Личностные факторы профессиональной успешности предпринимателей (стр. 9 из 11)
1/2; 2/1; 2/2; 3/1; 3/3; 4/3; 5/2; 6/3; 7/2; 7/3; 8/3; 9/1; 9/2; 10/2; 11/1; 11/2; 12/1; 12/3; 13/2; 13/3; 14/1; 15/1; 16/2; 16/3; 17/3; 18/1; 19/1; 19/2; 20/1; 20/2; 21/1; 22/1; 23/1; 23/ 3; 24/1; 24/2; 25/1; 26/2; 27/3; 28/1; 28/2; 29/1; 29/3; 30/2.
Порядок подсчета:
Испытуемый получает по 1 баллу за следующие выборы, приведенные в ключе. Первая цифра перед чертой означает номер строки, вторая цифра после черты - номер столбца, в котором нужное слово. Например, 1/2 означает, что слово, получившее 1 балл в первой строке, во втором столбце - «бдительный». Другие варианты ответов испытуемого баллов не получают.
Результат. Чем больше сумма баллов, тем выше уровень мотивации к избеганию неудач, защите. От 2 до 10 баллов: низкая мотивация к защите; от 11 до 16 баллов: средний уровень мотивации; от 17 до 20 баллов: высокий уровень мотивации; свыше 20 баллов: слишком высокий уровень мотивации к избеганию неудач, защите.
Мотивация профессиональной деятельности
ИНСТРУКЦИЯ
«Прочитайте ниже перечисленные мотивы профессиональной деятельности и дайте оценку их значимости для Вас по пятибалльной шкале»
| 1 – в очень не значительной мере | 2 - в достаточно не значительной мере | 3 – в не большой, но и в не маленькой мере | 4 - в достаточно большой мере | 5 - в очень большой мере |
| 1. Денежный заработок | ||||
| 2. Стремление к продвижению по работе | ||||
| 3. Стремление избежать критики со стороны руководителя или коллег | ||||
| 4. Стремление избежать возможных наказаний или неприятностей | ||||
| 5. Потребность в достижении социального престижа и уважения со стороны других | ||||
| 6. Удовлетворение от самого процесса и результата работы | ||||
| 7.Возможность наиболее полной самореализации именно в данной деятельности |
ОБРАБОТКА
Подсчитываются показатели внутренней мотивации (ВМ), внешней положительной (ВПМ) и внешней отрицательной (ВОМ) в соответствии со следующими ключами.
ВМ = (оценка пункта 6 + оценка пункта 7)/2;
ВПМ = (оценка п.1 + оценка п.2 = оценка п.5)/3;
ВОМ = (оценка п.З + оценка п.4)/2;
Показателем выраженности каждого типа мотивации будет число, заключенное в пределах от 1 до 5 (в том числе возможно и дробное).
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
На основании полученных результатов определяется мотивационный комплекс личности. Мотивационный комплекс представляет собой тип соотношения между собой трех видов мотивации: ВМ, ВПМ и ВОМ.
К наилучшим, оптимальным, мотивационным комплексам следует относить следующие два типа сочетаний:
ВМ > ВПМ > ВОМ и ВМ = ВПМ > ВОМ.
Наихудшим мотивационным комплексом является тип ВОМ > ВПМ > ВМ
Между этими комплексами заключены промежуточные с точки зрения их эффективности иные мотивационные комплексы.При интерпретации следует учитывать не только тип мотивационного комплекса, но и то, насколько сильно один тип мотивации превосходит другой по степени выраженности.
Сводная таблица
Сводная таблица данных
| № | Мотивация достижения | Мотивация избегания | Профессиональная мотивация | ||
| ВМ | ВПМ | ВОМ | |||
| 17 | 8 | 5 | 1 | 1,5 | |
| 20 | 16 | 3 | 2 | 1 | |
| 17 | 4 | 4 | 3 | 1 | |
| 19 | 5 | 5 | 2 | 1 | |
| 18 | 3 | 4 | 3 | 2 | |
| 17 | 14 | 5 | 1 | 1 | |
| 7 | 7 | 4 | 3 | 5 | |
| 12 | 16 | 2 | 5 | 1 | |
| 11 | 8 | 5 | 1 | 1 | |
| 17 | 12 | 4 | 3 | 1 | |
| 17 | 7 | 5 | 2 | 1 | |
| 18 | 16 | 4 | 3 | 2 | |
| 20 | 14 | 5 | 1 | 1,5 | |
| 8 | 6 | 3 | 4 | 5 | |
| 6 | 16 | 3 | 4 | 5 | |
| 15 | 7 | 3 | 5 | 2 | |
| 19 | 16 | 4 | 3 | 1 | |
| 18 | 5 | 5 | 1 | 1 | |
| 17 | 8 | 5 | 1 | 1 | |
| 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | |
| 12 | 14 | 4 | 3 | 1 | |
| 11 | 3 | 5 | 2 | 1 | |
| 17 | 16 | 4 | 3 | 2 | |
| 17 | 9 | 5 | 1 | 1 | |
| 18 | 13 | 3 | 4 | 1 | |
| 20 | 4 | 5 | 2 | 1 | |
| 9 | 16 | 1 | 5 | 5 | |
| 5 | 12 | 3 | 4 | 5 | |
| 15 | 6 | 5 | 2 | 1 | |
| 11 | 16 | 3 | 4 | 1 | |
| 12 | 5 | 5 | 2 | 1 | |
| 18 | 7 | 4 | 3 | 2 | |
| 14 | 9 | 5 | 1 | 1,5 | |
| 17 | 12 | 3 | 2 | 1 | |
