Проективный рисунок «Я в прошлом, настоящем, будущем»
Инструкция: «На листе бумаги, разделенном на 3 части, вначале нарисуйте себя, когда вы были маленькими «Я в прошлом», затем – каковы вы сейчас « Я в настоящем», затем – какими вы будете в будущем».
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Методика мотивационной индукции Ж. Нюттена MIM (вариант Д.А. Леонтьева)
Инструкция: «Перед вами два буклета, в которых вы найдете фразы типа «Я хочу», «Я боюсь» и другие. Эти фразы являются началом предложений, которые мы просим вас закончить. Не думайте долго перед каждым предложением, пишите то, что сразу пришло вам в голову. Для нашего исследования важно, чтобы вы были искренними.
По мере заполнения бланков у вас может сложиться мнение, что некоторые фразы по смыслу повторяются, Пожалуйста, не запоминайте то, что вы уже написали. Если вам кажется, что подобную фразу вы уже встречали, не задумывайтесь и пишите то, что пришло вам в голову в этот момент».
1. Я бы очень огорчилась, если…
2. Я не хочу…
3. Я склоняюсь к…
4. Я очень стремлюсь к…
5. Я готова…
6. Я сделаю все возможное, чтобы…
7. Я буду, счастлива когда…
8. Я планирую…
9. Я всем сердцем надеюсь, что…
10. Я бы ничего не пожалел, чтобы …
11. Я бы очень хотела, чтобы мне разрешили…
12. Я делаю все возможное чтобы…
13. Я стараюсь, чтобы…
14. У меня есть большое желание…
15. Я хочу…
16. Я не стала бы колебаться, чтобы…
17. Я мечтаю о…
18. У меня есть цель…
19. Я намерена…
20. Я буду, рада когда…
21. Я пытаюсь…
22. Я стремлюсь…
23. Я намериваюсь…
24. Я бы хотела…
25. Я надеюсь…
26. Я очень сожалею…
27. Я боюсь что…
28. Я бы не хотела…
29. Я сожалею что…
30. Меня бы очень раздражало, если…
31. Мне бы не понравилось…
32. Я не склонна…
33. Я бы очень сожалела, если…
34. Я действительно очень не хочу…
35. Я стараюсь избегать…
36. Я боюсь, что…
37. Я думаю, что это печально, если…
38. Мне бы не понравилось, если…
39. Я была бы против, если…
40. Я борюсь за…
41. Я хотела иметь возможность…
42. Я бы очень хотела…
43. Я пробую…
44. Я готовлю себя к…
45. Я намерена…
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Методика «Инверсия удаленности. Формирование списка событий» (Е.И. Головаха, А.А. Кроник)
Инструкция: Испытуемому предлагается представить себе всю свою жизнь. Попытаться увидеть ее целиком – от рождения до смерти. Название каждого события записать на отдельной карточке, формулировка названия может быть любой.
Материал: опрашиваемому предлагается 5 пронумерованных карточек (1-5), на которых он пишет название событий в той последовательности, в которой они ему приходят в голову. Затем предлагаются следующие 5 карточек (6-10) и испытуемому необходимо написать на них еще 5 самых важных событий. И, затем, предлагается написать еще 5 событий на карточках 11-15.