Агрессия и агрессивное поведение (стр. 1 из 6)

Агрессия. Почему она возникает? Все ли подвержены агрессии? Почему современный мир не представить без агрессивности? Все эти вопросы наверняка возникают рано или поздно у всех людей.

Невозможно проехать в общественном транспорте и не столкнуться с агрессивным поведением. Если ты и не окажешься участником агрессивных «баталий», то уж точно будешь сторонним наблюдателем.

Проявление агрессивного поведения можно наблюдать в любом месте скопления большого количества людей, будь то магазин или многолюдная улица, где прохожие мешают друг другу быстрее добраться до намеченного пункта.

Но ведь агрессия всегда была спутником людей, да и только ли людей? Разве нам не приходилось ни разу наблюдать животных, агрессивно настроенных друг против друга? И в связи с этим у меня возникает вопрос, так ли уж «плоха» агрессия, так ил она вредна, как мы привыкли думать?! Нет ли в агрессивном поведении каких-то скрытых, не видимых без специального изучения мотивов?!

Приступив к изучению этой темы, а вернее сказать, к изучению материалов по данной теме, обнаружила для себя интересные моменты, которыми сразу же захотелось поделиться с другими. А так как это желание пришлось на будний рабочий день, да ещё и на обеденный перерыв, моими слушателями оказались сослуживцы. Высказав им идею о том, что агрессия есть естественный физиологический процесс, что каждый человек испытывает агрессивные состояния, натолкнулась на бурные возражения. Сотрудницы старше меня, и более умудрённые жизненным опытом доказывали мне, что уж кто-кто, а они никак не подвержены агрессии. Всё это меня очень позабавило, т.к. я ни раз была свидетельницей того, как рабочие разногласия имели у них агрессивные «оттенки». Но надо отдать должное воспитанию этих сотрудников, оно не давало перейти агрессивному состоянию во враждебную или вербальную формы. В конечном итоге все успокаивались, во всяком случае, внешне. Но имело ли продолжение такое состояние у вышеупомянутых сотрудников, и нашла ли, в конце концов, выход агрессия мне уже не ведомо.

Описанная сцена хорошо иллюстрирует, по крайней мере, один момент, все люди пусть даже внешне и могут сдержать агрессивное поведение, но саму агрессию внутри себя всё равно испытывают.

Какую же функцию несёт агрессия в той или иной ситуации, и в каких формах в зависимости от этих ситуаций проявляется агрессивное поведение?

Попробуем в этом разобраться.

1. ПОНЯТИЕ АГРЕССИИ И АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Агрессия – это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным или неодушевленным), приносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности и т.п.). [1; стр.10]

Иными словами агрессия – это поведение, направленное на нанесение вреда, вызванное какими-либо мотивами.

Агрессивное поведение является одной из форм реагирования на различные неблагоприятные в физическом и психологическом отношении жизненные ситуации, вызывающие стресс[1], фрустрацию[2] и другие подобные состояния. [1, стр.11]

Здесь же можно выделить агрессивное поведение животных. Это поведение, направленное против представителей того же или другого вида животных. Различают истинную и мнимую борьбу животных. Истинная борьба возникает между хищником и жертвой. Преобладающая форма проявления внутривидового агрессивного поведения животных, в частности самцов-соперников – это мнимая (или ритуализованная) борьба. [1, стр.10]

Наряду с этими понятиями различают ещё понятие агрессивности. Агрессивность – это качества личности. [5, стр.363] Вот как объяснил агрессивность В.А.Аверин: «Любое поведение – это всегда поведение конкретного человека. И оно определяется не только ситуацией, в которой он находится, людьми, с которыми он взаимодействует, но и его индивидуальными особенностями. Именно они характеризуют его со стороны психологических качеств, зная которые можно спрогнозировать возможное поведение. И нередко ошибаемся в этом прогнозе, поскольку сами по себе качества – это только возможности, предпосылки того или иного действия или поступка. Они могут проявиться в поведении, а могут и не проявиться. В конце концов, решение, как поступить, всегда остается за человеком, а не за качеством. С этой точки зрения взгляд на агрессивность как устойчивое качество личности – это всего лишь понимание того, что агрессивность есть предпосылка, возможность агрессивного поведения. Не за всяким агрессивным поведением стоит агрессивная личность, равно как не каждая агрессивная личность должна обязательно демонстрировать агрессивное поведение». [5, стр.364]

2. ВИДЫ АГРЕССИИ

Агрессия может появиться в силу разных причин. Ими может выступать фрустрация, и стресс, общее физическое и психологическое состояние.

А раз существуют разные причины возникновения агрессивного состояния, существуют и различные виды агрессии.

Такими видами являются: 1) физическая агрессия (нападение) – использование физической силы против другого лица или объекта (как правило, физическая агрессия более свойственна мужчинам, или если это животные – самцам); 2) вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (ссора, крик, визг), так и через содержание вербальных реакций (угроза, проклятье, ругань). Эта форма агрессии свойственна скорее женщинам; 3) прямая агрессия – непосредственно направленная против какого-либо объекта или субъекта; 4) косвенная агрессия – действия, которые окольным путём направлены на другое лицо (злобные сплетни, шутки и т.п.) и действия, характеризующиеся ненаправленностью и неупорядоченностью (взрывы ярости, проявляющиеся в крике, топании ногами, битье кулаками по столу и т.п.); 5) инструментальная агрессия, являющаяся средством достижения какой-либо цели; 6) враждебная агрессия – выражается в действиях, целью которых является причинение вреда объекту агрессии; 7) аутоагрессия – проявляющаяся в самообвинении, самоунижении, нанесении себе телесных повреждений вплоть до самоубийства. [1, стр.10-11]

3. что способствует становлению

агрессивного поведения

Модели агрессивного поведения дети приобретают в первую очередь от родителей, или от лиц, замещающих родителей, иными словами в семье. Вероятность агрессивного поведения детей зависит от того, сталкиваются ли они с проявлением агрессии у себя дома. Агрессии они также обучаются, узнавая о преимуществах агрессивного поведения во время игр со сверстниками. И ещё одним источником научения агрессии считаются символические примеры, такие как новости в СМИ, современные фильмы, где весь сюжет завязан либо на драках, либо на войне и т.п. [3, стр.93].

3.1. Семейные взаимоотношения

Для ребенка семья является первым источником получения информации об окружающем мире. Как строить свои отношения с другими людьми и с миром в целом ребенок учиться на примере таких связей у родителей. И от того, чему он у них научится, в большой степени зависит, каким он вырастит в будущем. Ведь не зря говорят: «Всё идёт из детства». Так же и с агрессивным поведением, оно зависит во многом от поведения родителей.

Реакции родителей на неправильное поведение ребенка, характер отношений между родителями и детьми, уровень семейной гармонии или дисгармонии, характер отношений с родными братьями или сестрами – вот факторы, которые могут предопределять агрессивное поведение ребенка в семье и вне её, а также влиять на его отношения с окружающими в зрелые годы. [3, стр.93]

Дети, у которых взаимоотношения с родителями по каким-либо причинам не складываются (бывают, например, случаи, когда женщина не желала этого ребенка, или ребенок родился без отца, и своим присутствием мешает ей заводить новую связь с другим мужчиной, может быть такое, что родители не сознательные и как результат их безалаберности - рождение ребенка и дальнейшее неумение и даже нежелание им заниматься), родители считают их никчемными, или если они не ощущают поддержки родителей и поощрения, как правило, проявляют агрессивное поведение по отношению к другим детям, да и к своим родителям тоже. Например, отмечается, что женщины, у которых взаимоотношения с матерями в детстве были плохие, сами, уже будучи матерями, для воспитания применяют меры карательного характера (бранятся, шлёпают своих детей). Это как раз иллюстрирует тот факт, что такая женщина копирует в своей сознательной жизни поведение своей матери, то, которому она научилась, т.к. другого примера не получила. [3, стр.94]