская О. В. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия. – СПб: Речь, 2007. – 168с.
8. Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков. СПб., 2003. – 391 с.
9. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М.. Межличностное общение. Учебник для ВУЗов. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.
10. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. М: Педагогика, 1986. – 144 с.
11. Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 144 с.
12. Маллер А. Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии: Практическое пособие. М., 2000. – 124 с.
13. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия. Составитель: Защиринская О. В. – СПб: Речь, 2003. – 432 с.
14. Тригер Р. Д. Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития. Питер, 2008. – 192 с.
15. Шипицына Л. М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе: социализация детей с нарушениями интеллекта. – СПб: Речь, 2005. – 477 с.
16. Шипицына Л. М., Защиринская О. В. Когнитивные особенности невербальной коммуникации умственно отсталых детей: Монография. – СПб: НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», 2010. – 97 с.
17. Шипицына Л. М., Защиринская О. В. Исследование когнитивных особенностей невербальной коммуникации у детей с умственной отсталостью (Методика «Позы человека»). – СПб: изд-во ИСПиП, 2007. – 27
18. Шевченко С. Г. Концептуальные основы коррекционно – развивающего обучения и воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР) // Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: Пособие для учителей и специалистов коррекционно – развивающего обучения / Под ред. С. Г. Шевченко. М., 2001. С. 8 – 26.
19. Sores S., Nota L. A social Skill Training for Persons with Down’s Syndrome European Psychologist. V. 5. I. 1. 2000.