в. рекомендации по трудовому режиму;
г. выявление и описание нарушений психической деятельности;
12. Задачей психологического анамнеза является:
а. получение сведений о жалобах больного;
б. получение сведений о начале заболевания;
в. выявление отношения больного к своему заболеванию;
г. выявление вредных привычек больного;
13. Психологический анамнез, в отличие от медицинского анамнеза обладает следующими свойствами:
а. призван выяснить внутреннюю картину болезни;
б. является расспросом больного;
в. собирает сведения о жизни больного;
г. нет правильных ответов;
ОТВЕТЫ:1-а; 2-а; 3-б; 4-г; 5-в; 6-а; 7-г; 8-г; 9-а; 10-б; 11-б; 12-в; 13-а.
РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ
Сестринский диагноз у больного со стрессом
Физиологические проблемы: бессонница, боли в различных частях тела, тахикардия, одышка, расстройства жкт (понос, запоры, изжога, икота), сексуальные расстройства, изменение аппетита, хроническая усталость, сонливость.
Психологические проблемы: перепады настроения, страхи, депрессия, агрессивность, мысли о самоубийстве, ночные кошмары.
Социальные проблемы: снижение ответственности, откладывание дел на завтра, непродуктивная деятельность, нарушение взаимоотношений с родственниками, коллегами по работе.
Духовные проблемы: утраты веры, потеря интереса к окружающему миру, к своему внешнему виду, мысли о суициде.
Потенциальные проблемы: риск развития дистресса.
Сестринский диагноз у больного с гипертонической болезнью
Физиологические проблемы: головная боль, головокружение, быстрая утомляемость, сердцебиение, одышка.
Психологические проблемы: беспокойство по поводу своего состояния, тревога, боязнь нового гипертонического криза, страх смерти.
Социальные проблемы: невозможность нормально выполнять повседневную работу.
Духовные проблемы: уход в болезнь.
Потенциальные проблемы: риск развития инсульта, риск травматизма в связи с головокружением.
Сестринский диагноз у больного с язвенной болезнью желудка
Физиологические проблемы: острыеболи в области эпигастрия, изжога, тошнота, отрыжка.
Психологические проблемы: беспокойство по поводу своего состояния, тревога, преимущественно подавленное настроение, раздражительность, боязнь злокачественного перерождения язвы.
Социальные проблемы: трудности в сочетании повседневной жизни и необходимости соблюдения особой диеты.
Потенциальные проблемы: риск перфорации язвы, желудочного кровотечения, малигнизации язвы.
Сестринский диагноз у больного с ИБС
Физиологические проблемы:приступы внезапной боли за грудиной, учащение сердебиения, одышка.
Психологические проблемы: беспокойство по поводу своего состояния, тревога, боязнь развития инфаркта миокарда, страх смерти.
Социальные проблемы: невозможность нормально выполнять деятельность, связанную с физическими нагрузками.
Потенциальные проблемы: риск развития осложнений.
Сестринский диагноз у больного с нейродермитом
Физиологические проблемы: сыпь, лихенизация кожи, зуд в области очагов поражения.
Психологические проблемы: беспокойство по поводу своего состояния, подавленное настроение, раздражительность.
Социальные проблемы: нарушение взаимоотношений с родственниками, коллегами по работе.
Потенциальные проблемы: риск развития обострений.
Особенности психологического ухода в гериатрической практике
При работе с пациентами пожилого и старческого возраста характерна психологическая доминанта возраста - «уходящая жизнь, «приближение смерти». Чувства тоски и одиночества. Нарастающая беспомощность. Чисто возрастные изменения: снижение слуха, зрения, памяти, сужение интересов, повышенная обидчивость, ранимость, снижение возможности самообслуживания. Интерпретация болезни только через возраст, отсутствие мотивации к лечению и выздоровлению.
Особенности психологического ухода за психическими больными
При работе с психическими больными существует много трудностей из-за закрытости отделения, невозможности в ряде случаев нормального общения и обратной связи с пациентом, а также особенности посещения больных родственниками, так как сами родственники могут содействовать усилению болезненных проявлений у пациентов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова Г.С., Юдчиц Ю. А. Психология в медицине: Учеб. пособие – М.:ЛПА «Кафедра – М»,1998.
2. Аванесьянц Э.М., Рукавишникова ЕЕ. Психология и сестринский процесс. - М.,2002.-49с.
3. Блейхер В.М. Клиническая патопсихология. – Ташкент: Медицина, 1976.
4. Бурлачук Л.Ф., Коржова ЕЮ. Психология жизненных ситуаций. - М, 1998 - 263.
5. Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учеб. пособие – М.: «Юрайт», 2000.
6. Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. – Л., 1982.
7. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. – СПб.: Питер Ком, 1998.
8. Карвасарский Б.Д. Психотерапия - М.: Медицина, 1985.
9. Клиническая психология. 2-е международное издание/Под.ред. М. Пере, У. Баумана. - Спб., М., Харьков, Минск: «Питер», 2002.
10. Кондратенко В.Т., Донской Д.И., Игумнов С. А. Общая психотерапия. - Минск, 1999.-524с.
11. Косенко В.Г., Смоленко Л.Ф., Чебуракова ТА. Медицинская психология для медсестер и фельдшеров. - Ростов н/Д., 2002- 416.
12. Лакосина Н.Д., Ушаков Г.К. Медицинская психология. – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Медицина, 1998.
13. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: «Питер», 2001.
14. Мягков И.Ф. Медицинская психология. М., 2002.
15. Мягков И.Ф., Боков С.Н. Медицинская психология. Основы патопсихологии и психопатологии. -М, 1999.-232 с.
16. Полянцева О.И. Психология - Ростов н/Д., 2002- 416с.
17. Столяренко Л.Д Психология делового общения и управления. - Ростов н/Д, 2001 - 512с