¾ матери в I группе (20–24 года) скорее удовлетворенны, чем неудовлетворенны браком;
¾ матери в II группы (25–29 лет) значительно удовлетворенны браком;
¾ в III группе (30 лет и старше) матерям характерна практически полная удовлетворенность браком.
Таким образом, наиболее удовлетворены своим браком мамы из III группы (30 лет и старше).
Корреляционный анализ между уровнем тревожности депрессии и удовлетворенностью браком
Проведём корреляционный анализ тревожности депрессии и удовлетворенности браком матерей 3 возрастных групп:
– I группа: 20–24 года;
– II группа: 25–29 лет;
– III группа: 30 и старше
Расчет значимости различий между группой I и группой II произведен по критерию Стьюдента при числе свободы 39,5.
Если t р ≥ t кр., то значит, мы можем статистически обоснованный вывод о том, что существуют различия в уровнях тревожности женщин в период раннего материнства в разных возрастных групп.
Расчетные и критические значения Стьюдента приведены в таблице 13.
Таблица 13. Расчетные и критические значения Стьюдента
t расч. | t крит | |
I группа: 20–24 года | 2.11 | 2.11 при p≤0.05 |
II группа: 25–29 лет | 2.9 | 2.9при p≤ 0.01 |
По таблице 13 мы видим, что t расч. ≥ t кр. Полученное эмпирическое значение t (2.5) находится в зоне незначимости.
Расчет значимости различий между группой II и группой III произведен по критерию Стьюдента при числе свободы 44.
Если t р ≥ t кр., то значит, мы можем статистически обоснованный вывод о том, что существуют различия в уровнях тревожности женщин в период раннего материнства в разных возрастных групп.
Расчетные и критические значения Стьюдента приведены в таблице 14.
Таблица 14. Расчетные и критические значения Стьюдента
t расч. | t крит | |
II группа: 25–29 лет | 2.11 | 2.11 при p≤0.05 |
III группа: 30 и старше | 2.9 | 2.9при p≤ 0.01 |
По таблице 14 мы видим, что t расч. ≥ t кр. Полученное эмпирическое значение t (1.8) находится в зоне незначимости.
Таким образом, наша гипотеза о том, что существуют различия в уровне тревожности, депрессии и удовлетворенности браком матерей разных возрастов в период раннего материнства подтвердилась.
Из полученных результатов можно сделать следующие выводы:
1. Тревожность у женщин I группы (20–24 года) встречается чаще и выражена сильнее, чем у женщин II группы (25–29 лет) и III группы (30 и старше). В период раннего материнства к высокому уровню реактивной тревожности характерны легкая депрессия и невроз, что намного менее характерно для женщин II группы (25–29 лет) и III группы (30 и старше), среди результатов которых чаще встречается только один из этих показателей (чаще всего-тревожность, без наличия депрессии и невроза).
2. Матери I группы (20–24 года) более подвержены депрессии
3. Наиболее удовлетворены своим браком мамы из III группы (30 лет и старше).
Особенности проявления тревожности, депрессии и удовлетворенности браком различаются у женщин в разных возрастных группах.
Заключение
Определенный уровень тревожности – естественная и обязательная особенность активной деятельности личности. У каждой матери существует свой оптимальный или желательный уровень тревожности – это так называемая полезная тревожность. Есть категория матерей, тревожность которых очень высокая, которая представляет реальную угрозу для самооценки и даже жизнедеятельности.
Исследование показало, что в период раннего материнства тревожность у женщин в возрасте (20–24 года) встречается чаще и выражена сильнее, чем у женщин в возрасте от 25 до 30 и для женщин от 30 и старше. Для женщин, в возрасте от 20 до 24 лет к высокому уровню реактивной тревожности характерны легкая депрессия и неудовлетворенность браком, что намного менее характерно для женщин в возрасте от 25 до 30 и для женщин от 30 и старше.
Корреляционный анализ между тревожностью, депрессией и удовлетворенностью браком показал, что существуют значимые различия между уровнем тревожностью, депрессией и удовлетворенностью браком.
Таким образом, наша гипотеза о том, что существуют значимые различия в уровне тревожности, депрессии и удовлетворенности браком матерей разных возрастов в период раннего материнства, подтвердилась.
Список литературы
1. Абрамова Г.С. Практическая психология. – Екатеринбург, 2008. – 391 с.
2. Баженова О.В, Баз Л.Л., Копыл О.А. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребёнка // Синапс, 2003, №4 – С. 27.
3. Брутман В.И., Панкратова М.Г. Некоторые результаты обследования женщин, отказывающихся от своих новорожденных детей // Вопросы психологии, 1994, №5. – С. 19.
4. Брутман В.И., Родионова М.С. Формирование привязанности матери к ребёнку в период беременности // Вопросы психологии, 1997, №7. – С. 14.
5. Варга Ф.Я. Структура и типы родительского отношения. – М., 2007. – 363 с.
6. Волков В.Г., Садкова Ю.С. Индивидуально-психологические особенности беременных с угрозой выкидыша. Киров, 2005. -297 с.
7. Ворошнина О.Р. Психологическая коррекция депривированного материнства. – М., 2008. – 341 с.
8. Завялова Ж.В. Психологическая готовность к родам и метод её формирования. – М., 2000 – 440 с.
9. Захаров А.И. Ребёнок до рождения. – Спб, 2008. – 321 с.
10. Коваленко Н.П. Психологические особенности коррекции эмоционального состояния женщины в период беременности. – Спб., 1998. – 352 с.
11. Кошелёва А.Д., Алексеева А.С. Диагностика и коррекция материнского отношения. – М., 2007. – 361 с.
12. Гуревич К.М., Борисова Е.М. Методы психологической диагностики. – М., 2003. – 375 с.
13. Мещерякова С.Ю. Психологическая готовность к материнству // Вопросы психологии, 2008, №5 – С. 24.
14. Мухамедрахимов Р.Ж. Формы взаимодействия матери с младенцем // Вопросы психологии, 2004, №6. – С. 21.
15. Ежова Н.Н. Рабочая книга практического психолога. – М., 2006. – 378 с.
16. Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. – М., 2005. – 412 с.
17. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – М., 2002. – 258 с.
18. Родионова М.С. Динамика переживания женщиной кризиса отказа от ребёнка. – М., 2007. – 369 с.
19. Филиппова Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез. – М., 1999. – 356 с.
20. Филиппова Г.Г. Материнство, сравнительно психологический подход // Психологический журнал, 1998, №5. – С. 15.
21. Филиппова Г.Г. Психология материнства. – М., 2002. – 258 с.