| 19 | 14 | 4 | 3 | 1 | |
| 20 | 10 | 5 | 3 | 2 | |
| 11 | 6 | 4 | 3 | 1 | |
| 19 | 16 | 5 | 1 | 1 | |
| 18 | 7 | 5 | 1 | 1 | |
| 11 | 8 | 2 | 3 | 1 | |
16 факторный опросник Кеттела
Шеснадцатифакторный опросник Кеттела
Инструкция испытуемому: Перед вами вопросы, которые помогут выяснить особенности вашего характера, Вашей личности. Не существует «верных» и «неверных» ответов, так как каждый прав по отношению к своим собственным взглядам. Вы должны хотеть отвечать точно и правдиво. В начале Вы должны ответить на четыре вопроса, которые даны в качестве образца и посмотреть не нуждаетесь ли Вы в дополнительных разъяснениях. Вы должны зачеркнуть соответствующие Вашему ответу квадратик на специальном бланке для ответа. Существует три возможных ответа на каждый вопрос. Пример:
Я люблю смотреть командные игры:
а) да в) иногда с) нет
Я предпочитаю людей:
а) сдержанных в) затрудняюсь ответить с) быстро устанавливающих дружеские контакты.
Деньги не могут принести счастья:
а) да в) не знаю с) нет
Женщина находится в таком же отношении к ребенку как кошка к:
а) котенку в) собаке с) мальчику.
На последний вопрос есть правильный ответ: котенок. Но таких вопросов очень мало.
Если Вам что-нибудь не ясно, обратитесь к экспериментатору за разъяснениями. Не начинайте без сигнала экспериментатора. Отвечая помните следующих четыре правила:
У Вас времени на обдумывание нет. Давайте первый, естественный ответ, который Вам придет в голову. Конечно, вопросы сформулированы слишком кратко и неподробно, чтобы Вы могли выбрать то, что бы хотелось. Например, первый вопрос в примерах спрашивает Вас о «командных играх». Вы, возможно, больше любите футбол, чем баскетбол. Но Вас спрашивают о «средней игре», о той ситуации, которая в среднем соответствует этому случаю. Дайте самый точный ответ, который Вы можете. Вы должны закончить отвечать не позднее, чем за полчаса.
Старайтесь не увлекаться средними, неопределенными ответами, за исключением тех случаев, когда. Вы действительно не можете выбрать крайний случай. Возможно, это будет в одном из четырех – пяти вопросов.
Не пропускайте вопросов. Отвечайте хоть как-нибудь на все вопросы подряд. Некоторые вопросы могут не очень подходить к Вам, но дайте все же лучшее, что Вы можете предложить в данном случае. Некоторые вопросы могут показаться слишком личные, но помните, что результаты не разглашаются и не – могут быть получены без специального «ключа». Ответы на каждый отдельный вопрос не просматриваются.
4. Отвечайте так честно, как возможно, то что верно для Вас. Но пишите того, что как Вы думаете, правильнее было бы сказать, чтобы произвести впечатление на экспериментатора.
Вопросы
Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем раньше:
а) Да в) Трудно сказать с) нет
Я мог бы счастливо жить один, вдалеке от людей, как отшельник:
а) Да в) Иногда с) Нет.
Если бы я говорил, что небо «находится снизу», и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника.
а) Гангстером в) Святым с) Тучей
Когда я ложусь спать, я:
а) насыпаю мгновенно в) нечто среднее с) засыпаю медленно, с трудом.
Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я чувствовал себя удовлетворенным:
а) Если бы остался позади других машин б) Не знаю
с) Если бы я обогнал все идущие впереди машины
В компании я предоставляю другим шутить и рассказывать всякие истории:
а) Да в) Иногда с) Нет
Для меня важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было беспорядка
а) верно в) трудно сказать с) неверно
Большинство людей, которых я встречаю на вечеринке, рады меня видеть.
а) Да в) Иногда с) Нет.
Я бы скорее занимался:
а) Фехтованием и танцами в) Затрудняюсь сказать с) Борьбой и ручным мячом.
Про себя я смеюсь над тем, что существует такая большая разница между тем, что люди делают и тем, что они рассказывают о том.
а) Да в) Иногда с) Нет
Когда я читаю о каком-нибудь происшествии, я точно хочу выяснить как это все случилось.
а) Всегдa в) Иногда с) Редко
Когда друзья подшучивает надо мной, я обычно смеюсь вместе со всеми и совсем не огорчаюсь.