Дети-сироты 2 (стр. 9 из 12)

2.2 Описание исследования

Данное исследование было проведено на базе Свислочского социального педагогического центра. С целью исследования самооценки и смысложизненных ориентаций, вышеозначенные методики были проведены в 8,9 и 10 классах данного учреждения.

В исследовании принимали участие подростки в возрасте от 14 до 16.

Общая выборка составила 60 человек. Гендерный аспект в процессе исследования не учитывался.

Особых трудностей при проведении исследования не наблюдалось. Со стороны педагогов была встречена доброжелательность и поддержка. Дети охотно шли на контакт с исследователем.

2.2.1. Обработка и результаты проведения методики определения самооценки личности И. Я. Киселева

По результатам проведения данной методики можно предоставить следующие результаты:

Проанализировав полученные данные можно сделать вывод, что нормальная самооценка присутствует лишь у 15% испытуемых (всего 9 подростков), у оставшихся 51 самооценка занижена. Завышенная самооценка в данной группе отсутствует. Критерии данной методики следующие:

1. высокая самооценка – коэффициент от 0,85 до 1

2. нормальная самооценка - коэффициент от 0,62 до 0,85

3. низкая самооценка - коэффициент от 0 до 0,62

Сравним эти критерии с полученными в ходе исследования (Приложение 2):

Таблица 1 (коэффициент самооценки)

№	Коэффициент самооценки
1.	0,23
2.	0,3
3.	0,43
4.	0,63
5.	0,68
6.	0,16
7.	0,29
8.	0,28
9.	0,48
10.	0,64
11.	0,28
12.	0,3
13.	0,28
14.	0,25
15.	0,57
16.	0,19
17.	0,78
18.	0,23
19.	0,41
20.	0,56
21.	0,22
22.	0,59
23.	0,19
24.	0,14
25.	0,12
26.	0,41
27.	0,16
28.	0,52
29.	0,81
30.	0,58
31.	0,24
32.	0,28
33.	0,007
34.	0,64
35.	0,43
36.	0,28
37.	0,53
38.	0,57
39.	0,26
40.	0,79
41.	0,42
42.	0,52
43.	0,51
44.	0,46
45.	0,47
46.	0,34
47.	0,52
48.	0,41
49.	0,59
50.	0,48
51.	0,35
52.	0,22
53.	0,27
54.	0,55
55.	0,49
56.	0,51
57.	0,32
58.	0,23
59.	0,3
60.	0,43

Очень низкие коэффициенты, получившиеся в результате обработки можно объяснить тем, что подростки-сироты ставят перед собой гораздо более низкие цели, чем они могли бы достичь, очень опасаясь проигрыша и преувеличивая значение неудач. Им свойственны такие черты, как нерешительность, боязнь, обидчивость, придирчивость, чрезмерная совестливость, конфликтность. Однако, следует отметить, что человек с низкой самооценкой легче поддается влиянию других и имеет больше шансов прийти к адекватной самооценке, чем человек с завышенной самооценкой. И, лишь 15% испытуемых, обладают адекватной самооценкой своих способностей и возможностей, а значит и соответствующий адекватный уровень притязаний, трезвое отношение к успехам и неудачам, одобрению и неодобрению.

Для предоставления более четкой картины уровня самооценки, построим соответствующий график

Рис 1. (коэффициент самооценки)

2.2.2. Обработка и результаты проведения методики «Тест смысложизненных ориентаций» Леонтьева

Что касается результатов методики «Тест смысложизненных ориентаций» Леонтьева, то здесь большинство испытуемых также показали низкие результаты. Это можно увидеть в сводной таблице:

Таблица 2 «Тест смысложизненных ориентаций» Леонтьева

	«Тест смысложизненных ориентаций» Леонтьева
	Шкала «Цели»	Шкала «Процесс»	Шкала «Результат»	Шкала «ЛК-Я»	Шкала «ЛК-жизнь»	Шкала общего показателя
1	23	20	19	13	17	64
2	23	30	21	16	22	81
3	42	35	34	27	41	130
4	42	41	35	22	30	134
5	32	40	33	25	38	125
6	20	14	17	6	9	49
7	18	17	19	12	22	67
8	28	25	24	20	25	89
9	20	22	17	18	20	71
10	25	33	22	16	14	84
11	19	23	18	15	13	69
12	25	31	22	19	19	84
13	22	29	20	14	25	81
14	20	24	14	15	22	72
15	24	22	18	13	21	65
16	23	25	17	17	17	70
17	35	26	26	22	26	96
18	24	32	27	14	13	85
19	17	24	16	14	15	70
20	27	26	22	10	19	78
21	23	28	26	17	25	91
22	30	28	30	14	21	85
23	20	25	26	11	23	90
24	23	28	17	16	21	77
25	20	29	18	16	18	73
26	33	38	35	26	33	119
27	11	16	10	6	6	38
28	19	20	22	13	14	65
29	34	42	33	20	31	114
30	25	278	14	18	37	85
31	25	23	14	16	14	72
32	22	30	22	16	24	85
33	27	26	19	22	27	88
34	20	27	24	16	27	87
35	22	26	21	16	14	83
36	28	19	17	15	29	80
37	17	23	20	19	13	65
38	38	32	33	22	34	118
39	21	23	19	18	29	83
40	20	29	21	9	18	88
41	26	32	22	18	26	96
42	20	30	18	22	20	92
43	23	22	21	20	22	84
44	26	30	24	27	32	110
45	22	25	28	24	20	100
46	26	28	22	23	26	74
47	26	33	18	24	24	94
48	20	26	22	18	24	78
49	26	25	33	16	21	91
50	27	26	24	25	28	118
51	26	30	24	19	25	112
52	29	21	24	33	28	88
53	30	29	24	20	29	104
54	26	31	25	19	24	99
55	29	26	31	17	20	87
56	34	30	26	24	28	101
57	17	16	13	14	22	62
58	23	20	19	13	17	64
59	23	30	21	16	22	81
60	42	35	34	27	41	130

Данная методика состоит из шести субшкал. При обработке каждой шкалы, для облегчения наглядного представления, были построены графики. Итак, рассмотрим подробно результаты обработки каждой субшкалы: