Психологическая характеристика юношеского возраста (стр. 5 из 5)
Глоссарий
| № п/п | Понятие | Определение |
| 1 | Адаптация психологическая | Приспособление человека к существующим в обществе требованиям и критериям оценок за счет присвоения норм и ценностей данного общества |
| 2 | Аффилиация | Стремление быть в обществе других людей, потребность в общении, в осуществлении эмоциональных контактов, в проявлениях дружбы и любви. Формирование этой потребности обусловлено характером взаимоотношений с родителями в раннем детстве, а также со сверстниками |
| 3 | Детерминация | Причинное обусловливание явлений и процессов |
| 4 | Децентрализация | Механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении позиций субъекта в результате столкновения, сопоставления и интеграции с позициями, отличными от собственной |
| 5 | Деятельность | Динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе коих субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности; происходит появление и воплощение в объекте психического образа и реализация опосредованных им отношений субъекта в предметной действительности |
| 6 | Дифференциация | Процесс точного различения, разграничения неких стимулов или объектов иного рода; определение отличий одних из них от других |
| 7 | Идентификация | Важнейший механизм социализации, проявляющийся в принятии индивидом роли социальной при вхождении в группу, в осознании им групповой принадлежности, формировании установок социальных и пр. |
| 8 | Креативность | Творческие способности индивида — способности порождать необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации |
| 9 | Личность | Целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения |
| 10 | Психодиагностика (диагностика психологическая) | Постановка диагноза психологического или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом состоянии клиента в целом или же о некоем отдельном психологическом свойстве |
| 11 | Рефлексия | Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний. Предполагает особое направление внимания на деятельность собственной души, а также достаточную зрелость субъекта |
| 12 | Самооценка | Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей, — ценность, приписываемая ею себе или отдельным своим качествам |
| 13 | Сенситивность (сензитивность) | Характерологическая особенность человека, проявляемая в повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям; обычно сопровождается повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, всякого рода испытаний и пр. |
| 14 | Социализация | Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, прежде всего — системы ролей социальных |
| 15 | Я-концепция | Относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе коей он строит взаимодействие с другими людьми и относится к себе |
Список использованных источников
| 1 | Истратова, О.Н. Справочник по групповой психокоррекции [Текст] : О.Н.Истратова, Т.В.Эксакусто. – 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 443 с. – ISBN 978-5-222-13699-7. - Справочник |
| 2 | Климов, Е.А. Введение в психологию труда [Текст] : Учебник / Е.А.Климов. – 2-е изд. – М.: Академия, 2002. -297 с. – ISBN 5-211-06026-1 |
| 3 | Колесникова, Г.И. Психологическое консультирование [Текст] / Г.И.Колесникова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 288 с. – ISBN 5-222-05180-3 |
| 4 | Молчанова, З.Т. Личностное портфолио старшеклассника [Текст] / М.: Глобус, 2008. – 496 с. – ISBN 978-5-903050-11-6 |
| 5 | Морозов А.В. Деловая психология [Текст] : Учебник для высших и средних специальных учебных заведений / А.В.Морозов. - СПб.: Союз, 1999. – 287 с. – ISBN 5-87852-125-3 |
| 6 | Овчаров, Р.В. Практическая психология образования [Текст] : Учебное пособие для студентов психологических факультетов университетов / Р.В.Овчаров. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 448 с. – ISBN 5-7695-0899-1 |
| 7 | Психологическое сопровождение выбора профессии [Текст] : Научно-методическое пособие / Л.М.Митина [и др.]; под редак. докт. психол. наук Л.М.Митиной. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 184 с. – ISBN 5-89502-016-8 |
| 8 | Практикум по возрастной психологии [Текст] : Учебное пособие / Под ред. Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко. – СПб.: Речь, 2002. – 694 с. – ISBN5-9268-0046-9 |
| 9 | Пряжникова, Е.Ю. Профориентация [Текст] / Е.Ю.Пряжникова, Н.С.Пряжников. – М.: Академия, 2008. – 496 с. – Серия «Высшее профессиональное образование». – ISBN 978-5-7695-5151-2 |
| 10 | Реан, А.А. Психология и педагогика [Текст] / А.А.Реан, Н.В.Бордовская, С.И.Розум. – СПб.: Питер, 2000. – 432 с. – Серия «Учебник нового века». – ISBN 5-272-00266-00 |
| 11 | Тестируем детей [Текст] / Сост. Т.Г.Макеева. – 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 347 с. – Серия «Психологический практикум». – ISBN 978-5-222-15276-8 |
Приложения
| А |  |
| Б |  |
| В |  |
| Г |  |
[1] Климов, Е.А. Введение в психологию труда. – М., 2002. – С. 68.
[2] Там же. - С. 94.
[3] Психологическое сопровождение выбора профессии: Научно-методическое пособие. – М., 1998. – С.52.
[4] Овчаров, Р.В. Практическая психология образования. – М., 2003. – С.45.
[5] Молчанова, З.Т. Личностное портфолио старшеклассника. – М., 2007. – С.31.