Условием сбалансированности и энергичности команды является сочетание различных умений, различных человеческих характеров.
Описание ролей | Позволительные слабости |
1. Генератор идей- решает сложные проблемы | - Игнорирует неожиданности, случайный фактор- Слишком погружен в собственные мысли, чтобы общаться с другими |
2. Добытчик- Экстраверт, энтузиаст, коммуникабелен- Изыскивает возможности - Развивает контакты | - Чрезмерно оптимистичен- Теряет интерес к делу, как только угасает его энтузиазм |
3. Координатор- Солидный, вызывающий доверие- Проясняет цели, обеспечивает принятие решения | - Частенько скатывается к манипуляции людьми- "Перегружен" личностными отношениями |
4. Организатор- Динамичный- Способный оказать давление и организовать всех | - Склонен к провокациям- Ранит чувства других людей |
5. Наблюдатель- Трезво и стратегически мыслящий, проницательный- Просчитывает все варианты и выносит суждения | - Отсутствует способность вдохновлять других и вести их за собой |
6. Игрок команды- Стремящийся к сотрудничеству, чувствительный, дипломатичный- Выслушивает, смягчает трения | - Нерешительный в критической ситуации |
7. Исполнитель- Дисциплинирован, надежен, стабилен и эффективен - Переводит идеи в практические действия | - Негибок- Трудно воспринимающий новое |
8. Завершающий- Старательный, добросовестный, серьезный- Выискивает ошибки и упущения - Делает все вовремя | - Склонный чрезмерно волноваться - Неохотно делегирующий свои обязанности |
9. Специалист- Узкоориентированный, самостоятельный, фанатик своего дела- Обладает знаниями и навыками в узкой специальной сфере | - Вносит свой вклад лишь в рамках своей специализации- Зациклен на технической стороне дела |
Приведенный ниже способ определения ролевых предпочтений позволяет выявить созвездие ролевых предпочтений.
1) Отметьте на «радаре» Ваши ролевые предпочтения (качественно оцените сами себя).
2) Полезно дать сначала кому-нибудь (или нескольким людям) оценить Вас.
3) Перенеся на «прозрачку» Вашу самооценку и оценку других коллег, наложите их друг на друга, и оцените потенциал ролевой сбалансированности Вашей группы.
4) Какие наблюдения и выводы вы можете сделать?
С управленческой точки зрения отдельные люди могут использовать свою энергию тремя следующими способами:
Теория развития малых групп Такмана предполагает следующие последовательные этапы формирования команды:
С точки зрения способности/замотивированности, группы бывают следующих типов:
Способная | Не способная | |
Замотивированная | 4 | ПОЛНОСТЬЮ СПОСОБНАЯ И ЖЕЛАЮЩАЯ ВЫПОЛНИТЬ РАБОТУ | 2 | ВОСПРИИМЧИВАЯ, НО НЕСПОСОБНАЯ |
Не замотивированная | 3 | ВОСПРИИМЧИВАЯ И ЧАСТИЧНО СПОСОБНАЯ | 1 | НЕСПОСОБНАЯ И НЕ ЖЕЛАЮЩАЯ |
Коммуникации в группах:
организация «коммуникативного пространства»
Если организация людей (рабочая группа) планирует успешное развитие региона, то для успеха дела она должна быть способна спланировать и свое собственное успешное взаимодействие. В связи с этим возникает необходимость в разработке и организации "коммуникативного пространства" рабочей группы плановиков. В основном выделяют два коммуникационного пространства: "жесткое" и "мягкое". Их неумелое совмещение обычно приводит к конфликтным ситуациям, и наоборот, их оптимальное соотношение помогает решить многие проблемы в деятельности организации.
"Жесткая " организация коммуникаций ("солдаты на марше") | "Мягкая" организация коммуникаций ("игроки на поле") | |
1. "Пирамидальная" структура управления | "Плоская" структура управления | |
2, У каждого строго определенный фронт работ | Каждый соотносит свою работу с фронтом общих работ | |
1. Точно описываются права, обязанности и ответственность для каждого служащего | Права, обязанности и ответственность модифицируются в зависимости от ситуаций | |
2. Внешняя координация поведения | Самокоординация поведения в соотнесенности с поведением других | |
3. Заданные способы поведения | Многовариантные способы поведения | |
4. Линейный характер мышления как предпочтительный | Полимерный характер мышления как предпочтительный | |
5. Маневренная узость взаимодействия | Маневренная широта взаимодействия | |
6. Инновационная закрытость коммуникативных сетей | Инновационная открытость коммуникативных сетей | |
7. Строгая информационная адресность в определенные коммуникационные точки | Размытая информационная адресность, информацией пользуются все сотрудники | |
8. Ощущение разобщенности работников | Ощущение солидарного "командного духа" | |
Философия организации: | ||
«Человек для дела» | «Дело для человека» |
«Коммуникативное пространство» может быть организовано и как «команда боевого корабля», где максимальная централизация управления до предела сужает неуправляемую сферу, и как «футбольная команда», где неуправляемая сфера проявляется в игровых импровизациях вне тренерского плана на игру, а сам процесс организации управления происходит спонтанно, как «игра по правилам». «Игра по правилам» как раз и формирует самоорганизацию коммуникаций на основе принятия общих целей («Выиграть!»), общих представлений о приемлемых нормах поведения, критериях оценки и санкциях. Организация управления предполагает такую организацию «коммуникативного пространства», в которой «команда боевого корабля» в любое время могла бы стать высококлассной командой игроков на «поле противников».
Лидер – это:
Лидер - это человек, который знает все о своих достоинствах и недостатках. Человек который знает, как применить себя для достижения необходимого результата в кратчайший срок, если он ему действительно необходим. Человек, который знает где и когда достать необходимые ресурсы. Он умеет договариваться и обмениваться. Он умеет видеть будущее на год, на два дня, на два хода вперед. Он умеет не брать ответственность за чужие задачи и умеет делиться с теми, кто помогал ему.
Факторы, влияющие на выбор стиля лидерства:
1. Ситуация
(стрессовая, спокойная, неопределенная)
2. Задача
(насколько четко структурирована)
3. Группа
(ее особенности: по полу, возрасту, времени существования)
5 источников власти и лидерства:
Стили лидерства
Авторитарный Демократический Либеральный
Лидер принимает решение и объявляет его | Лидер внушает решения | Лидер представляет идеи и провоцирует вопросы | Лидер представляет пробное решение для возможного изменения | Лидер представляет проблему, получает предложения и принимает решение | Лидер определяет границы и просит группу принять решение | Лидер позволяет действовать в определенных им границах |
Существует и другая классификация стилей управления (лидерства):
1. Управление по результатам