Смекни!
smekni.com

Использование метода гештальт терапии в социально психологической реабилитации военнослужащих получивших (стр. 17 из 27)

Диаграмма 6.

Результаты экспериментальной группы

по методике Ч.Д. Спилбергера – Ю.Л. Ханина (в баллах)

При сопоставлении полученных результатов обследования до реабилитации и после реабилитационных мероприятий (включающих применение метода гештальт-терапии) у экспериментальной группы были обнаружены значимые изменения по шкале «реактивной тревожности», что говорит о снижении уровня ситуативной тревоги (см. диаграмму 6). Подобный результат может свидетельствовать о положительном влиянии применения метода гештальт-терапии в реабилитации раненых.

Стандартизированный многофакторный опросник личности (СМОЛ)

При сопоставлении результатов на начальном этапе нахождения в госпитале и через 6 месяцев у испытуемых контрольной группы значительной динамики к улучшению психического состояния не выявилось. Анализ полученных результатов показал наличие слабовыраженной тенденции к снижению показателей практически по всем шкалам методики СМОЛ (см. диаграмму 7).

Диаграмма 7

Результаты контрольной группы по методике СМОЛ (в баллах)

Это позволяет сделать вывод о том, что реабилитационная работа в госпитале без психологической поддержки приводит к незначительным улучшениям психологического состояния раненых.

При сопоставлении результатов до и после применения метода гештальт-терапии у испытуемых экспериментальной группы были выявлены тенденции к снижению уровня ипохондрии, депрессии и психоастении (см. диаграмму 8).

Это подтверждает гипотезу о том, что реабилитация, включающая гештальт-терапию, позволяет значительно улучшить психологическое состояние раненых.

Диаграмма 8.

Результаты экспериментальной группы по методике СМОЛ (в баллах)

Описательная характеристика результатов обследования с помощью проективных методов «Несуществующее животное», «Дом-дерево-человек»

Контрольная группа.

Количество испытуемых, имеющих тенденцию к:

· агрессии снизилось на 7%;

· тревоге - уменьшилось на 13%;

· защите - увеличились на 7%;

· отчуждению – снизилось на 7%,

· общительности - увеличилось на 13%;

· ориентации на будущее – увеличилось на 15%.

Из этого можно сделать вывод о том, что реабилитационные мероприятия не включающие гештальт-терапию приводят к незначительному улучшению состояния раненых.

Экспериментальная группа.

Количество испытуемых, имеющих тенденцию к:

· агрессии снизилось на 24%;

· тревоге - снизилось на 28%;

· защите - уменьшилось на 26%;

· отчуждению – снизилось на 33%;

· общительности - увеличилось на 34%;

· ориентации на будущее – увеличилось на 37%.

Из этого можно сделать вывод о том, что реабилитационные мероприятия, включающие метод гештальт-терапии, оказывают положительное влияние на психологическое состояние военнослужащих, получивших ранения и увечья.

2.6. Статистический анализ результатов обследования

Статистический анализ результатов обследования контрольной и экспериментальной групп до прохождения реабилитации

Для вычисления значимых различий между контрольной и экспериментальной группами использовался t-критерий Стьюдента[120]. Критические значения показателя t = 2,02; для р <= 0,05 (см. таблицу 1).

Таблица 1.

Показатель Средние значения t-критерий
контрольная группа экспериментальная группа
Самочувствие 4,2 4,1 0,27
Активность 4,2 4,1 0,32
Настроение 4,5 4,3 0,63
Личностная тревожность 36,5 36,6 0,05
Реактивная тревожность 46,1 46,4 0,18
Шкала лжи (L) 44 44,1 0,03
Достоверность (F) 44,9 44,2 0,63
Коррекция (К) 54,1 52,9 0,83
Ипохондрия (Hs) 58,5 59,3 0,34
Депрессия (D) 60,2 58,0 0,81
Истерия (Hv) 53,5 53,6 0,06
Психопатия (Pd) 50,0 48,9 0,31
Паранойяльность (Pa) 50,7 50,4 0,08
Психоастения (Pt) 59,2 56,1 0,89
Шизоидность (Se) 54,0 53,6 0,11
Гипомания (Ma) 51,0 50,4 0,23

Сопоставительный анализ обследования контрольной и экспериментальной групп свидетельствует об отсутствии между группами статистически значимых различий по всем шкалам методик САН, СМОЛ, шкалы самооценки уровня тревожности Ч.Д. Спилбергера - Ю.Л. Ханина.

