| Ценности | 1 | 2 | t | Р | ||
| М | m | М | m | |||
| Аккуратность, чистоплотность | 7, 63 | 0, 56 | 9, 75 | 0, 44 | -3, 00 | 0, 003 |
| Воспитанность | 5, 44 | 0, 51 | 6, 65 | 0, 45 | -1, 75 | 0, 081 |
| Высокие запросы | 14, 13 | 0, 55 | 14, 43 | 0, 39 | -0, 46 | 0, 646 |
| Жизнерадостность | 7, 64 | 0, 59 | 7, 17 | 0, 44 | 0, 65 | 0, 516 |
| Исполнительность | 9, 79 | 0, 52 | 12, 02 | 0, 43 | -3, 29 | 0, 001 |
| Независимость | 9, 05 | 0, 55 | 6, 34 | 0, 42 | 3, 96 | 0, 000 |
| Непримиримость к недостаткам | 13, 64 | 0, 52 | 14, 78 | 0, 39 | -1, 77 | 0, 078 |
| Образованность | 6, 99 | 0, 55 | 5, 48 | 0, 41 | 2, 25 | 0, 026 |
| Ответственность | 7, 35 | 0, 51 | 7, 81 | 0, 40 | -0, 73 | 0, 468 |
| Рационализм | 12, 23 | 0, 50 | 12, 22 | 0, 38 | 0, 02 | 0, 980 |
| Самоконтроль | 7, 87 | 0, 45 | 8, 39 | 0, 39 | -0, 87 | 0, 388 |
| Смелость в отстаивании своего мнения | 11, 31 | 0, 52 | 9, 22 | 0, 43 | 3, 11 | 0, 002 |
| Твердая воля | 9, 74 | 0, 50 | 9, 01 | 0, 39 | 1, 17 | 0, 242 |
| Терпимость | 9, 17 | 0, 53 | 9, 79 | 0, 45 | -0, 90 | 0, 369 |
| Честность | 7, 40 | 0, 58 | 8, 18 | 0, 45 | -1, 08 | 0, 281 |
| Чуткость | 9, 64 | 0, 54 | 9, 94 | 0, 45 | -0, 42 | 0, 673 |
| Широта взглядов | 10, 68 | 0, 56 | 8, 47 | 0, 45 | 3, 07 | 0, 002 |
| Эффективность в делах | 10, 90 | 0, 46 | 10, 94 | 0, 42 | -0, 07 | 0, 947 |
Таким образом, исследуемые с преобладанием действия механизмов интернализации либо идентификации характеризуются существенными различиями во многих сферах. Различия систем ценностных ориентации, имеющих преимущественно внутреннее или внешнее происхождение, определяются особенностями их формирования. Система ценностей «ориентированной на себя» личности сформирована посредством механизма интернализации и обладает достаточной устойчивостью и внутренней непротиворечивостью. Ценности личности, «ориентированной на других», усваиваются в процессе идентификации с окружающими и, соответственно, являются более изменчивыми. Степень независимости ценностей, тесно связанная со степенью осознания ответственности за свои действия, определяет уровень осознания человеком смысла своей жизни, осмысленности своего прошлого, настоящего и будущего, т. е. процесс осознания смысла собственной жизни во многом определяется процессом принятия на себя ответственности за то, как жизнь складывается. Это связано с тем, что субъективное переживание человеком наличия смысла жизни, являющееся показателем самоактуализирующей личности, обусловлено, прежде всего, осознанием им ответственности за результаты своей деятельности. Особенности системы личностных смыслов, осознаваемую часть которой составляют собственно ценностные ориентации, определяют, в свою очередь, различия в направленности личности и своеобразии черт характера.
В целом, на основании проведенного нами исследования можно выделить группы ценностей, своей значимостью обязанных действию описанных механизмов адаптации, идентификации и интернализации. К низшему «пласту» ценностной системы, сформированному адаптационными механизмами, можно отнести такие ценности, как развлечения и «свобода от». Преимущественно посредством идентификации формируется уровень ценностей семейной жизни, карьеры и общественного признания, исполнительности, воспитанности, аккуратности и т.п. Высший уровень ценностной системы, образованный в результате интернализации, включает такие ценности, как творчество, активная деятельная жизнь, «свобода для», широта взглядов, образованность. Проблема выбора доминирующего механизма формирования системы ценностных ориентации личности, определяющего место соответствующего «пласта» в индивидуальной иерархии, может быть рассмотрена в контексте действия тех или иных факторов процесса ценностного развития.
Значимость различных ценностей в индивидуальной иерархии может быть обусловлена целым рядом психологических особенностей и личностных характеристик. Как уже отмечалось, на формирование системы ценностных ориентации личности оказывает влияние совокупность как внешних, социально-психологических факторов, так и факторов внутренних, т. е. индивидуально-психологических параметров. В настоящем исследовании мы рассматривали взаимосвязь особенностей иерархической организации ценностной системы и выраженности прежде всего тех внутренних факторов, которые могут быть активизированы или оптимизированы в процессе целенаправленного психологического воздействия.
Очевидно, показатели действия различных психологических механизмов и степени выраженности факторов формирования ценностной системы взаимосвязаны и взаимообусловлены. В этой связи проводимое нами в данной работе выделение и разграничение соответствующих факторов и механизмов является достаточно условным. Методологической основой такого разделения в проведенном нами экспериментальном исследовании послужили положения В. М. Мельникова и Л. П. Ямпольского о диагностике типов и диагностике черт [167]. Показатели по таким тестам, как MMPI и САТ, которые представляют собой скорее «опросники типов» и позволяют оценить тенденцию изменения психического состояния, т. е. способ, тип поведения, интерпретируются их авторами как проявления действия механизмов развития ценностной системы. Результаты по тестам Кеттелла, СЖО, УСК и ОСО, которые представляют собой скорее «опросники черт» и отражают относительно устойчивые личностные характеристики, мы оценивали как выраженность внутренних факторов формирования системы ценностных ориентации.
Одним из важнейших факторов, определяющих особенности организации ценностной системы, является уровень осмысленности жизни. В ходе настоящего исследования различные показатели осмысленности жизни обнаружили достаточно прочную взаимосвязь с рангами значимости целого ряда терминальных и инструментальных ценностей (таблица 21). О прямой зависимости исследуемых параметров с ранговой значимостью тех или иных ценностей свидетельствует отрицательный коэффициент корреляции. Здесь и далее, если это не оговаривается специально, р<0,05 при г>0,10; р<0,01 при г>0,13 и р<0,001 при г>0,17.
Таблица 21 Корреляции между рангами значимости терминальных и инструментальных ценностей и показателями по тесту СЖО
| Ценности | Шкалы СЖО | |||||
| Общая | Ц | П | Р | ЛК-Я | ЛК-Ж | |
| Активная деятельная жизнь | -0, 21 | -0, 13 | -, 26 | -0, 20 | -0, 17 | -0, 19 |
| Материально обеспеченная жизнь | - | - | 0, 12 | - | - | - |
| Общественное признание | 0, 11 | - | 0, 14 | 0, 10 | - | 0, 12 |
| Развитие | - | - | -0, 11 | - | - | - |
| Развлечения | 0, 18 | 0, 15 | 0, 20 | 0, 12 | 0, 16 | 0, 13 |
| Аккуратность, чистоплотность | - | - | - | 0, 10 | ||
| Жизнерадостность | - | - | -0, 15 | -0, 11 | - | - |
| Исполнительность | 0, 10 | - | 0, 14 | 0, 10 | - | - |
| Непримиримость к недостаткам | - | - | - | 0, 12 | - | - |
| Образованность | - | -0, 12 | - | - | - | - |
| Ответственность | - | - | - | - | -0, 13 | - |
| Рационализм | - | - | 0, 11 | - | - | - |
| Смелость в отстаивании своего мнения | - | - | - | - | - | -0, 10 |
| Терпимость | - | - | - | - | 0, 14 | 0, 11 |
Как следует из приведенных результатов, уровень осмысленности жизни, в том числе осмысленности жизненных целей, насыщенности сегодняшней жизни и удовлетворенности самореализацией, находится в положительной взаимосвязи со значимостью ценностей, которые свойственны самоактуализирующейся личности и которые можно отнести к высшему уровню ценностной системы, —активной деятельной жизнью, развитием, ответственностью, образованностью и т.п. Значимость «ценностей регресса» — развлечений, материально обеспеченной жизни, общественного признания — сопряжена с общим низким уровнем осмысленности жизни исследуемых. Приведенные различия сопровождаются выбором различных механизмов формирования системы ценностных ориентации личности: общий показатель осмысленности жизни положительно коррелирует с результатами по шкале «поддержки» САТ, отражающей действие механизма интернализации (г=0,33 при р<0,001), и отрицательно — с показателями большинства шкал MMPI, подъем профиля по которым соответствует действию адаптационных защитных механизмов(г=–0,15 — 0,50 при р<0,01). Осмысленность жизни, таким образом, в противоположность «экзистенциальному вакууму» является фактором развития гармоничной и психически здоровой личности, основой ее целенаправленности, условием адекватной реализации ценностной системой ее целеполагающих функций.
Уровень принятия на себя ответственности за те или иные события, являющийся одной из важнейших характеристик самоактуализирующейся личности, также достаточно тесно взаимосвязан со значимостью ряда ценностей в индивидуальной иерархии (таблица 22). Интернальный локус субъективного контроля сопровождается более высокой значимостью ценностей личностной самореализации — активной и продуктивной жизни, познания и творчества. Экстернальному локусу контроля отчетливо соответствует предпочтение «низших ценностей» — развлечений и материально обеспеченной жизни. Вполне закономерно, что степень интернальности исследуемых отрицательно коррелирует также с ориентацией на социально одобряемые ценности, усвоенные посредством идентификации: дружеские взаимоотношения, аккуратность, воспитанность, исполнительность. Описанные закономерности подтверждаются тем, что интернальному локусу контроля в большей степени соответствует действие механизма интернализации, а экстернальному —идентификации: общий уровень субъективного контроля находится в прямой зависимости с уровнем внутренней «поддержки» ценностей (г=0,21 при р<0,001). Действию различных адаптационных механизмов соответствует скорее экстернальный локус контроля (г=–0,13 — 0,37 при р<0,01).