Смекни!
smekni.com

Методическое пособие для прохождения психолого педагогической практики (стр. 4 из 5)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

«Если сидишь – сиди, если стоишь – стой.

Главное – не дёргайся».

Древняя китайская пословица.

Скоро защита квалификационной работы
– НИ ПУХА, НИ ПЕРА!

Перечислите:

1. методики ___________________________

______________________________________

________________________________________________________

2. тесты ________________________________________________

________________________________________________________

3. эксперименты _________________________________________

________________________________________________________

4. наблюдения ___________________________________________

________________________________________________________

которые использовались в экспериментальной части работы.

Подтвердилась ли Ваша гипотеза?

Да Нет

Рефлексия

1. Какой вид деятельности достиг более высокого

профессионального мастерства, компетентнос-

ти и почему? ____________________________

________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

2. Самый интересный фрагмент практики (интерпретация) _______

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

3. Что не удалось, причины неудач? ___________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

4. Ваши советы, пожелания будущим учителям и психологам по данному виду практики _____________________________________