Статистический анализ результатов обследования контрольной и экспериментальной групп

после прохождения реабилитации

Для вычисления значимых различий использовался t-критерийСтьюдента[121]

Показатель К. г. Э.г. p tкр. t Результат
Самочувствие 4,3 5,1 <=0,01 2,70 4,39 Выборки значимо отличаются друг от друга. Выборка Э превосходит выборку К по уровню признака.
Активность 4,5 5,3 <=0,01 2,70 3,83 Выборки значимо отличаются друг от друга. Выборка Э превосходит выборку К по уровню признака
Настроение 4,7 5,7 <=0,01 2,70 4,02 Выборки значимо отличаются друг от друга. Выборка Э превосходит выборку К по уровню признака.

Личностная

тревожность

35,6 34,8 <=0,05 2,02 0,55 Выборки статистически не отличаются друг от друга.

Реактивная

тревожность

45,2 40,6 <=0,01 2,70 3,02 Выборки значимо отличаются друг от друга. Выборка К превосходит выборку Э по уровню признака.
Шкала лжи (L) 45,8 44,8 <=0,05 2,02 0,56 Выборки статистически не отличаются друг от друга

Достоверность

(F)

46,3 46,4 <=0,05 2,02 0,11 Выборки статистически не отличаются друг от друга
Коррекция (К) 51,7 50,5 <=0,05 2,02 0,70 Выборки статистически не отличаются друг от друга
Ипохондрия (Hs) 56,8 51,2 <=0,05 2,02 2,82 Выборки значимо отличаются друг от друга. Выборка К превосходит выборку Э по уровню признака.
Депрессия (D) 60,1 51,9 <=0,05 2,02 3,72 Выборки значимо отличаются друг от друга. Выборка К превосходит выборку Э по уровню признака.
Истерия (Hv) 52,2 49,9 <=0,05 2,02 1,56 Выборки статистически не отличаются друг от друга
Психопатия (Pd) 49,9 48,2 <=0,05 2,02 0,42 Выборки статистически не отличаются друг от друга
Паранойяльность (Pa) 50,4 46,4 <=0,05 2,02 1,30 Выборки статистически не отличаются друг от друга
Психоастения (Pt) 58,3 48,4 <=0,01 2,70 3,78 Выборки значимо отличаются друг от друга. Выборка К превосходит выборку Э по уровню признака.
Шизоидность (Se) 53,6 51,5 <=0,05 2,02 0,79 Выборки статистически не отличаются друг от друга
Гипомания (Ma) 50,8 49,3 <=0,05 2,02 0,64 Выборки статистически не отличаются друг от друга

Примечание: Э – Среднее значение показателя экспериментальной группы, К - Среднее значение показателя контрольной группы; р - вероятность допустимой ошибки; tкр. – Критическое значение t-критерия Стьюдента; t – значение t-критерия Стьюдента. Результат - обсуждение полученных данных; выделенным шрифтом обозначены шкалы, по которым были обнаружены статистически значимые различия, свидетельствующие о положительной динамике в состоянии испытуемых.

При сопоставлении полученных результатов обследования контрольной и экспериментальной групп обнаружены статистически значимые различия по показателям «Самочувствие», «Активность», «Настроение», что позволяет нам сделать вывод о том, что реабилитация раненых, включающая гештальт-терапию, приводит к значительным улучшениям психологического состояния военнослужащих, получивших ранения.

При сопоставлении полученных результатов обследования контрольной и экспериментальной групп по тесту Ч.Д. Спилбергера обнаружены статистически значимые различия по показателю «реактивная тревожность», что позволяет нам сделать вывод о том, что реабилитация, с использованием метода гештальт-терапии приводит к снижению уровня реактивной тревожности.

При сопоставлении результатов по тесту СМОЛ у испытуемых контрольной и экспериментальной групп обнаружены статистически значимые различия по показателям «ипохондрия», «депрессия» и «психоастения». Это свидетельствует о том, что использование гештальт-терапии в системе социально-психологической реабилитации раненых военнослужащих позволяет снизить уровень ипохондрии, психоастении и депрессии.