Внимание – осуществление отбора нужной информации, обеспечение избирательных программ действий и сохранение постоянного контроля за их протеканием.
Внутригрупповой фаворитизм – тенденция оказывать предпочтение своей группе в противовес интересам другой.
Восприятие – процесс обработки сенсорной информации, результатом которой является отражение окружающего нас мира как совокупности предметов и событий.
Генотип – набор генов индивида.
Гилозоизм – философское учение, в основе которого лежит представлением жизни как всеобщем свойстве материи.
Гносеология – философская теория познания.
Готовность к экстренным действиям – способность быстрого и действенного реагирования на экстренно возникающие непредвиденные ситуации; способность «быстрого включения» в ситуации, в нестандартные обстоятельства, а также произвольного изменения своего состояния в соответствии с их требованиями.
Групповая оценка личности (ГОЛ) – способ получения характеристики человека через взаимные оценки членов группы.
Групповое давление ~ процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида.
Д
Девиантное поведение – отклонение от нормы, связанное с совершением поступка или внеинституциональным поведением.
Дезадаптация – процесс, который приводит к нарушению взаимодействия со средой.
Делинквентное поведение– противонормное сознательно осуществляемое поведение, целью которого является уничтожение, изменение, замена норм, принятых данным социальным институтом.
Демократический стиль управления – стиль, характеризующийся учетом мнения членов организации при решении ее основных проблем, отсутствием навязывания руководителем своей воли и основанный на том, что активность людей мотивирована потребностями высших порядков.
Детерминация – генетическая связь явлений.
Деятельность – процесс активного отношения человека к действительности, в ходе которого происходит достижение субъектом поставленных ранее целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опыта.
Дифференциальная психология – наука о психологических различиях между людьми и группами людей.
Дифференциальный порог – величина физического различия между стимулами, при которой мы начинаем их различать.
Едва заметное различие – минимальное различие между физическими значениями стимулов, которое вызывает ощущение различия.
Ж
Жизненный путь – процесс развития человека в качестве субъекта собственной жизни, в ходе которого осуществляется регуляция жизненного процесса и формирование устойчивой и пластичной структуры личности.
Ид – совокупность бессознательных побуждений.
Идентификация – мысленный процесс уподобления себя партнеру по общению с целью познать и понять его мысли и представления.
Идиографический подход – исследовательский подход, ориентированный на описание уникальных, единичных объектов.
Измененное состояние сознания – качественный сдвиг в характере психологического функционирования
Имитация – формирование нового поведения путем воспроизведения чужих действий.
Имплицитная память – память без осознания предмета запоминания, или бессознательная память.
Индивидуальная управленческая концепция – складывающаяся под воздействием деятельности и носящая индивидуализированный характер система устойчивых взглядов относительно путей, приемов, методов, форм и способов управления, его целей и задач, стиля в условий, требований к подчиненным и отношений с ними.
Инженерная психология – отрасль психологической науки, которая изучает закономерности процессов информационного взаимодействия человека и техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации систем «человек–машина–среда" (СЧМС).
Инженерно-психологическая оценка – проверка соответствия СЧМС (ее подсистем. элементов, звеньев) инженерно-психологическим требованиям.
Инженерно-психологические требования – требования к СЧМС (ее подсистемам, оборудованию, рабочей среде), определяемые характеристиками человека и устанавливаемые для обеспечения его эффективной и безопасной деятельности в системе.
Инженерно-психологическое проектирование СЧМС – процедура реализации требований к средствам, содержанию и условиям проектируемой системы, определяемым психологическими, физиологическими и гигиеническими особенностями деятельности человека-оператора.
Инсайт – моментальное научение.
Интеллект – способность к мышлению.
Интроверсия – ориентация на внутренний мир, на собственные переживания.
Информационная модель – организованное по определенным правилам множество сигналов о состоянии управляемого объекта, рабочей среды и способов воздействия на них, необходимое для выполнения операторских задач.
Информационное поле – пространство рабочего места человека-оператора с размещенными средствами отображения информации и другими источниками сведений, используемых им в процессе деятельности.
К
Классическое обусловливание – выработка условных рефлексов.
Когнитивныйдиссонанс – некоторое противоречие между двумя или более когнициями.
Когниция – любое знание, мнение или убеждение, касающееся среды, себя или собственного поведения.
Кодирование информации – способ представления информации оператору, в наибольшей степени соответствующий особенностям восприятия, памяти и мышления,
Коллективное бессознательное – совокупность всех врожденных архетипов.
Константность восприятия – восприятие объектов как относительно постоянных по форме, размеру, цвету и т. д.
Контрфакт – представление об альтернативном реальности исходе события.
Конформизм – изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих.
Концептуальная модель – целостное представление человека-оператора о содержании и процессах выполняемой деятельности, состоянии управляемого объекта и рабочей среды.
Креативность – интегративное качество психики человека, которое обеспечивает продуктивные преобразования в деятельности личности, позволяя удовлетворять потребность в исследовательской активности.
Либеральный (попустительский) стиль управления – стиль, характеризующийся предоставлением подчиненным максимальной свободы в выборе рабочих задач и контроля своей работы, слабым использованием властных полномочий и низкой мерой организационного влияния руководителя.
Лидерство – феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и доведение группы в целом или отдельных ее членов.
Малая группа – небольшое по размеру объединение людей, связанных непосредственным взаимодействием,
Моббинг – постоянные нападки и притеснения кого-либо со стороны коллег.
Мотив – побуждения, объясняющие индивидуально-психологические различия между людьми в протекании деятельности в идентичных условиях.
Мотивация – совокупность психических процессов, которые придают поведению энергетический импульс и общую направленность.
Моторное поле – пространство рабочего места человека-оператора с размещенными органами управления, в котором осуществляются двигательные действия оператора по управлению СЧМС.
Мышление – опосредованное и обобщенное познание объективной реальности.
Направленность – система устойчивых предпочтений и мотивов личности, задающая главные тенденции поведения личности.
Настроение – слабо выраженное устойчивое эмоциональное состояние, причина которого человеку может быть не ясна.
Научение – формирование нового индивидуального опыта в процессе активного взаимоотношения организма со средой,
Нейротизм – свойства личности, связанные с высокой раздражительностью и возбудимостью.
Новаторско-аналитимеский стиль управления – стиль, которому присущи преданность организации, энергичность и новаторство, чуткость к новой информации и идеям, генерирование большого числа альтернатив и идей, быстрое принятие решений, хорошая интеграция коллективных действий, четкость в формулировке целей и установок, готовность учитывать мнение других, терпимость к неудачам.
Номотетический подход – исследовательский подход, направленный на установление обобщений.
Образ жизни – совокупность устоявшихся типичных форм жизнедеятельности.
Образ заданной динамики деятельности – мысленное отражение требуемой последовательности и продолжительности этапов, стадий, состояний управляемого процесса.
Общение – реальность человеческих отношений, предполагающая любые формы совместной деятельности людей.
Объем зрительного восприятия – число объектов, которые может охватить человек в течение одной зрительной фиксации, при одномоментном восприятии.
Онтогенез – развитие индивидуальных организмов.
Оперантное обусловливание – научение, в ходе которого приобретение нового опыта и реализация его в поведении приводят к достижению определенной цели.
Оперативная память – процесс хранения текущей информации на время, необходимое для решения тех или иных практических задач.
Оперативное мышление – процесс решения практических задач, в результате которого формируется субъективная модель предполагаемых действий, обеспечивающих решение поставленной задачи.
Оперативный образ – мысленное отражение информации об объекте (процессе, явлении) по ходу выполнения действий в соответствии с задачами и условиями.